北京中考分?jǐn)?shù)線西城區(qū)

2020-03-18 13:15:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考分?jǐn)?shù)線西城區(qū)！西城區(qū)的好學(xué)校有很多，同學(xué)們一定很想進(jìn)入這些重點(diǎn)高中就讀吧，但是，進(jìn)入一所好的重點(diǎn)高中不是一個(gè)簡單的事情，同學(xué)們要努力提高自己的中考分?jǐn)?shù)，為進(jìn)入重點(diǎn)高中努力吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考分?jǐn)?shù)線西城區(qū)。

北京中考分?jǐn)?shù)線西城區(qū)

2019年北京中考錄取分?jǐn)?shù)線是中考錄取結(jié)束后，高中錄取的較后一名考生的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。2020北京中考生們，看看西城區(qū)各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線吧，你初三有多努力才能考上自己心儀的高中？

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北京中考分?jǐn)?shù)線西城區(qū)

中考準(zhǔn)備，初三孩子在總復(fù)習(xí)時(shí)要注意一些重點(diǎn)問題

一、復(fù)習(xí)計(jì)劃要有針對性

我們都知道：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。初三孩子的中考總復(fù)習(xí)階段也是這樣，如果沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒有針對自己的知識漏洞安排學(xué)習(xí)是不可能提入學(xué)習(xí)成績的，是根本沒辦法跟上那些有學(xué)習(xí)計(jì)劃有充分準(zhǔn)備的同學(xué)的步伐。很多初三孩子對中考總復(fù)習(xí)并沒多少認(rèn)識，很多初三孩子就是多看看書、多做做題，所以別的同學(xué)看書他也看書，別的同學(xué)做題他也做題，老師讓做什么就做什么……看著這些初三孩子也是在復(fù)習(xí)，但診斷結(jié)果一出來，差距就不是一點(diǎn)點(diǎn)了。

應(yīng)該怎么辦？初三孩子首先要對自己的學(xué)習(xí)情況有個(gè)清楚的了解。平常學(xué)習(xí)成績比較好的，那復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是查缺補(bǔ)漏，爭取考得更出色；平常學(xué)習(xí)成績一般的，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是鞏固基礎(chǔ)，提高整體實(shí)力。初三孩子需要了解各學(xué)科的考點(diǎn)，安排好有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)怎么掌握，功課怎么完成、題怎么做，時(shí)間怎么分配，都要優(yōu)先計(jì)劃，以免手忙腳亂，越學(xué)越心慌。初三孩子要避免“題海式”復(fù)習(xí)，要精選題目，不要所有題目都從頭做到尾，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不會的題型的和容易出錯(cuò)的題型。

二、復(fù)習(xí)時(shí)要重視基礎(chǔ)知識，掌握基礎(chǔ)題型

有些初三孩子認(rèn)為，診斷時(shí)分值高的題目和難題才是診斷的重點(diǎn)，但其實(shí)基礎(chǔ)題才是診斷的關(guān)鍵，基礎(chǔ)題雖然分值低但是簡單比較容易拿到分。我們要明白幾道基礎(chǔ)題往往就能頂上一道難題的分值了，基礎(chǔ)題不認(rèn)真對待就很容易丟了分，難題又不是優(yōu)選有把握，診斷總成績就自然不理想了。

應(yīng)該怎么辦？初三孩子要重視基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率。先把基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率提上來，就可以更好地發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。初三孩子一定要記牢解答基礎(chǔ)題的方式方法，診斷時(shí)遇到題目，能夠迅速識別并且能快速完成基礎(chǔ)題，給中級題和難題留下更多時(shí)間思考時(shí)間。

三、復(fù)習(xí)時(shí)要重視課本和課堂，高效完成功課

有些初三孩子在中考總復(fù)習(xí)階段，會認(rèn)為老師日常留的課堂功課就不重要了。我們要明白這時(shí)老師布置的功課經(jīng)常是“以練代考”，初三孩子只有一邊復(fù)習(xí)一邊認(rèn)認(rèn)真真完成功課，這樣才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

也有些初三孩子不重視課本，對課本中的基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位。初三孩子總復(fù)習(xí)時(shí)要從學(xué)習(xí)的源頭抓起，牢記基本概念，題目做錯(cuò)了及時(shí)回到課本中去，梳理一下是不是概念公式記錯(cuò)了。要認(rèn)真跟著學(xué)校老師的進(jìn)度走，把課堂和課本當(dāng)作主要的復(fù)習(xí)材料。

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