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高一人教版新版課本長什么樣子?北京高中孩子有哪些學(xué)習(xí)方法!高一人教版新版語文必修一的都有哪些內(nèi)容呢?我們學(xué)習(xí)的時候要注意什么呢?下面一起來看看高一人教版新版課本長什么樣子?北京高中孩子有哪些學(xué)習(xí)方法!
必修一
先進(jìn)單元現(xiàn)代詩歌(現(xiàn)代詩的韻律和節(jié)奏,詩歌語言的獨特性)
1.毛澤東詩詞二首
沁園春·長沙
七律·人民解放軍占領(lǐng)南京
2.中國現(xiàn)代詩四首
再別康橋/徐志摩
雨巷/戴望舒
春/穆旦
在哈爾蓋仰望星空/西川
3.外國詩三首
西風(fēng)頌/雪萊
老虎與黃金/博爾赫斯
樹與天空/特朗斯特羅姆
延伸閱讀:我的記憶/戴望舒
寫作:詩歌試作
第二單元思辨類文章(了解中國傳統(tǒng)思維方式,把握論者闡述觀點的方法和邏輯)
4.勸學(xué)/《荀子》
5.秋水/《莊子》
6.師說/韓愈
7.答司馬諫議書/王安石
8.病梅館記/龔自珍
寫作:論說文——如何立論
第三單元實用類文選(學(xué)習(xí)新聞類文本和演講詞,在社會活動中有效運用)
9.在馬克思墓前的講話/恩格斯
10.就任北京大學(xué)校長之演說/蔡元培
11.新聞二則
別了,不列顛尼亞/周婷、楊興
奧斯維辛沒有什么新聞/羅森塔爾
整本書閱讀:《堂吉訶德》
12.尋找時傳祥——尋訪精神高原/孫德宏
第四單元語言規(guī)律與語用規(guī)則
專題1:遵循語言的秩序
專題2:學(xué)會交流與對話
專題2:讓你的言辭打動人
課外古詩詞
1.規(guī)劃好時間,并努力去執(zhí)行。
你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計劃呢?不少孩子在學(xué)習(xí)上只是在被動的敷衍學(xué)校老師,試問,這樣怎么能學(xué)好呢?哪些學(xué)霸們,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同學(xué)們在這個方面要向他們學(xué)習(xí)。
2.夯實基礎(chǔ),多復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點。 任何難題都是由較基本的知識點聯(lián)系到一起的,這些考點通過具體題意相互交織起來,增加了試題的分析難度,讓很多孩子畏首畏尾。高考優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)霸們在分析學(xué)習(xí)方法的時候,總說打好基礎(chǔ);越是成績好的孩子越是重視基礎(chǔ)。很多孩子考不好物理,本質(zhì)上還是基礎(chǔ)不牢固。
我們不妨思考下:高中物理真的那么難嗎?真的怎么下功夫都學(xué)不明白?少有不是。大部分的中等生考不好的主因,并不是學(xué)不會,而是學(xué)會的內(nèi)容記不住。物理知識點考點太抽象,內(nèi)容太多,任務(wù)重時間緊,學(xué)校講的太快,學(xué)了后面就容易忘了前面。前程老師針對這一學(xué)習(xí)問題,整理了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng),以重要考點提問的方式幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)考點。這些問題,囊括了高中物理的所有核心內(nèi)容,包括重要概念,物理公式,實驗原理和操作,還有解題思路的梳理。怎么利用這套系統(tǒng)呢?舉個例子來說明。
比如,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)《磁場》了,要用到圓周運動等很多高一下學(xué)期內(nèi)容,如果前面的這些知識點都模糊了,可以點擊高一下學(xué)期的知識點問答,就像老師提問你問題,你來回答一樣,專門去復(fù)習(xí)下這部分內(nèi)容。物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)除了重要知識點的分析外,還有很多常見題型解題思路的梳理,很多混淆的概念都做了對比,以及一些常考常用的物理公式的使用前提。這些內(nèi)容課本上是沒有的,要想診斷考優(yōu)異,是一定要掌握住的。
課前的三分鐘,上廁所的時候,等車的時間,這些時間同學(xué)們都可以利用起來。上天很公平,每個人每天都只有24小時,只要你多去留意利用,每天多學(xué)一會兒,高中三年都積累起來,你能比別人多學(xué)多少東西啊!
3.總結(jié)物理模型,歸納解題思路。
學(xué)霸們都是做題狂,不過他們的題海戰(zhàn)術(shù)對你來說并不可取,題你是做不完的,可很多題都有相通、相似的分析思路與解題方法,我們要去總結(jié)這些模型,尋找這些解題規(guī)律。多研究一些物理模型,理清難題的分析思路,也是提高做題速度提供助力的捷徑。
4.課堂45分鐘是學(xué)好物理的關(guān)鍵。
課堂聽課是獲取知識的較好途徑,你認(rèn)真聽,收獲匪夷。
課堂一分鐘,課下一小時。物理老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過反復(fù)斟酌的,也都是教學(xué)經(jīng)驗的積累,當(dāng)然,內(nèi)容也是。很多中等生腦子很聰明,但是考不了優(yōu)異,為什么?原因就在這里,診斷的范圍和重點大家都知道,可是一些細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵,而老師在講題過程中恰恰提到了很多細(xì)微的知識點,你不認(rèn)真聽就會遺漏很多。那些學(xué)霸學(xué)神們聽課都很認(rèn)真,很多內(nèi)容他們甚至都優(yōu)先學(xué)了,不過他們還是跟著老師的思路,因為再跟著老師過一遍,也是學(xué)習(xí)的過程,能夠讓自己對這些內(nèi)容更扎實。
在高中階段診斷很多,難免有幾次發(fā)揮不好的時候,遇到挫折時,同學(xué)們要把這些挫折轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)夢想的力量,當(dāng)做理想對自己的考驗。物理學(xué)史上的偉人,如伽利略、牛頓、普朗克、愛因斯坦、麥克斯韋等,他們中的哪一個不曾遇到挫折,他們之所以成功,能為物理的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),很大的一方面是因為他們有遇到困難的時候永遠(yuǎn)是想辦法克服,知難而上。
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