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2019-2020年北京大興區(qū)高二下學(xué)期英語(yǔ)期中診斷試題及答案!時(shí)間飛逝,高中在大家不察覺(jué)的時(shí)候就走過(guò)了一半。高二下學(xué)期是高中階段一個(gè)重要的時(shí)期,是進(jìn)入高三的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是成績(jī)的黃金時(shí)期。那么期中診斷該怎么準(zhǔn)備復(fù)習(xí)才能在期中診斷取得理想成績(jī)?有沒(méi)有突擊的技巧可以分享?下面看看小編為大家?guī)?lái)的相關(guān)信息吧!
2019-2020年北京大興區(qū)高二下學(xué)期英語(yǔ)期中診斷試題暫未公布,我們會(huì)在診斷后先進(jìn)時(shí)間進(jìn)行更新,所以大家可以保存本鏈接以便獲取較新信息哦!下面先為大家準(zhǔn)備了往年北京高二英語(yǔ)期中診斷試題供大家學(xué)習(xí)參考:
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附贈(zèng)資料:根據(jù)構(gòu)詞法推測(cè)詞義來(lái)提高閱讀速度
英語(yǔ)中許多詞由詞根和詞綴組成。引導(dǎo)孩子掌握英語(yǔ)的詞根、前綴和后綴,并懂得構(gòu)詞法,孩子對(duì)構(gòu)詞法有一定的概念,了解詞綴的意義不但是擴(kuò)充詞匯量的一條便捷途徑,同時(shí)也可以幫助孩子在閱讀中判斷生詞的準(zhǔn)確詞意,從而提高閱讀速度。因此,一定要重視利用詞綴來(lái)擴(kuò)充詞匯量和通過(guò)理解詞綴的意義來(lái)判斷生詞的確切含義,達(dá)到提高閱讀速度的目的。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京大興區(qū)高二下學(xué)期英語(yǔ)期中診斷試題及答案的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!
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