北京人大附早培班好還是八少八素好

2020-03-21 15:22:31 　來源：百度文庫

北京人大附早培班好還是八少八素好！八中少年班、素質(zhì)班和人大附中早培班都是北京市優(yōu)秀的班級，很多家長都想讓孩子成為其中的一員，那這兩所學校到底那所學校好呢，接下來讓我們來看看吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京人大附早培班好還是八少八素好！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

人大附早培班和八中少兒班、素質(zhì)班都是北京城里六年級的優(yōu)秀班型，都可以全市招生，雖然每年有資格二選一的人極少，但是討論早培和八少八素哪個比較好的人極多，我也湊個熱鬧。早培學制七年，主要招讀完五年級的孩子，少部分四年級孩子，三年級的屬于鳳毛麟角，所以早培的多數(shù)孩子和同齡人一起高考；八少學制五年，也主要招五年級孩子，少部分四年級和個位數(shù)三年級孩子，多數(shù)八少孩子在十五、六歲參加高考，比同齡人早兩三年上大學；八素學制七年，只招四年級孩子，比同齡人優(yōu)先一年參加高考。 從成績來看，早培強于八少八素，早培至今年有三屆參加高考，較好的那個早培班清北率可以達到三分之二；八少八素的清北率一般在三分之一，多數(shù)人，偶爾還有一兩個的。成績早培更是碾壓八少八素。

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八少八素考查的能力

1. 有計劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。人的觀察力存在著個別差異，表現(xiàn)在類型、能動性、深刻性、反應性等方面的差異，如有人屬主動觀察型，有人屬被動觀察型等，這些差異與人的先天素質(zhì)和后天實踐活動及培養(yǎng)都有密切關(guān)系。

2. 概念形成能力：概念形成能力是在對客觀現(xiàn)實的對象和現(xiàn)象，進行反復感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎(chǔ)上，概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。

3. 分析判斷能力：分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強的人，往往學術(shù)有專攻，技能有專長，在自己擅長的領(lǐng)域里，有著獨到的成就和見解，并進入常人所難以達到的境界。同時，分析判斷能力的高低還是一個人智力水平的體現(xiàn)。

4. 形象思維能力：所謂的形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。形象思維是對形象信息傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認識和情感進行識別(包括審美判斷和科學判斷等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文學語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術(shù)形象和科學形象)的一種基本的思維形式。

5. 抽象思維能力：抽象思維是思維的一種高級形式，也稱邏輯思維，其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。

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