北京中考?xì)v史沖刺

2020-03-18 16:21:22 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京中考?xì)v史沖刺！初中生要想提高歷史成績(jī)，就要有學(xué)習(xí)歷史的興趣，有學(xué)習(xí)歷史的主動(dòng)性。2020年的中考馬上就要來(lái)了，同學(xué)們一定要把初中三年以外所學(xué)的歷史知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，重點(diǎn)大事件的時(shí)間千萬(wàn)不能弄混淆了哦。下面是小編為大家?guī)?lái)北京中考?xì)v史沖刺，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

　北京中考?xì)v史沖刺

　　1及時(shí)解決問(wèn)題

　　這點(diǎn)也很關(guān)鍵，其實(shí)不只是歷史，其他科目也一樣，當(dāng)初中生遇到不會(huì)的題卻礙于面子不去問(wèn)，不去弄懂，日積月累，到總復(fù)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多都不會(huì)，這時(shí)候來(lái)趕已經(jīng)是不夠時(shí)間的了，所以當(dāng)初中生學(xué)完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要做些題來(lái)考驗(yàn)自己究竟會(huì)不會(huì)，不會(huì)的當(dāng)天弄懂，不要讓這些知識(shí)點(diǎn)成為“禍害”。

　　2大事年表

　　初中生可以自己整理一份屬于自己的大事年表，把學(xué)習(xí)過(guò)的時(shí)間事件，按順序一一整理出來(lái)，自己做的印象較深也較實(shí)用。也可以只整理重要?dú)v史事件�；蛘哒碜约簺](méi)記住的，這個(gè)整理不是一次性的，每一次總會(huì)有很多時(shí)間初中生已經(jīng)記住了，整理的內(nèi)容會(huì)逐漸減少，你的成就感也越來(lái)越高。

　　3找到有效的復(fù)習(xí)方法

　　先進(jìn)，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，較好稍稍少有一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

　　第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

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　　中考?xì)v史大題答題模板總結(jié)

　　馬上就要中考了，北京中考?xì)v史沖刺下面小編給大家分享一下中考?xì)v史大題答題模板總結(jié)，希望可以幫助到大家。

　　1影響、作用類(lèi)中考?xì)v史題

　　1.設(shè)問(wèn)方式

　�、傧薅ㄐ缘卦O(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么樣的消極影響，有何積極影響，在政治上，經(jīng)濟(jì)上的影響，對(duì)世界，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)，思想等方面產(chǎn)生了怎樣的影響?

　�、趯挿盒缘脑O(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么影響其歷史作用如何等(需要一分為二的回答積極，消極影響和消極作用或積極作用)。

　　2.答題模板

　　1)國(guó)內(nèi)(政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化)+國(guó)際(政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化。)

　�、僬斡绊�，主要是從是否使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化，是否影響了政治勢(shì)力的消長(zhǎng)，是否有利于社會(huì)的穩(wěn)定，是否有利于民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一等方面回答;

　�、诮�(jīng)濟(jì)影響，主要從是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、是否開(kāi)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、是否促進(jìn)了新的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)的變革、是否增加了政府的財(cái)政收入、是否使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化、是否促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)交流、北京中考?xì)v史沖刺是否增強(qiáng)了國(guó)力、是否減輕了人民的負(fù)擔(dān)，是否提高了人民的生活水平等方面回答;

　�、鬯枷胛幕绊�，主要從是否沖擊了傳統(tǒng)思想和占領(lǐng)統(tǒng)治地位的思想是否宣傳了進(jìn)步思想是否促進(jìn)了思想解放，是否提出了新的理論等方面;

　�、�?chē)?guó)際關(guān)系影響，主要從是否影響到兩國(guó)關(guān)系(促進(jìn)友好合作或加深矛盾。)是否引起國(guó)際政治格局的變動(dòng)，影響地區(qū)和世界的和平，是否影響其他國(guó)家的發(fā)展等方面。

　　2)現(xiàn)實(shí)影響和深遠(yuǎn)影響:現(xiàn)實(shí)影響是指對(duì)當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的直接影響作用表現(xiàn)為目的和動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)的影響，等同于直接影響;深遠(yuǎn)影響是指對(duì)后世產(chǎn)生的影響，具體表現(xiàn)為影響的時(shí)代性、歷史趨勢(shì)(如生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等)。

　　3)主觀影響和客觀影響①主觀影響可從主觀目的(動(dòng)機(jī))決策或政策、方針、經(jīng)驗(yàn)等方面思考。②客觀影響可從自然和社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)影響經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，政治現(xiàn)狀，科技等方面思考。

　　2意義類(lèi)歷史試題

　　1)“意義類(lèi)”題目的答案通常這樣寫(xiě):“有利于……”、“推動(dòng)了……”、“促進(jìn)了……”、“增強(qiáng)了……”、“只有才能”

　　2)“意義類(lèi)”題目答案組織的特點(diǎn)、規(guī)律有以下兩點(diǎn):

　�、�?gòu)目v向結(jié)構(gòu)看其答案要點(diǎn)一般是由小到大，由部分到整體，由國(guó)內(nèi)到國(guó)際。(先直接后間接，先當(dāng)前后長(zhǎng)遠(yuǎn)，先微觀后宏觀)

　　②從橫向結(jié)構(gòu)看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知識(shí)，即要從性質(zhì)，作用積極的影響。歷史功績(jī)等方面考慮。

　　3)注意考慮主體對(duì)本國(guó)對(duì)他國(guó)的意義，從國(guó)內(nèi)(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化)到國(guó)際(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、格局)等方面考慮。

　　3歷史原因類(lèi)答題模板

　　(一)從原因廣度上分析：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

　　內(nèi)因或主觀原因，一般是指與某事件(或人物)所在的階級(jí)、階層、團(tuán)體、個(gè)人的主觀意識(shí)密切相關(guān)的那一方面因素。

　　外因或客觀原因則指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀意識(shí)影響的那一方面原因。這和原因分析法的優(yōu)點(diǎn)是抽象而又深刻，易于激發(fā)孩子的主觀能動(dòng)性。

　　需要指出的是，內(nèi)外因?qū)儆谏鐣?huì)、國(guó)家等人的意識(shí)很難起決定作用的大范圍歷史概念時(shí)，那么它們是專(zhuān)指內(nèi)部原因和外部原因，北京中考?xì)v史沖刺這就區(qū)別主觀原因與客觀原因。

　　主觀原因與客觀原因：前者是屬于自我意識(shí)方面的原因，即人為的原因;后者是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

　　1)主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識(shí)方面的原因，即人為的原因;

　　2)客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等。它是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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這一期的北京中考?xì)v史沖刺小編就介紹到這里，歷史雖然屬于文科，但是想要在診斷中拿優(yōu)異還是有點(diǎn)難度的哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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