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北京中考英語(yǔ)模擬試題!英語(yǔ)是一部分同學(xué)們的薄弱環(huán)節(jié),其實(shí)只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,一定可以提高英語(yǔ)成績(jī)的,英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該注意養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,英語(yǔ)是一門特別看重大家平常積累的學(xué)科,孩子一定要及時(shí)將重點(diǎn)單詞語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)整理到筆記上,并且平常勤加翻看,不斷加強(qiáng)自己的記憶力。下面是小編為大家?guī)?lái)北京中考英語(yǔ)模擬試題,一起來(lái)看看吧,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~
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初中英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中生總結(jié)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)能夠提高學(xué)習(xí)效率,下面為大家總結(jié)了初中英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),僅供大家參考。
1主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(The Active Voice)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(The Passive Voice)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。
構(gòu)成:北京中考英語(yǔ)模擬試題承受者+助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
一般現(xiàn)在時(shí):承受者+助動(dòng)詞am / is/are +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
一般過(guò)去時(shí):承受者+助動(dòng)詞was / were +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
承受者+助動(dòng)詞shall / will be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
承受者+助動(dòng)詞 have/ has been+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
承受者+ can /may/must/should +be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者
2主謂一致原則
1.當(dāng)there be 句型的主語(yǔ)是一系列事物時(shí),謂語(yǔ)應(yīng)與較鄰近的主語(yǔ)保持一致。
There is a pen, a knife and several books on the desk..
There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.
2.當(dāng)either… or… 與neither… nor,連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與較鄰近的主語(yǔ)保持一致。 如果句子是由here, there引導(dǎo),而主語(yǔ)又不止一個(gè)時(shí),謂語(yǔ)通常也和較鄰近的主語(yǔ)一致。
Either you or she is to go.
Here is a pen, a few envelops and some paper for you.
3情態(tài)動(dòng)詞
can(能,會(huì)),may(可以,可能,也許),must(必須,一定,應(yīng)該)have to(必須,不得不)
1.肯定句結(jié)構(gòu):
主語(yǔ)+can/may/must+動(dòng)詞原形+其它,例如:I must go now.
2.否定句結(jié)構(gòu):
在can/may/must后加not,例如:You mustn’t talk aloud in the library.
3.一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu):
把can/may/must提在主語(yǔ)前,北京中考英語(yǔ)模擬試題例如:Must you go now?(Yes, I must. No, I needn’t.)
May I open the window?(Yes, you may. No, you needn’t.)
4比較級(jí)和更高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則
(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞,比較級(jí)在后面加-er,更高級(jí)在后面加-est。
、 單音節(jié)單詞
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
、 少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞,比較級(jí)在原形后加-r,更高級(jí)在原級(jí)后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即:輔音+元音+輔音)單詞中,先雙寫末尾的輔音字母,比較級(jí)加-er,更高級(jí)加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
5虛擬語(yǔ)氣
如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。
注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳述語(yǔ)氣。
請(qǐng)比較:
(1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo。
如果明天天氣好,北京中考英語(yǔ)模擬試題我們將會(huì)去公園。
在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主將從現(xiàn)。”
(2)If I were you , I would go at once。
如果我是你的話,我立刻就走。
在這句話中,條件句“如果我是你”,但事實(shí)上,我不可能成為你,這只是假設(shè)的情況,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小,甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí),就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。
虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反,從句用一般過(guò)時(shí),主句用“should/would/could/ might 動(dòng)詞原形。
6副詞
1.是指在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞,用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句,表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。
2.副詞的分類
(1)時(shí)間頻率副詞
now,then,often,always,usually,next,lastday,already,ever,never等。
(2)地點(diǎn)副詞
ere, there, everywhere, anywhere,somewhere, in, out, inside, outside等。
(3)方式副詞
carefully, properly,warmly ,slowly,badly,bravely等。
(4)疑問(wèn)北京中考英語(yǔ)模擬試題副詞
how, when, where, why等。
(5)關(guān)系副詞
when, where, why等。
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