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北京部編版教材中功課型!中考到來的那一刻,你們要做的只有一件事,就是調(diào)整好自己的心態(tài),復習的事情應該是早早就提上日程的,同學們也知道,現(xiàn)在的中考越來越難應付了,想要考好,還是要花心思的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京部編版教材中功課型。
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語文學習方法有原則
⑴循序漸進語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。
⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,較終解決問題。
⑶自求自得就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
⑷博研結(jié)合堅持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結(jié)合。
⑸語文學習的外延與生活的外延相等。
《紅樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。
運用聯(lián)想與想象
聽說讀寫離不開它們
聯(lián)想和想象伴隨學習語文的始終,聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。
例如,我們學習朱自清的《春》,就可以聯(lián)想起我們學習過的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們通過聯(lián)想和想象,可以豐富學習的內(nèi)容,還可以加深對文章的理解,甚至可以對文章進行加工處理。
因此,在語文學習的整個過程中,同學們應該有意識的培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力,有意識的在閱讀過程中,把對語言文字的學習和對生活的感知與思考結(jié)合起來。
參與課堂活動
積極主動
在學校里,語文學習主要表現(xiàn)為在教師的指導下對語文課本的學習。
對課本中的文章,老師有老師的理解,老師的理解融入了教師的知識積累和生活經(jīng)驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學們可以有也應該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好。
課堂上同學們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞。
積極參與課堂活動既可以激活同學們的思維,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。
養(yǎng)成學習習慣
自我控制
培根說過:“習慣真是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”所以養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。
語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,訓練要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。
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