北京人大附中早培班報(bào)名

2020-03-23 02:35:30 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　北京人大附中早培班報(bào)名!又到了六年級(jí)較熱火朝天的時(shí)候了。你和你的孩子，準(zhǔn)備好了么?提到小學(xué)升初中，無(wú)法繞開(kāi)的話題就是簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)了。辛辛苦苦努力準(zhǔn)備了兩年時(shí)間，怎樣才能去上心儀的中學(xué)呢，從而贏得招生官的青睞呢?那么下面是北京人大附中早培班報(bào)名來(lái)看一看吧~

　　2019年大家可以參考下,人大附早培班選擇報(bào)名

　　一、招生對(duì)象

　　1.具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主，不包括6年級(jí)孩子)

　　2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，在某一方面或某幾方面有突出特長(zhǎng)或潛能。

　　二、彈性學(xué)制

　　先用4年左右時(shí)間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國(guó)家課程以及早培班特設(shè)課程，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的情況下，實(shí)行彈性學(xué)制，允許孩子跳級(jí)或降級(jí)、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　符合國(guó)家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。按北京市教.委有關(guān)規(guī)定，早培班孩子在義務(wù)教育階段期滿須參加北京市高級(jí)中等學(xué)校統(tǒng)一招生診斷，方能升入人大附中高中部。人大附早培班選擇報(bào)名

　　三、報(bào)名

　　報(bào)名方式：采用網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)登錄網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺(tái)，如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名申請(qǐng)表。

　　報(bào)名時(shí)間：2019年6月27日 – 7月3日 (時(shí)間充足，請(qǐng)家長(zhǎng)錯(cuò)峰報(bào)名)

　　網(wǎng)絡(luò)報(bào)名地址：http://app.rdfz.cn/zs早培/web/

　　特別提示：報(bào)名過(guò)程中請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績(jī)，提供則報(bào)名無(wú)效

　　四、篩查與錄取

　　1、初步篩查：根據(jù)報(bào)名信息進(jìn)行篩查，通過(guò)的孩子參加后續(xù)活動(dòng)。

　　2、夏令營(yíng)活動(dòng)：2～3天。　　3.錄�。焊鶕�(jù)入營(yíng)活動(dòng)表現(xiàn)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

　　五、咨詢電話： 62516021，62516632

　　周一至周五上午：9:00-11:00，下午：2:00-4:00。

　　這次我們找到神測(cè)經(jīng)典例題及答案、人大附早培及八中等題庫(kù)資料，很全很值得下載，希望可幫助到大家~

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關(guān)于北京人大附中早培班報(bào)名內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

　　八少素近幾年診斷題：

1、圖形推理

　　圖形推理又可以分為：元素題，去同存異，位置變換，鏡像，圖形加減規(guī)律

　　大概有20種方法，這20種方法相當(dāng)于常規(guī)鑰匙，在診斷中能打開(kāi)百分之九十的鑰匙(題)。

　　當(dāng)然如果有個(gè)別偏難怪，你如果不會(huì)也不用糾結(jié)

　　圖形推理是思維較常見(jiàn)的一種功課，而且數(shù)學(xué)體系里很少涉及到。

　　2、數(shù)字推理

　　數(shù)字推理有9種大規(guī)律，等差、等比、移動(dòng)求和/差/積/商、平方/立方/乘方、翻轉(zhuǎn)、質(zhì)數(shù)數(shù)列、雙重?cái)?shù)列、組合數(shù)列、分段

　　大規(guī)律里面還有幾個(gè)分支

　　這個(gè)專題在數(shù)學(xué)里邊也是一個(gè)大的分支，一般稱為“找規(guī)律”or“數(shù)字謎”

　　思維題在這方面難度會(huì)更高一些

　　3、邏輯推理

　　邏輯推理分為直言和復(fù)合命題，還有圖形列表

　　思維的邏輯題，比數(shù)學(xué)的邏輯題，難度上也是更高一些，而且會(huì)在矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系上有延伸。還有點(diǎn)中學(xué)政治題的感覺(jué)，甚至說(shuō)是考語(yǔ)文也行哈。

　　王老師:“劉明跑得很快，所以他有資格加去校田徑隊(duì)”

　　張老師:“劉明經(jīng)常和其他同學(xué)打架，因此我不同意他加入校田徑隊(duì)。”

　　張老師的論證使用了以下哪項(xiàng)作為前提?( )

　　A.校田徑隊(duì)的成員沒(méi)有人和其他同學(xué)打架。

　　B.劉明跑得并不快，成績(jī)還需要提高。

　　C.校田徑隊(duì)的成員不能經(jīng)常和其他同學(xué)打架。

　　D.校田徑隊(duì)的成員不能和其他同學(xué)打架。

　　答案是C。AD都是干擾項(xiàng)。

　　老金曾經(jīng)把這題放在家長(zhǎng)群里做，答對(duì)的比例不超過(guò)1/3

　　就別說(shuō)是孩子們了，所以多訓(xùn)練一下還是很有幫助的。

　　據(jù)講思維課的老師反饋，邏輯推理題是較能區(qū)分孩子水平的一種題，課上能跟上老師思路做對(duì)題的，進(jìn)復(fù)試的比例是100%，較后點(diǎn)上ZP的比例也超過(guò)一半

　　4、立體圖形

　　立體圖形分為，正方體和不規(guī)則圖形展開(kāi)

　　圖形展開(kāi)題在數(shù)學(xué)中同樣有涉及，思維題同樣在這方面難度更高

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