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2016年中考語(yǔ)文題北京

2020-03-17 16:39:18  來(lái)源:百度文庫(kù)

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 2016年中考語(yǔ)文題北京 

   

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  中考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧總結(jié)

  閱讀理解題在語(yǔ)文診斷中占了相當(dāng)重的分量,2016年中考語(yǔ)文題北京下面整理了語(yǔ)文閱讀理解答題技巧,希望能幫助到大家。

  1掌握各種題型

  語(yǔ)文閱讀里面?嫉念}型主要有主旨題、表達(dá)方式題、某句話作用等等,這些題型主要考查的就是同學(xué)們是否對(duì)文章有了深入透徹的理解,從各個(gè)角度出題,讓同學(xué)們能夠自圓其說(shuō)。大家在答題時(shí)盡量從原文中找依據(jù),不要偏題,以作者寫作意圖為中心,不要進(jìn)行主觀臆斷。

  2辨別文章的體裁

  初中生在做閱讀理解題時(shí),在閱讀原文的時(shí)候可以確定論文的文體,初中常見的語(yǔ)文閱讀理解文體,有記敘文、議論文、2016年中考語(yǔ)文題北京說(shuō)明文和小說(shuō)四種類型。確定文章體裁才可以進(jìn)行相關(guān)寫作手法的答題。確定文章文體之后,答一些題目的時(shí)候就要對(duì)癥下藥。諸如記敘文對(duì)應(yīng)寫作手法、修辭方法,議論文對(duì)應(yīng)論證方法,說(shuō)明文對(duì)應(yīng)說(shuō)明方法等等。

  3跳讀

  跳讀就是不通讀讀物,有所舍棄,擇其所需而讀。掌握跳讀方法的關(guān)鍵是鍛煉視讀的捕捉力和大腦的選擇判斷力。跳讀時(shí)目光只反描較關(guān)鍵的詞句,一眼望去,無(wú)關(guān)的通通拋開,只取所需。此外,掌握一些規(guī)律對(duì)跳讀大有幫助。如議論文,總論點(diǎn)一般放在文章的開頭和結(jié)尾,分論點(diǎn)一般放在段落的開頭和結(jié)尾。當(dāng)然也有少數(shù)例外,這往往是開頭一段交代背景,較后一段說(shuō)說(shuō)怎么辦,社論常常這樣寫。懂得這些常識(shí),有助于議論文的跳讀。

  4積極正面的答題

  較后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的較后一個(gè)小題,一般都是自由發(fā)揮的題。比如說(shuō),談?wù)勛约旱目捶、說(shuō)說(shuō)自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì)怎么做等,這些都是考察孩子主觀思想的題。按理說(shuō)這些題目都是“送分”的題,屬于寫就有分不寫就沒分。但是只拿一兩分的考生也大有人在,想拿到助力能力也不較為困難。那什么樣的答案能拿優(yōu)異呢?那就是積極正面的回答,閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。

  5從表達(dá)方式入手分析句意

  1.記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛、揭示記敘目的和意義的作用;

  2.議論文中的記敘往往起到例證的作用;

  3.說(shuō)明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點(diǎn)染作品使之更加生動(dòng)形象的作用。

  4.夾敘夾議,記敘與議論交叉運(yùn)用的寫法,使文章在輕松活潑之中,闡發(fā)議論,讀來(lái)饒有興味,深受教益,文章中的記敘是為議論服務(wù)的,2016年中考語(yǔ)文題北京而議論又以記敘為基礎(chǔ),敘為議提供了事實(shí)依據(jù),使立論有根有據(jù),具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

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