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2020北京校額到校優(yōu)勢(shì)!2020年的中考近在眼前,同學(xué)們要想在診斷中取得優(yōu)異的成績(jī),那么就一定要在較后這段時(shí)日里好好復(fù)習(xí)哦,找到好的復(fù)習(xí)方法會(huì)提高學(xué)習(xí)的效率哦,同學(xué)們有沒有什么好的方法分享給大家呢?下面是小編為大家?guī)?/span>2020北京校額到校優(yōu)勢(shì),希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~
校額到校招生
堅(jiān)持和完善優(yōu)質(zhì)高中校額到校招生政策,將全市優(yōu)質(zhì)高中50%以上的招生名額分配到一般初中校,實(shí)現(xiàn)每所初中校孩子升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會(huì)基本均等。校額到校招生采用校內(nèi)選擇方式,依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取,其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)至少達(dá)到B等以上。
校額到校:為普通孩子升入優(yōu)質(zhì)高中提供更多機(jī)會(huì)
多年來,中考一直有“小高考”的說法,中考競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度、難度甚至超過了高考,所謂“一分一操場(chǎng)、分分必爭(zhēng)”。優(yōu)質(zhì)高中依據(jù)中考成績(jī)來招收,一分一個(gè)等次,分分緊追,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)至上、分?jǐn)?shù)唯上。
正像老百姓說的,好分?jǐn)?shù)就能上好高中、上好高中就能上好大學(xué),優(yōu)質(zhì)高中就是為優(yōu)秀大學(xué)輸送人才。由此,升入好大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷下移,老百姓關(guān)注中考甚至超過了高考,引起全社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的極度焦慮,嚴(yán)重甚至破壞義務(wù)教育全面育人方針的根本落實(shí)。
因此,教育改革必須從中高考改革做起,2020北京校額到校優(yōu)勢(shì)徹底扭轉(zhuǎn)中高考“按成績(jī)論英雄”,打破高中招生的固有格局,讓基礎(chǔ)教育回歸到正常立德樹人狀態(tài)。這正是近年來中考改革的基本方向。
校額到校把家長(zhǎng)的注意力從關(guān)注全區(qū)、全市范圍縮小到了全校、全班的范圍,這樣就無(wú)形中減低中考競(jìng)爭(zhēng)的難度,為普通學(xué)校孩子增加了更多升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在校額到校的推薦過程中,校額到校錄取成績(jī)由中考文化課成績(jī)、初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)和體育成績(jī)組成,其中中考文化課和初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)助力能力540分,按7∶3比例計(jì)入,兩部分成績(jī)相加后按四舍五入原則取整。
這意味著在校額到校招生計(jì)劃中,初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)助力能力162分,中考文化課助力能力378分,初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性大大。這一分?jǐn)?shù)比例顯然足以引起孩子與家長(zhǎng)對(duì)初中3年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高度關(guān)注。
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公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別有哪些???
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)問到公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別有哪些,對(duì)于這個(gè)問題小編做了一個(gè)簡(jiǎn)單的整理,一起來看一下吧。
公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別
1.資金來源的區(qū)別
公辦學(xué)校,主要是指由國(guó)家政府部門舉辦的學(xué)校,學(xué)校資金基本全部來源于政府財(cái)政撥款
民辦學(xué)校,指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué);蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)
2.招生的區(qū)別
公辦學(xué)校的孩子是由各當(dāng)?shù)亟涛槿〗n線以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造
民辦院校則是在高考生進(jìn)入高考期后,2020北京校額到校優(yōu)勢(shì)由本校派人直接到各地招收學(xué)員
3.收費(fèi)的區(qū)別
公辦學(xué)校的收費(fèi),要經(jīng)過同級(jí)政府物價(jià)部門核定,相對(duì)比較少
民辦學(xué)校的收費(fèi)一般由學(xué)校確定,數(shù)額相對(duì)較大
4.辦學(xué)主體的區(qū)別
公辦學(xué)校的辦學(xué)主體是當(dāng)?shù)卣?/p>
民辦學(xué)校的辦學(xué)主體是個(gè)人或者民營(yíng)企業(yè)
5.師資的區(qū)別
公辦學(xué)校的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,大部分年齡偏大,可能缺少活力
民辦學(xué)校的老師都是年輕的老師,大部分年齡偏小,可能缺少經(jīng)驗(yàn)
6.教師穩(wěn)定性的區(qū)別
公辦學(xué)校的教師一般工作年限多,2020北京校額到校優(yōu)勢(shì)很穩(wěn)定
民辦學(xué)校的教師一般看工資,哪里工資多更傾向于哪里
由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。
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