2019-2020年北京房山區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中考試（一模）試卷及答案

2020-03-08 22:25:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京房山區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中診斷（一模）試題及答案！語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短決定了它不可能一蹴而就。因此，我們不應(yīng)急功近利。為了達(dá)到診斷的目的，我們應(yīng)該奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，努力把它作為一種生活技能來(lái)學(xué)習(xí)。下面一起來(lái)看看北京房山區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中診斷（一模）試題及答案吧！

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資料附贈(zèng): 高三語(yǔ)文如何學(xué)習(xí)？

　　1.規(guī)劃是行動(dòng)指南，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們必須制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于提高主動(dòng)性，避免盲目性，提高秩序。只要我們能制定一個(gè)詳細(xì)、細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃積極學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.主動(dòng)預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要組成部分，是學(xué)習(xí)的初始階段�？傮w預(yù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下四個(gè)目的：先進(jìn)，對(duì)課文或下節(jié)課的內(nèi)容和水平有一個(gè)大致的了解;第二，我們應(yīng)該復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，以便使新知識(shí)與新知識(shí)之間有一個(gè)大致的有機(jī)聯(lián)系。第三，找出課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己感到困惑的地方。學(xué)習(xí)方法應(yīng)特別注意似是而非的知識(shí)。第四，要了解課文后面的題目，標(biāo)出難點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)要注意聽(tīng)力或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是課堂前對(duì)思想、心理、知識(shí)的準(zhǔn)備。

　　3.準(zhǔn)備好開(kāi)始類課堂學(xué)習(xí)工作主要包括幾個(gè)方面:(1)建立清晰的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂學(xué)習(xí)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)有很強(qiáng)的指導(dǎo)和激勵(lì)功能,可以使孩子集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。(2)調(diào)整好心態(tài)。高三個(gè)研究方法應(yīng)該對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈愿望:第二,我們必須有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)情緒;第三,我們需要有一個(gè)積極的思考方向。(3)準(zhǔn)備好身體,以確保完整的精神進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,注意整理桌子的同時(shí),以免影響你學(xué)習(xí)東西在書(shū)桌上是混亂的情緒。

　　4.全班集中是教育教學(xué)的主要陣地。孩子們大部分時(shí)間都花在課堂上。良好的教學(xué)和聽(tīng)力是學(xué)習(xí)各種課程的重要途徑。

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