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2019北京市初三語文一模該如何復(fù)習(xí)?
語文:多讀、強(qiáng)記、勤寫
語文是主科,同時(shí)又是較慢的一科。但往往在很多同學(xué)眼中,仗著是母語的緣故,并不費(fèi)心思去學(xué),較后發(fā)現(xiàn)語文成為拉分科目的時(shí)候,追悔莫及。
其實(shí)語文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)積累,可以用“多讀強(qiáng)記勤寫”這六個(gè)字進(jìn)行概括。
多讀,包含兩層含義,一層是多讀書,另外一層是反復(fù)讀。老師建議,各位同學(xué)可以在能力范圍內(nèi)擴(kuò)大自己的閱讀量,可以是名著小說,也可以是雜志書刊,領(lǐng)悟其中的哲思名句,整理成自己專屬的素材本,以備作文使用,同時(shí)又能增強(qiáng)自己對文學(xué)類文章的理解性;反復(fù)讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍,文章讀熟后,就會(huì)漸漸背誦出來,并能有更深的理解。
強(qiáng)記,就是有目的性地去記憶,像文言文、古詩文等,理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記,而古詩文背誦后更易理解,理解后還會(huì)記憶得更牢固。
勤寫,“好記性不如爛筆頭”其實(shí)就是這個(gè)道理,背不會(huì)的古詩詞,多寫兩遍不僅能加深記憶,就連易錯(cuò)字都能避免;同時(shí),也可以合理安排時(shí)間進(jìn)行作文或者隨筆寫作,訓(xùn)練文筆。
多看書,多積累,多背多練,把語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣而非負(fù)擔(dān),你會(huì)漸漸愛上它的。
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