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2020年北京中考一模二模時(shí)間!初三除了中考,還有兩場(chǎng)被稱為金考和銀考的診斷,一個(gè)是我們的一模診斷,另一個(gè)就是二模診斷,兩場(chǎng)診斷相隔的時(shí)間大概在一個(gè)月,同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)間和計(jì)劃也可以慢慢的安排。下面,小編為大家?guī)?lái)2020年北京中考一模二模時(shí)間。
一模診斷的時(shí)間為每年的四月底到五月初。“一模”是中考前的一次重要診斷,診斷內(nèi)容參照中考,由區(qū)命題。“一模”成績(jī)作為中招志愿填報(bào)的重要參考,考生要認(rèn)真對(duì)待這次診斷的分?jǐn)?shù)和位置。
二模診斷的時(shí)間一般是5月底六月初,同樣是全區(qū)統(tǒng)考,考察的也是整個(gè)初三階段的知識(shí)點(diǎn),不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候與中考只有不到一個(gè)月的時(shí)間,所以二模診斷一般會(huì)比較簡(jiǎn)單,主要是為了給孩子一些自信心。
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2020年北京中考一模請(qǐng)避開(kāi)這些誤區(qū)
1、熬夜
認(rèn)識(shí)到了一模的重要性,因此,不少學(xué)子“臨陣磨槍”,拼了命地復(fù)習(xí),熬到凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡覺(jué),早上又一大早就起床背書。熬夜復(fù)習(xí),看似是勤奮的表現(xiàn),實(shí)則不是明智之舉。晚上熬夜的孩子分兩種:先進(jìn)種是效率低下,疲憊不堪;第二種是效率高,但容易造成精神亢奮,影響睡眠質(zhì)量。
先進(jìn)種屬于“強(qiáng)制性熬夜”,在這種情況下復(fù)習(xí),不僅沒(méi)有好的復(fù)習(xí)效果,而且時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)拖垮孩子身體。
第二種情況下的熬夜,雖然孩子晚上復(fù)習(xí)效率高,但需要第二天晚起來(lái)補(bǔ)充精力,否則就會(huì)出現(xiàn)白天上課昏昏欲睡的情況,得不償失。
“所以,我不建議考生熬夜復(fù)習(xí),更傾向于他們有個(gè)高質(zhì)量睡眠,能早起復(fù)習(xí)。”河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)老師宋彩霞說(shuō)。
2、各科復(fù)習(xí)時(shí)間不平衡
在所有科目中,幾乎每個(gè)孩子都有長(zhǎng)板和短板,這是正,F(xiàn)象,但并非每個(gè)孩子都能將各科目的復(fù)習(xí)時(shí)間安排得合理。
有些孩子為了讓自己的優(yōu)勢(shì)科目發(fā)揮較大作用,便花大量時(shí)間復(fù)習(xí),而對(duì)短板科目置之不理;還有一些孩子為了彌補(bǔ)短板科目,便投入大量時(shí)間和精力,而忽略長(zhǎng)板科目。
“這兩種復(fù)習(xí)方式都是不可取的。”崔礦山指出,短板應(yīng)該彌補(bǔ),長(zhǎng)板也不能棄之不顧。要平衡且合理地安排各科目的時(shí)間,才能相對(duì)穩(wěn)定地前行。
3、拋棄課本
診斷的范圍不會(huì)偏離課本,一切功課都是從課本知識(shí)延伸出來(lái)的,不管是數(shù)理化還是政史地語(yǔ)英,都有深究課本的需要。
一模的命題便是在課本的前提下,將題目進(jìn)行不同深度的擴(kuò)展和綜合。“夯實(shí)基礎(chǔ)是一模復(fù)習(xí)中較重要的一點(diǎn)。”
2020年北京中考二模考前準(zhǔn)備
初三同學(xué)第二輪的復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,二模之后大家就要迎來(lái)較后的沖刺。
有家長(zhǎng)反應(yīng),越是到較后關(guān)頭,孩子似乎越是提不起精神,完全沒(méi)有大賽前的興奮感。
造成這個(gè)情況的原因是孩子的狀態(tài)還沒(méi)有切換到“大考模式”,因此大家要從以下幾方面入手,調(diào)整應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣
二模考前這段時(shí)間對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō),任務(wù)重、節(jié)奏快、效率要求高。
看見(jiàn)題目不想做,或者只看不寫,這些不良習(xí)慣都會(huì)導(dǎo)致診斷時(shí)“看似相識(shí),卻無(wú)從下手”的現(xiàn)象。
建議同學(xué)們每天都安排重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天列出?家族e(cuò)的知識(shí)或題庫(kù);每天鞏固一下課本和功課訓(xùn)練;每周每科訓(xùn)練一套練題目。
2.基礎(chǔ)知識(shí)回顧
部分考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,導(dǎo)致診斷中的簡(jiǎn)單題目也丟分。
其實(shí)再難的題目也是基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用,這就需要同學(xué)對(duì)舊知識(shí)有一個(gè)梳理的過(guò)程。
在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間之內(nèi),考生一定要把握好知識(shí)體系,梳理好知識(shí)脈絡(luò),再舉一反三。
同時(shí)根據(jù)自己平時(shí)的錯(cuò)題本以及筆記進(jìn)行溫習(xí)。
3.規(guī)范答題步驟
每次診斷之后都有孩子反應(yīng):結(jié)果明明是正確的,為什么沒(méi)有得分?
雖然題目的答案是正確的,但如果不按照條理答題或者缺乏重要步驟,都有可能扣分。
解題時(shí)除了步驟要規(guī)范,字體工整也是必不可少的。
建議同學(xué)們平時(shí)答題都按照大考的規(guī)范訓(xùn)練自己,養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
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這一期的2020年北京中考一模二模時(shí)間小編就介紹到這里,一模診斷的試題題目還是蠻難的,同學(xué)們?nèi)绻惺裁床粫?huì)做的地方,現(xiàn)在就要接著機(jī)會(huì)趕緊弄懂了,別拖著。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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