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北京中考?xì)v史真題及答案!通過(guò)刷題,同學(xué)們可以很好的提高自己的記憶力,同學(xué)們也知道,在中考前,同學(xué)們?nèi)绻朐谶@次的中考有一個(gè)好的發(fā)揮,可以多搜刮一些關(guān)于歷史的中考真題,自己試著好好訓(xùn)練。下面,小編為大家?guī)?lái)北京中考?xì)v史真題及答案。
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北京中考?xì)v史真題及答案準(zhǔn)備思路
一、 整合知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
首先要細(xì)致研讀分解《中考?xì)v史學(xué)科說(shuō)明》,明確需要復(fù)習(xí)的知識(shí)性?xún)?nèi)容有哪些,做到胸有成竹;其次要明確《中考說(shuō)明》中各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)不同層次的要求;較后要夯實(shí)基本史實(shí),將歷史知識(shí)貫穿起來(lái)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,讓孩子在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系下記憶知識(shí)、鞏固知識(shí)。以上這些在我們初三復(fù)習(xí)階段中,主要是由先進(jìn)輪單元復(fù)習(xí)完成。
二、 構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,理解歷史發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程
帶領(lǐng)孩子記住基本知識(shí),只是先進(jìn)步,接下來(lái)是幫助孩子構(gòu)建起知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系。將歷史發(fā)展過(guò)程的連續(xù)性呈現(xiàn)出來(lái)。以上在初三復(fù)習(xí)階段中主要是由第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)完成。例如專(zhuān)題:《思想的力量:中外思想解放運(yùn)動(dòng)》
1. 中國(guó)古代思想:百家爭(zhēng)鳴
2. 中國(guó)近代思想:“師夷長(zhǎng)技以制夷”“維新思想”“三民主義”“民主科學(xué)”“毛澤東思想”“鄧小平理論”
3. 近代西方思想:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義
三、 鞏固歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),凸顯歷史學(xué)科的借鑒功能
這個(gè)理念主要在我們復(fù)習(xí)階段第三輪鞏固復(fù)習(xí)中完成,即時(shí)政熱點(diǎn)和周年大事的復(fù)習(xí)。這里要強(qiáng)調(diào)的是教師要關(guān)注時(shí)政新聞,特別是每年國(guó)內(nèi)外主要新聞事件和每年3月份“兩會(huì)”的內(nèi)容,將收集到的時(shí)政新聞熱點(diǎn)和考點(diǎn)結(jié)合起來(lái),編制成試題拿給孩子訓(xùn)練或測(cè)驗(yàn)。
四、 注重新史觀在復(fù)習(xí)階段的滲透
在復(fù)習(xí)階段上課,需要學(xué)會(huì)多用新史觀來(lái)重組知識(shí),多角度地審視歷史,從而培養(yǎng)孩子逐步形成一個(gè)全新的多元史觀看待歷史的能力。
(一) 革命史觀。例如在復(fù)習(xí)中國(guó)近代史時(shí),被視為西方殖民入侵,把中國(guó)變成殖民地和半殖民地的過(guò)程,以及伴隨著中國(guó)人民的反抗外來(lái)侵略爭(zhēng)取民族獨(dú)立和實(shí)現(xiàn)民主的過(guò)程。
(二) 文明史觀。文明史觀下世界現(xiàn)代史即20世紀(jì)以來(lái)世界文明演進(jìn),表現(xiàn)為兩種現(xiàn)代化模式的并進(jìn),“1917年十月革命創(chuàng)立了社會(huì)主義現(xiàn)代化模式和羅斯福新政國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式進(jìn)行改革調(diào)整”,例如:《2014年包頭市初中入學(xué)診斷試題》12題得以體現(xiàn):
材料一 1933年3月,羅斯福在就職演說(shuō)中宣稱(chēng):我向你們保證,我誓為美國(guó)人民實(shí)行“新政”靠政府的力量調(diào)節(jié)和改革經(jīng)濟(jì),旨在復(fù)興。 為此,以3R(復(fù)蘇Recovery、救Relief、改革Reform)為核心的“新政”開(kāi)始推行。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述材料中“3R”所代表的“新政”措施。
材料二 鄧小平是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。為了擺脫“左”傾思想和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛,他提倡中國(guó)“致富”,給中國(guó)經(jīng)濟(jì)“松綁”……成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),概括“松綁”的主要原因并說(shuō)明“松綁”的主要內(nèi)容。
(3)綜合上述材料,分析改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
(三) 全球史觀。全球史觀是指人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程是由分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變過(guò)程。舉例:《世界經(jīng)濟(jì)格局即經(jīng)濟(jì)全球化的歷程》:(1)15世紀(jì)新航路開(kāi)辟使世界開(kāi)始形成一個(gè)整體,是經(jīng)濟(jì)全球化的起點(diǎn)(2)科技革命加速了全球化的進(jìn)程:19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界體系形成(3)20世紀(jì)90年代以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)全球化形成。
(四) 近(現(xiàn))代化史觀。中國(guó)近代化表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化(即現(xiàn)代機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng),人類(lèi)從農(nóng)業(yè)文明過(guò)渡到工業(yè)文明的進(jìn)程),政治上民主化(即用民主主義制度取代封建專(zhuān)制制度),思想上指實(shí)現(xiàn)人文化和理性化(即以民主科學(xué)理念取代封建思想和獨(dú)裁)。
五、 值得關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題:
(一) 診斷命題以教育部制定《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為基本依據(jù),關(guān)注每年《中考?xì)v史學(xué)科說(shuō)明》。其內(nèi)容列出來(lái)考查范圍70條知識(shí)點(diǎn),可進(jìn)行參考。
(二) 關(guān)注孩子。關(guān)注教師與孩子的溝通和交流。
(三) 關(guān)注孩子答題技巧的訓(xùn)練。書(shū)寫(xiě)上規(guī)范ABCD序號(hào)的規(guī)范,材料題先閱讀后再挑出重點(diǎn)畫(huà)出關(guān)鍵詞,對(duì)應(yīng)答題看分值答題,答案層次化、序列化。
總之,教育是合力,用好課堂時(shí)間,守住自己的陣地,才能實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。以歷史課標(biāo)為經(jīng),中考說(shuō)明為緯,在全面布好的經(jīng)緯網(wǎng)上,安排整合好考點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中考大豐收。
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這一期的北京中考?xì)v史真題及答案小編就介紹到這里,歷史雖然是開(kāi)卷診斷,但是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,該做的的準(zhǔn)備還是要做的,比如說(shuō),你要帶進(jìn)考場(chǎng)的資料,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!
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