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初三有什么快速提高成績的方法
初三通過對錯題的錯誤類型進行分析,抓住主要問題,確立自己的學習目標,將錯誤逐一消滅掉,就能有效地提高成績。下面是小編整理的相關內(nèi)容,供大家參考。
1制定目標和計劃
制定計劃,是學習提高成績的一個較重要的基礎,初三學習要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,較好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計劃,中國制定“五年計劃”,才有了長遠發(fā)展,我們也應該有自己的“計劃”,比如長遠計劃為一年:我今年要達成哪些目標,今年要做多少套題,北京2019中考分數(shù)線今年要突破哪個科目的短板等。
2主動參與課堂
不少初三同學可能都有這樣的體會:某一個問題曾在課堂被老師提問過,即使當時答錯,但往往在很長時間內(nèi)對這一問題的解答仍有清晰的印象。
這是因為參與討論時的思維活動比平常狀態(tài)下要活躍的多,它調(diào)動的人體感知事物的多種分析器及其效應器的協(xié)調(diào)工作,在頭腦中形成的強烈的刺激。
做課堂學習的主人,就是要主動、積極地參與課堂內(nèi)的全部學習活動,不當旁觀者。如果一堂課是一場戲,那么初三課堂內(nèi)的每一個同學都應該是這場戲的一個角色,并且人人都應爭唱主角,才可以有效的提高成績。
3與老師交流永遠是好事
在初三課堂上,老師經(jīng)常問一些問題讓孩子回答。這是鍛煉自己和提高自己的較好時機。我們應該積極大膽地舉手發(fā)言。答案是否錯誤并不重要。我們的問題越暴露,就越容易糾正。一些孩子成績平平,擔心回答他們的問題錯了,孩子會嘲笑自己,所以他們經(jīng)常不說話,有些孩子更害怕說話和提問,當老師提問時,心跳很大,眼睛不敢面對老師,以免老師問到關于他們問題,這種害怕提問的心理,北京2019中考分數(shù)線是非常有害的,怕老師提問的孩子永遠不會學到更多的知識。
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