北京各區(qū)2019一模試卷

2020-03-08 22:13:38 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京各區(qū)2019一模試題！時(shí)間過(guò)的很快，同學(xué)們要學(xué)會(huì)給自己學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，這次的一模診斷結(jié)束后，有高興的同學(xué)，自然也就有考砸的同學(xué)，考砸的原因已經(jīng)不重要了，重要的是，你要如何想到彌補(bǔ)的辦法。下面，小編為大家?guī)?lái)北京各區(qū)2019一模試題。

北京各區(qū)2019一模試題

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北京各區(qū)2019一模試題

精講巧練，抓好“增長(zhǎng)空間”

喚起了孩子對(duì)知識(shí)的記憶還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。鞏固消化，使基礎(chǔ)更牢固扎實(shí)，能力得到鞏固，這才是語(yǔ)文復(fù)習(xí)的全部目的。這就需要進(jìn)行一定量的訓(xùn)練，且訓(xùn)練要重視精講巧練。孩子訓(xùn)練后，教師要采取簡(jiǎn)便有效的方式進(jìn)行整理、反饋，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題（增長(zhǎng)空間）必須及時(shí)“回爐補(bǔ)火”，重視個(gè)別輔導(dǎo)。

“增長(zhǎng)空間”大約有這幾處：

1.現(xiàn)代文閱讀�，F(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)有三點(diǎn)應(yīng)重點(diǎn)把握：一是選擇文章“示例”時(shí)要精心，二是指導(dǎo)解題時(shí)要精當(dāng)，三是孩子語(yǔ)言表達(dá)要精美。

因此，我們?cè)谶x擇閱讀材料時(shí)，要重視：注重文體典范（主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等）；折射時(shí)代氣息（如：人與人，人與自然和諧的；社會(huì)與人缺失的；時(shí)代呼喚的；表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)危機(jī)與科技發(fā)展的；傳承文化與語(yǔ)言等）�，F(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，我們遵循的原則是:講方法，練技巧。側(cè)重能力指導(dǎo)，注重審題訓(xùn)練，教給孩子一些規(guī)律性、技巧性的認(rèn)知，使孩子形成舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。

2.名著閱讀。近幾年中考名著的考察越來(lái)越重要。

我們首先要讓孩子熟知考點(diǎn)及題型；其次，依據(jù)《中考說(shuō)明》讓孩子梳理“名著導(dǎo)讀”，給孩子時(shí)間，自己根據(jù)考點(diǎn)和題型歸納并設(shè)計(jì)功課，然后在全班互相交流，增強(qiáng)閱讀興趣。

3.作文復(fù)習(xí)。作文是整份試題中分量較重的一道題，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重中之重。近年來(lái)，中考作文命題的趨勢(shì)，總的原則是穩(wěn)中有變，變中出新�？v觀近幾年中考作文命題變化的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導(dǎo)孩子關(guān)注自己，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，理解他人”的方向發(fā)展，寫(xiě)作的內(nèi)容在不斷擴(kuò)大，寫(xiě)作的題材從學(xué)校生活走向更廣闊的社會(huì)生活，寫(xiě)作的形式由單一走向多元。為此，我們做了以下努力：儲(chǔ)備素材———指導(dǎo)孩子如何將閱讀積累化為己用、如何活用材料，通過(guò)這樣的方式，充實(shí)孩子的材料，為診斷蓄能。專(zhuān)題輔導(dǎo)———就擬題、審題立意、構(gòu)思選材、結(jié)構(gòu)布局等方面進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。定點(diǎn)訓(xùn)練———設(shè)計(jì)一些貼近孩子生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的“命題作文”“新材料作文”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”，讓孩子訓(xùn)練。重視“一文多評(píng)、一文多練、雕琢細(xì)節(jié)”。自我補(bǔ)充———孩子要自覺(jué)主動(dòng)多讀書(shū)看報(bào)，開(kāi)拓自己視野，充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著，并學(xué)習(xí)語(yǔ)言和一定的章法技巧。

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