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北京市中考題2016語文

2020-03-13 17:07:45  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市中功課2016語文。閱讀理解是中考語文的內(nèi)容之一,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)語文的時(shí)候,閱讀一定要鞏固,較好能夠做到每天訓(xùn)練一篇閱讀?梢詫W(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,能夠培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。下面,小編為大家?guī)?/span>北京市中功課2016語文的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考

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  1小說閱讀(一)之情節(jié)類型題

  目標(biāo):

  (1)掌握小說情節(jié)的概括技巧

  (2)掌握5種記敘順序

  (3)掌握小說情節(jié)的作用

  (一)什么是情節(jié)

  小說中的情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展、演變的全過程。小說故事情節(jié)用以展示人物性格,表現(xiàn)作品主題。

  (二)北京市中功課2016語文小說情節(jié)的概括

  (1)完整敘述:按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括,應(yīng)有的要素不能丟失。“何事”一環(huán)中有時(shí)要包括“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”。

  (2)從主人公的角度敘述:故事較復(fù)雜,關(guān)涉到的人物較多時(shí),要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)。注意把握事件涉及的對(duì)象,從同一角度概述,做到前后貫通。

  (三)小說的記敘順序

  (1)順敘:即按時(shí)間的先后順序來寫。情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰。

  (2)倒敘:不按時(shí)間的先后順序,而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結(jié)局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念,引人入勝。

  (3)插敘:在敘述中心事件的過程中,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事。對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

  (4)補(bǔ)敘:也叫追敘,是指行文中用三兩句話或一小段話對(duì)前面說的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘大都無情節(jié),前后不必有什么過渡的話。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分,文章的關(guān)鍵之處。沒有補(bǔ)敘,故事情節(jié)上就可能出現(xiàn)漏洞,令人不解。

  (四)小說情節(jié)作用

  開頭

  1 一般開頭

  (1)交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)(2)開門見山,點(diǎn)明主題。(3)引出下文,為后面的故事情節(jié)做鋪墊

  2. 開頭設(shè)疑

  (1)造成懸念,引出下文(2)引起讀者的興趣和思考

  3. 開頭寫景

  (1)交代故事發(fā)生的環(huán)境(背景)

  (2)渲染氣氛,奠定感情基調(diào)

  (3)烘托人物心情

  結(jié)尾

  1. 一般結(jié)尾

  (1)結(jié)構(gòu)上,呼應(yīng)前文或總結(jié)全文,照應(yīng)標(biāo)題

  (2)主題上,點(diǎn)明(深化、升華)主旨

  (3)豐富人物形象

  2. 悲劇結(jié)尾

  (1)人物形象上,突出人物性格,增強(qiáng)悲劇色彩

  (2)表達(dá)效果上,令人感動(dòng)和回味,引人深思

  3. 大團(tuán)圓結(jié)尾

  (1)主題上,表達(dá)美好人性

  (2)表達(dá)效果上,符合大眾對(duì)審美的追求,引起讀者共鳴

  4.戛然而止的結(jié)尾留下空白,給讀者留下無窮回味的余地

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