北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)

2020-02-27 19:24:29 　來(lái)源：百度文庫(kù)

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷試題及答案、口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練題及準(zhǔn)備視頻

北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)！同學(xué)們大家步入初中已經(jīng)三年之久了，大家的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃幽�？中考，除了筆試部分之外，大家還會(huì)參加機(jī)聽(tīng)診斷，考察的是同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力，大家應(yīng)該都有所準(zhǔn)備哦，訊飛e聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)幫助同學(xué)們提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的軟件，大家知道嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)，一起來(lái)看看吧，希望可以幫到大家哦。

北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)

E聽(tīng)說(shuō)功能模塊：

　　(一)同步訓(xùn)練

　　1. 音標(biāo)學(xué)習(xí)：從音標(biāo)入門，闖關(guān)式趣味設(shè)計(jì)，練好發(fā)音基礎(chǔ)。

　　2. 課文朗讀：模塊化鞏固單元知識(shí)，朗讀智能評(píng)分。

　　3. 課文跟讀：同步教材課文，支持逐句模仿跟讀和實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)，提高口語(yǔ)能力。

　　4. 聽(tīng)說(shuō)同步：與主流教材單元主題同步的聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練。

　　5. 讀寫(xiě)同步：訓(xùn)練與教材單元同步，緊跟單元話題知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)。

　　(二)專項(xiàng)訓(xùn)練

　　1. 聽(tīng)說(shuō)專項(xiàng)：針對(duì)主流聽(tīng)說(shuō)診斷不同題型，各個(gè)擊破。

　　2. 智能作文：一鍵拍照，北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)智能批改，提高篇章寫(xiě)作能力。

　　(三)模擬診斷

　　1. 讀寫(xiě)模擬：以診斷題型進(jìn)行訓(xùn)練，適合對(duì)學(xué)情進(jìn)行階段性診斷。

　　2. 聽(tīng)說(shuō)模擬：與診斷一致的流程和界面，精準(zhǔn)命制模擬試題，快人一步熟悉人機(jī)對(duì)話。

　　(四)功課功課平臺(tái)：全科功課一鍵布置，智能批閱，統(tǒng)計(jì)分析，為老師減負(fù)增效。

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛(ài)智康北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程&咨詢課程請(qǐng)撥打：

　　虛擬語(yǔ)氣

　　如果我們所說(shuō)的不是事實(shí)，而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。

　　注意：條件句分兩種，真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中，才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中，要用陳述語(yǔ)氣。

　　請(qǐng)比較：

　　(1)If it is sunny tomorrow ， we’ll go to the zoo。

　　如果明天天氣好，我們將會(huì)去公園。

　　在這句話中，明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的，并非虛擬、幻想，因此是真實(shí)條件句，在本句中，適用“主將從現(xiàn)。”

　　(2)If I were you ， I would go at once。

　　如果我是你的話，我立刻就走。

　　在這句話中，條件句“如果我是你”，但事實(shí)上，我不可能成為你，這只是假設(shè)的情況，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小，甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí)，就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。

　　虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反，北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)從句用一般過(guò)時(shí)，主句用“should/would/could/ might 動(dòng)詞原形。

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。

　　1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下

　　一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+am / is / are (not)+過(guò)去分詞

　　一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was / were +過(guò)去分詞

　　現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+have / has +been +過(guò)去分詞

　　一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+will +be +過(guò)去分詞

　　過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+would / should + be +過(guò)去分詞

　　過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was / were + being +過(guò)去分詞

　　過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+had + been +過(guò)去分詞

　　情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞

　　2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

　　(1)不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。

　　Football is played widely all over the world.

　　全世界都廣泛地踢足球。

　　(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

　　The bank was robbed yesterday afternoon.

　　昨天下午這家銀行遭到搶劫。

　　(3)作客觀說(shuō)明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。

　　It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.

　　據(jù)報(bào)道美國(guó)北京中考訊飛英語(yǔ)e聽(tīng)說(shuō)大約二十名兒童死于流感。

　　3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟

　　(1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)

　　(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞

　　(3)原來(lái)的主語(yǔ)，如果需要的話，放在by后面;如果沒(méi)必要，可省略。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

獲取完整版方法：

1.點(diǎn)擊鏈接：https://jinshuju.net/f/DesWoW 領(lǐng)取中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷試題及答案、口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練題及準(zhǔn)備視頻，填寫(xiě)姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址，免費(fèi)獲取。