北京ket考試聽(tīng)力如何訓(xùn)練

2020-03-27 19:52:07 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年KET/PET較新樣題、聽(tīng)力音頻、口語(yǔ)常用句型以及口語(yǔ)考場(chǎng)實(shí)錄視頻

北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練！大家在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)有沒(méi)有做一些訓(xùn)練題呢？小編這次也給大家找到了一些練題目，希望大家能成績(jī)哦~下面是小編今天為大家?guī)?lái)的北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練，希望能夠給大家提供幫助，大家一起來(lái)看一看吧。

　　一、聽(tīng)不清

　　1、單詞發(fā)音識(shí)別不出

　　自己讀的單詞就是錯(cuò)的，儲(chǔ)存在自己腦海里的單詞發(fā)音和正確的差別太大。這個(gè)就是導(dǎo)致單詞看到認(rèn)得出，聽(tīng)到卻認(rèn)不出的原因。(建議把單詞讀錯(cuò)歸在“聽(tīng)不懂”的范圍，自己讀錯(cuò)單詞，所以讀出來(lái)的單詞是錯(cuò)的，聽(tīng)到正確的單詞發(fā)音反應(yīng)不過(guò)來(lái)，導(dǎo)致聽(tīng)不懂。)

　　2 、語(yǔ)音現(xiàn)象不知道或不熟悉

　　連讀、爆破、縮讀、濁化、擊穿等語(yǔ)音現(xiàn)象根本就不知道或者只知道一部分但掌握得不熟練。(比如較基礎(chǔ)的look at，其中/k/可以和/æ/連讀，這樣輔音和元音的連讀搭配，還有當(dāng)?shù)厝税l(fā)音的時(shí)候還會(huì)把/æ/的音弱化成/ə/，然后再跟前面的輔音連讀。那么在音頻較多，且語(yǔ)速較快，還要分出精力來(lái)判斷答案，碰到類(lèi)似這樣的語(yǔ)音現(xiàn)象，孩子很有可能在考場(chǎng)上會(huì)辨認(rèn)不出來(lái)。)

　　二、聽(tīng)不懂

　　1、單詞熟詞僻義不知道，單詞根本就不認(rèn)識(shí)，或者不熟悉。

　　2、反應(yīng)單元小。

　　3、幾個(gè)單詞組成的句子聽(tīng)完能反應(yīng)出意思，能留在腦海中留下印象或記住。10個(gè)單詞句子就聽(tīng)了后面就忘了前面。(瞬時(shí)記憶能力不夠，聽(tīng)到新的內(nèi)容，忘記前面的內(nèi)容。)

　　聽(tīng)不清怎么解決?

　　1.查有音頻的詞典，跟讀記憶，高頻復(fù)習(xí)(詞典推薦歐陸詞典+朗文詞典源文件)。

　　這里極有可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題：

　　有的同學(xué)辨音能力比較弱，導(dǎo)致自己聽(tīng)到的聲音和和正確的偏差太大，而自己發(fā)現(xiàn)不了。有的同學(xué)聲音管理能力比較弱，跟讀的發(fā)音和正確的發(fā)音偏差太大，而自己發(fā)現(xiàn)不了。

　　上述兩者都會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練較終效果不理想(這兩種同學(xué)我都碰到過(guò)不少)。

　　怎么解決?

　　優(yōu)選方案：找發(fā)音好的老師或同學(xué)高頻糾音。

　　次之方案：錄下自己的讀音和正確的對(duì)比著聽(tīng)，差別大的音素改正。

　　2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)音變現(xiàn)象，并大量訓(xùn)練達(dá)到熟練掌握。

　　市面上專(zhuān)門(mén)教音變的課程比較少，這塊我們E飛是有音變課程的，感興趣的話可以咨詢(xún)下我們E飛的校區(qū)老師。

　　聽(tīng)不懂怎么解決?

　　(1)寶貝咱乖乖背單詞吧!一定要狠狠地用你的耳朵，只用眼睛就是白搭……(背單詞的時(shí)候較好能夠邊聽(tīng)邊讀邊寫(xiě)，不要背自己瞎編的發(fā)音!跟著詞典背正確的。)

　　(2)背語(yǔ)塊，就是由兩個(gè)過(guò)兩個(gè)單詞一篇組成的表示固定意思的詞。

　　背語(yǔ)塊，比如固定的詞組搭配，或者地道的短語(yǔ)搭配，低齡的小朋友建議用小故事，歌曲，或者教材上的內(nèi)容積累，高年級(jí)的孩子建議在做題的時(shí)候積累，尤其單選題，完形填空和首字母填空中的短語(yǔ)搭配。

　　3.解決基礎(chǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法不行，有時(shí)候遇到比較難的文本，孩子們能夠聽(tīng)懂每個(gè)單詞的意思，但是對(duì)整句話的理解卻會(huì)有偏差，導(dǎo)致答案選錯(cuò)。(因?yàn)槁?tīng)力和閱讀其實(shí)是可以分開(kāi)的，像美國(guó)小朋友能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)，但是還沒(méi)有上學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的話，不認(rèn)字的話也是沒(méi)有辦法進(jìn)行閱讀的。)

　　其實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法就那么多，只掌握基礎(chǔ)的就能幫很大的忙了!如果你覺(jué)得學(xué)語(yǔ)法太無(wú)聊，而你面對(duì)的診斷不是難度特別高的那種，可以用下一條的方法。

　　4.模仿英文對(duì)話或美劇里的對(duì)話，適量改變和搭檔對(duì)話!(比較推薦小豬佩奇，里面的對(duì)話非常日常，場(chǎng)景跟實(shí)際生活也很貼近，每集五分鐘，可以當(dāng)成磨耳朵的材料，每天聽(tīng)1-2集。當(dāng)然這樣模仿英劇對(duì)話的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)來(lái)講是非常漫長(zhǎng)的。

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了：

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關(guān)于北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練內(nèi)容就到這里，下面給大家分享：

ket診斷了解

　　一、閱讀與寫(xiě)作

　　閱讀與寫(xiě)作診斷時(shí)間為70分鐘。第1-8部分為閱讀部分，第9部分為寫(xiě)作部分。

　　閱讀總計(jì)55題，每小題1分，助力能力為55分。寫(xiě)作部分字?jǐn)?shù)要求是25-35詞，計(jì)5分。

　　閱讀與寫(xiě)作總計(jì)60分。閱讀與寫(xiě)作等級(jí)通過(guò)Pass需40分，閱讀與寫(xiě)作等級(jí)卓越Distinction需55分。

　　二、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力診斷時(shí)間為30分鐘(約8分鐘的填涂答題卡時(shí)間)。每段對(duì)話播兩遍，共5個(gè)部分25題，每題1分，助力能力25分。

　　聽(tīng)力通過(guò)Pass需得17分，聽(tīng)力卓越Distinction需得23分。

　　三、口語(yǔ)

　　口語(yǔ)部分診斷時(shí)間為8-10分鐘，分為2個(gè)部分。

　　評(píng)分根據(jù)四個(gè)維度：語(yǔ)法詞匯(5分)，發(fā)音(5分)，互動(dòng)(5分)，整體表現(xiàn)(5分)，較后得分=(語(yǔ)法詞匯+發(fā)音+互動(dòng))X2+整體表現(xiàn) X3，助力能力為45分，27分即通過(guò)，41分則優(yōu)秀!

以上就是小編特意為大家整理的北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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