2019-2020年北京東城區(qū)高二下學(xué)期歷史期中考試試卷及答案

2020-03-04 08:33:53 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京東城區(qū)高二下學(xué)期歷史期中診斷試題及答案！歷史是文科，基礎(chǔ)需要記憶的知識挺多的，歷史其實(shí)并不枯燥乏味，朝代更替，時代變遷。還是很有意思的。那么期中診斷該怎么準(zhǔn)備復(fù)習(xí)才能在期中診斷取得理想成績？有沒有突擊的技巧可以分享？下面看看小編為大家?guī)淼南嚓P(guān)信息吧！

2019-2020年北京東城區(qū)高二下學(xué)期歷史期中診斷試題暫未公布，我們會在診斷后先進(jìn)時間進(jìn)行更新，所以大家可以保存本鏈接以便獲取較新信息哦！

　　北京高二歷史復(fù)習(xí)方法:

　　1.有助于我們了解世界，并加深對祖國歷史與文化的理解

　　如果我們把世界歷史比喻成一條奔騰不息的長河，那么世界各地區(qū)、各民族以及各國家的歷史就是匯入長河中的涓涓溪流。世界歷史并不是各國分散而孤立歷史的簡單羅列，而是相互聯(lián)系、渾然一體的歷史集結(jié)。在世界范圍內(nèi)，任何國家和民族都不可能與外界隔絕，而且人類文明越發(fā)達(dá)，國際交往就越密切。中國自古以來就同世界上許多國家和地區(qū)有著千絲萬縷的聯(lián)系和許多揮之不去的情結(jié)，比如漢代有張騫出使西域和甘英出使大秦，唐朝有玄奘天竺求取真經(jīng)和鑒真六次東渡日本，明朝有鄭和七次下西洋等;而近現(xiàn)代的中國更是與世界各國之間的聯(lián)系日益緊密。因此，同學(xué)們學(xué)習(xí)世界歷史，不僅有助于我們了解世界，而且可以進(jìn)一步加深對祖國歷史文化的理解，從而使我們更深刻感受到東西方文明是在不斷交流碰撞中才得以形成今天如此的輝煌和繁榮。

　　2.有助于我們吸納和借鑒人類優(yōu)秀文明成果，進(jìn)而增長我們的才智

　　他山之石，可以攻玉。從古至今，人類在生存和發(fā)展的求索中盡顯無窮的智慧，創(chuàng)造出許多令世人嘆為觀止的物質(zhì)和精神財(cái)富。這些無價之寶不僅屬于其所在的民族和國家，更是全人類共有的寶貴遺產(chǎn)。同學(xué)們?nèi)绻軓闹形{精華，為己所用，一定會增長我們的才智。比如日本在古代向中國學(xué)習(xí)，近代向西方學(xué)習(xí)。我國唐朝采取開放國策，而清朝卻閉關(guān)自守。我們從日中兩國發(fā)展的運(yùn)勢中可以得出如下歷史結(jié)論：改革開放則國運(yùn)昌盛，閉關(guān)自守則國運(yùn)衰敗。一個國家要想謀求發(fā)展和強(qiáng)盛，不能妄自尊大，故步自封，應(yīng)善于學(xué)習(xí)和借鑒他國的文明成果為己所用。這些啟迪是我們通過世界歷史的學(xué)習(xí)就能汲取的歷史智慧。

　　3.有助于我們感同身受無數(shù)愛國優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步我們的修養(yǎng)品行

　　在世界歷史長河中，無數(shù)名垂千古的愛國志士仿若片片浪花，使歷史長河波瀾壯闊、流光溢彩。如19世紀(jì)法國科學(xué)家也是微生物之父巴斯德就曾寫下如此豪邁的愛國感言：科學(xué)雖沒有國界，但科學(xué)家卻有他自己的祖國，其愛國之情不知感召了多少世人!我國許多科學(xué)家在滿目瘡痍的新中國成立之初能夠毅然回到祖國，報效國家，足見愛國精神的巨大魅力!如果我們在學(xué)習(xí)中深切體會他們高尚的愛國情懷，自然會我們的修養(yǎng)品行，并使我們受益終生。　　

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附贈資料：比較記憶法

　　有比較，才有鑒別。所謂比較，就是對性質(zhì)相同或相似的歷史事件進(jìn)行對比，找出異同。例如，公元前594年，雅典梭倫實(shí)行改革擴(kuò)大了奴隸制統(tǒng)治的基礎(chǔ);同年，中國春秋時期的魯國實(shí)行初稅畝標(biāo)志著我國奴隸社會土地國有制的瓦解。再如，457年，西羅馬帝國滅亡，標(biāo)志著西歐開始進(jìn)入封建社會，而中國在公元前475年的戰(zhàn)國開始就已進(jìn)入封建社會，比西歐早了近1000年。

　　比較的內(nèi)容是非常豐富的。如把中國古代歷次農(nóng)民起義所提出的口號相比較，認(rèn)識到農(nóng)民斗爭的水平在不斷提高。對《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》內(nèi)容作比較，認(rèn)識到中國社會是如何一步步地淪為半殖民地半封建社會的。還有可把英、美、法三國資產(chǎn)階級革命的背景和過程作比較，把日本明治維新和中國的戊戌變法進(jìn)行比較等等。

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