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2018年北京中考?xì)v史材料題專練。材料解析題是一種考查孩子理解能力、分析歸納能力和文字表達(dá)能力的綜合考查題型,是初中歷史診斷的重要組成部分。在診斷當(dāng)中,考生在材料解析題上的失分較為明顯。那同學(xué)們?cè)撊绾蝸?lái)解答這一類型的試題呢?跟著小編一起來(lái)看看吧。下面,小編為大家?guī)?lái)2018年北京中考?xì)v史材料題專練的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
2018年北京中考?xì)v史材料題專練
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材料解析題這樣做,拿優(yōu)異真的不難!
1、答題順序
先進(jìn)種:順序閱讀題干、材料后答題(全面掌控整道大題的相關(guān)內(nèi)容)
第二種:先讀問(wèn)題,再帶著問(wèn)題閱讀題干、材料后答題(針對(duì)性強(qiáng),提高答題速度)
推薦先進(jìn)種方法,全面掌控,避免細(xì)節(jié)丟分
2、解讀題干
題干往往說(shuō)明本道大題的主題。明確主題可以使我們知道命題范圍,避免在答題中“跑題”。
題干的語(yǔ)言往往具有高度概括性,有時(shí)可以用于直接答題(尤其是啟示題)。
如果題干中沒(méi)有主題信息,需要先瀏覽所有材料,判斷主題后再按順序閱讀材料、答題。
主體意識(shí)可幫助我們梳理知識(shí)線索進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)可在做題時(shí)猜測(cè)出題意圖,提高應(yīng)答針對(duì)性。
3、解讀材料
(1)文字材料:
、匍喿x正文、注解、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、出處、層次等
、谧⒁馓崾拘晕淖(在材料的開頭和在材料末尾)
、圩プ£P(guān)鍵句、詞、字。關(guān)注總結(jié)性的詞句,歸納出材料反映的核心內(nèi)容。借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及關(guān)鍵詞劃分開次。
、懿牧现畜w現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間(各種方式的隱含時(shí)間信息)
⑤材料中人物的階級(jí)本質(zhì)或材料出處。
(2018年北京中考?xì)v史材料題專練注意首句、尾句,情感態(tài)度明顯的詞句,突出變化的描述等內(nèi)容,養(yǎng)成勾畫、標(biāo)記的習(xí)慣)
(2)圖片圖表材料:
地圖、漫畫和圖片只是一個(gè)輔助,信息在圖片中,答案在課本上
①地圖類:根據(jù)地圖名稱,地圖圖示和地圖隱含信息判斷地圖是什么時(shí)期或者朝代的、什么國(guó)家或者地區(qū),尋找地圖關(guān)鍵地點(diǎn),強(qiáng)調(diào)地圖上地點(diǎn)的分布特點(diǎn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答
、诼嬵悾郝嬛皇且粋(gè)表象,仔細(xì)尋找漫畫的名稱、畫中的隱含信息,關(guān)鍵看透漫畫背后的諷喻信息,結(jié)合相關(guān)課本知識(shí)解答
、蹐D片類:人物圖、文物圖等等,關(guān)鍵圖上方或者下方的注釋文字、判斷圖中涉及的朝代、時(shí)期特征,聯(lián)系相關(guān)課本知識(shí)根據(jù)設(shè)問(wèn)要求解答
、軋D表類須注意:
A.表的名稱(比較什么內(nèi)容)
B.表頭(包括橫向、縱向的表頭,比較什么方面)
C.數(shù)據(jù)(發(fā)生什么變化)
4、審題
、倜鞔_題目考查要求:基本知識(shí)點(diǎn)or綜合能力
、诿鞔_題目答案來(lái)源:“依據(jù)材料”or“結(jié)合所學(xué)”
(“依據(jù)材料回答”“依據(jù)材料分析、概括”等盡量不抄原文,用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述原文意思)
、勖鞔_題目問(wèn)題數(shù)量:一共有幾個(gè)小問(wèn)
、苊鞔_題目分值:判斷答題要點(diǎn)數(shù)量(一般情況下每個(gè)得分點(diǎn)1分)
5、幾類題型的答題方式
(1)影響、評(píng)價(jià)類
(出現(xiàn)“影響”、“評(píng)價(jià)”、“作用”等問(wèn)法時(shí),有時(shí)“看法”也是在問(wèn)影響)
①.答正、反兩個(gè)方面,積極+消極,或進(jìn)步性+局限性(絕大多數(shù)“影響題”為這一思路,除非題中明確要求只答正、反其中一個(gè)方面;另外,有的歷史事件比較特殊,只存在正反其中一個(gè)方面,如“新中國(guó)成立的影響”、“法西斯的侵略”)
