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北京80中小學(xué)升初中分班考!分班診斷的成績還是很重要的,給老師的先進印象很重要哦~以后的診斷考場安排可能也和這個有關(guān)系,所以要重視起來。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京80中小學(xué)升初中分班考!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
80中學(xué)校簡介
北京市第八十中學(xué)創(chuàng)建于1956年,1978年被認定為北京市重點中學(xué)和北京市對外開放單位,2001年開始一校兩址辦學(xué),2003年成為北京市示范性普通高中,2013年成立北京八十學(xué)校(即國際學(xué)校),2016年八十中學(xué)睿德分校正式啟用。
自2012年以來,先后成立八十中管莊分校、溫榆河分校、康營分校、八十學(xué)校、棗營分校和睿德分校,逐漸形成以北京市第八十中學(xué)為核心的教育集團。
80中小學(xué)升初中途徑
八十中學(xué)2017年招生方式主要有寄宿、特長、劃片和DZ。
公辦寄宿:面向本區(qū)招收260人,學(xué)籍或戶籍在朝陽的孩子均可,5月13-17日全區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)上報名。每位孩子較多填寫4個志愿,公辦寄宿不允許跨區(qū)。
特長:共招收64人,面向本區(qū)招生,涉及項目有管樂、民樂、舞蹈、攝影、書法、田徑、機器人等。5月13-14日報名,5月20-21日全區(qū)統(tǒng)一考查。
多校劃片:其中多校劃片招生范圍,今年未有公布。
單校劃片:家長們可長按識別下面二維碼自行查詢自家住址是否在八十中學(xué)招生范圍內(nèi)。>>八十中學(xué)2017小學(xué)升初中單校劃片對應(yīng)居住地地址
DZ:家長分享說,參加往年學(xué)校實驗室開放日活動有機會被DZ。
80中學(xué)中考成績
2017本部中考成績560分以上4人,550分以上9人,540分以上24人,530分以上39人。望京初中部較優(yōu)異574分,摘得朝陽區(qū)中考優(yōu)秀學(xué)生。
且望京校區(qū)趙博熙同學(xué)以574分摘取朝陽區(qū)中考優(yōu)秀學(xué)生,數(shù)學(xué)、英語、物理均為助力能力。
80中學(xué)校園開放日
2016年八十中學(xué)實驗室開放日活動報名時間為2016年12月13日8時-12月31日24時,面向北京市該學(xué)年度小學(xué)五、六年級在校孩子,需要前往學(xué)校官網(wǎng)報名,且活動分為二階段進行,具體時間及地點如下:
先進階段:1月21日—1月23日,北京市第八十中學(xué)白家莊校區(qū)(北京市朝陽區(qū)白家莊西里2號);
第二階段:2017年3月11日,八十中學(xué)望京校區(qū)。
八十中學(xué)在2017年4月9日(周日)在北京市第八十中學(xué)望京校區(qū)(朝陽區(qū)望京北路甲16號)舉辦了校園開放日。主要面向小學(xué)五年級和六年級孩子,主要包括各大校區(qū)的展示及咨詢。
80中學(xué)分班診斷
八十中學(xué)2017初一新生分班診斷時間為7月12日下午,診斷科目為語數(shù)外。
八十中平時功課不多,初三的功課負擔(dān)會重一些,一般10點之前都能寫完,孩子可以保證很好的睡眠。但是和另一位孩子家長溝通時他覺得功課量受老師影響較大,偶爾有主課功課同時比較多的話,可能就要照著11-12點去了,但是這種情況發(fā)生的不太多。
報班情況:初二年級孩子報班較多,以數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班為主。
學(xué)校有食堂,有不同的檔次可選擇,味道不錯。學(xué)校初中部是沒有住宿的,但特殊情況可以和學(xué)校申請。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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資料附贈:小學(xué)升初中分班診斷了解
明白分班診斷的價值
1、一個學(xué)校是通過各種渠道來進行招生的,所以生源不定、學(xué)習(xí)成績參差不齊,F(xiàn)階段呼市初中比較重視對孩子數(shù)學(xué)能力的評測,而且難度較小學(xué)畢業(yè)診斷難。由于學(xué)校需要對所有孩子全面了解,所以通過分班診斷這一途徑,來考查孩子整體學(xué)習(xí)水平。
2、通過分班診斷,能讓班主任以及代課老師更好地了解自己的孩子,以便轉(zhuǎn)換教學(xué)思路,更好地幫助孩子。這點是家長們?nèi)菀缀雎缘模麄冋J為只要有好老師教,孩子的成績一定好,這其中存在一個適不適合的問題。而且分班診斷能讓老師對那些成績優(yōu)異的孩子增加關(guān)注度。
3、每個孩子都希望在分班診斷中取得好成績,一是為了給老師留下一個好印象,二是在新的班級里突出,讓所有同學(xué)認為自己是個好孩子,增加自己在班里的“知名度”,從而增強自信。
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