②.答該歷史事件在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、思想等方面的歷史影響(當(dāng)從正反兩個(gè)方面不好作答時(shí),可從這一思路嘗試作答)
(2)變化、趨勢(shì)類
(出現(xiàn)“有什么變化”、“有什么趨勢(shì)”等問(wèn)法時(shí))
①.答“由……到(發(fā)展/變成)……”
、.答“越來(lái)越……“
(3)關(guān)系、聯(lián)系類
(出現(xiàn)“二者之間有什么關(guān)系”、“幾個(gè)內(nèi)容之間有什么聯(lián)系”等問(wèn)法時(shí))
①.兩者之間的關(guān)系:
a.總論(”互為因果“、”互相促進(jìn)“、“相輔相成”等)
b.分析(A對(duì)B有什么作用;B對(duì)A有什么作用)
、.三者及三者以上的關(guān)系:
a.2018年北京中考?xì)v史材料題專練先進(jìn)種情況:A決定了B,B影響了C(依次順承關(guān)系)
b.第二種情況:多個(gè)事項(xiàng)共同與某個(gè)歷史事件有關(guān)系,如A是該事件的前提;B是該事件的基礎(chǔ);C是該事件的核心;D是該事件的發(fā)展等
(4)啟示類
(出現(xiàn)“認(rèn)識(shí)”、“啟示”、“看法”等問(wèn)法時(shí),多為較后一問(wèn))
、兕愋停
a.需依據(jù)材料及相關(guān)探究得到啟示,不能超出材料及前面的問(wèn)題探討的范圍(重點(diǎn))
b.開放型啟示,與該題的主題相關(guān)即可,不局限與材料所述內(nèi)容
、诖痤}步驟:
a.扣本道大題的主題,關(guān)鍵詞展開
b.扣每一則材料的主要內(nèi)容,關(guān)鍵詞展開(如有重復(fù),可幾則材料合并得到一個(gè)啟示;如一則材料提到多個(gè)方面,也可得出若干啟示;不好得出啟示的材料可略過(guò)。在此需靈活應(yīng)變)
、鄞鸢竷(nèi)容:
一般情況下分為“重要性”和“怎么做”兩個(gè)內(nèi)容層次。
、诤廷蹆身(xiàng)結(jié)合起來(lái)答題,一般可保證助力能力
6、幾個(gè)答題技巧
(1)根據(jù)分值判斷答題要點(diǎn)(啟示題較好再多答1-2個(gè)點(diǎn)以確保得分)
(2)根據(jù)問(wèn)題的單復(fù)數(shù)描述判斷答題要點(diǎn)(列舉題如是問(wèn)有“哪些”至少要答2個(gè)點(diǎn))
(3)主觀性問(wèn)題寧可多答,絕不少寫(歷史閱卷按點(diǎn)給分。如出現(xiàn)不確定的答題要點(diǎn)時(shí),應(yīng)該答在卷上爭(zhēng)取得分,但須注意避免無(wú)條件的羅列和重大事實(shí)錯(cuò)誤)
(4)標(biāo)志性事件請(qǐng)勿“畫蛇添足”(答某一事件的標(biāo)志時(shí),一般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸱ㄊ?ldquo;時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件”幾個(gè)要素,如新文化運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志。但當(dāng)題目沒(méi)有明確要求時(shí),記不準(zhǔn)確的要素請(qǐng)不要答)
7、答題規(guī)范
(答案序號(hào)化、內(nèi)容條理化、書寫規(guī)范化)
(1)分點(diǎn)列條作答(嚴(yán)禁“段落式”答題);注意簡(jiǎn)潔,條理清楚,用①、②、③等序號(hào)標(biāo)明
(2)題中有“分別”的要求,必須標(biāo)示清楚所答的是哪個(gè)內(nèi)容;問(wèn)什么答什么,對(duì)題目設(shè)問(wèn),要有明確的回應(yīng),對(duì)所解答的問(wèn)題應(yīng)有簡(jiǎn)短的提示。
(3)嚴(yán)禁在答案中出現(xiàn)“ ”等“圖示”性質(zhì)的寫法,必須用文字表示;
(4)專有名詞必須特別注意書寫規(guī)范,嚴(yán)禁簡(jiǎn)寫(如“半殖半封”);答案用語(yǔ)要求使用學(xué)科的語(yǔ)言,盡量使用課本語(yǔ)言,尤其要注意課本中結(jié)論性語(yǔ)言,不能表述過(guò)于口頭語(yǔ)也不能濫用文學(xué)性的修飾語(yǔ)。
(5)注意全面。答案要求完整和層次分明.
(6)注意書寫。字跡清晰、工整,卷面整潔,在指定區(qū)域作答大題號(hào)小序號(hào)應(yīng)保持一致,不得變更題號(hào)和小序號(hào)。
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