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北京中考英語考點!英語的考點其實并不多,無非就是初中這三年的知識,但是還是以初三的內(nèi)容為主的,同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,也可以以初三的內(nèi)容為主,無論是單詞也好,還是短語也要,多讀多背。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語考點。
一現(xiàn)在完成時的基本結(jié)構(gòu)
肯定句:主語+have/has+動詞的過去分詞+其他
否定句:主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他
一般疑問句:Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他
特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞+其他)
二現(xiàn)在完成時的用法
1現(xiàn)在完成時用來表示過去已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說,動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在,強調(diào)的是現(xiàn)在。
I have already posted the photo.
我已經(jīng)郵寄出了照片。
與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語,如already(肯定句句中), yet(否定句/疑問句句尾), just, before, recently,still, lately,never等。
2現(xiàn)在完成時也可用來表示動作或狀態(tài)發(fā)生在過去某一時刻,持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會繼續(xù)持續(xù)下去。
He has lived here since 1978.
自從1978年以來,他一直住在這兒。(動作起始于1978年,一直住到現(xiàn)在,可能還要繼續(xù)住下去。)
此種用法常與for(+時間段),since(+時間點或過去時的句子)連用。謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。
有些瞬間動詞可變?yōu)檠永m(xù)動詞:
go out----be out
finish----be over
open----be open
die----be dead
buy---have
fall ill---be ill
come back----be back
catch a cold----have a cold
三現(xiàn)在完成時常見考法
對于現(xiàn)在完成時的考查,多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運用的形式考查孩子在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。在診斷中,會讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時,或者是考查“瞬間動詞”不能與表示一段時間的狀語連用”這一知識點。
【典型例題】
His father_____the party since 1978
A.joind
B.has joined
C.was in
D.has been in
答案:D
解析:本題考查孩子對現(xiàn)在完成時的熟練掌握。 since 1978表達“自從1978年一直到現(xiàn)在”,表示這件事情從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)該用現(xiàn)在完成時,而且動詞必須是延續(xù)性動詞,A、B均為瞬間動詞,不能與時間段連用,故排除;C為一般過去時,也不行。
四比較一般過去時和現(xiàn)在完成時的異同
1共同點:動作都是在過去完成。
I saw the film yesterday evening.
I have seen the film before.
(看電影這件事都是在過去完成的。)
2區(qū)別:
①現(xiàn)在完成時強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響和結(jié)果,而一般過去時與現(xiàn)在沒有聯(lián)系,只是說明某個動作發(fā)生的時間是在過去。
②一般過去時通常與具體明確的過去時間狀語連用。如yesterday, last week , two years ago,just now,in 2002 等;而現(xiàn)在完成時則常與 just ,already ,ever ,never 等模糊的過去時間狀語和 these days ,this week ,since..., for... 等表示一段時間的狀語連用。
【典型例題】
—______ you your homework yet ?
—Yes . I _____ it a moment ago .
A.Did ; do ; finished
B.Have ; done ; finished
C.Have ; done ; have finished
答案:B
解析:本題考查一般過去時和現(xiàn)在完成時的用法區(qū)別。問句中的yet表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時,而回答中的a moment ago 是一個明確的過去時間狀語,應(yīng)該用一般過去時。
五過去分詞的規(guī)則變化
動詞過去分詞的規(guī)則變化與動詞過去式的規(guī)則變化相同。
① 一般情況下,在詞尾直接加“ ed ”。
work---worked---worked
visit---visited---visited
② 以“ e ”結(jié)尾的動詞,只在詞尾加“ d ”。
live---lived---lived
③ 以“輔音字母 + y ”結(jié)尾的動詞,將 "y" 變?yōu)?"i" ,再加“ ed ”。
study---studied---studied
cry---cried---cried
④ 重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母,先雙寫該輔音字母,再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped
drop---dropped--dropped
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北京中考英語考點的號角已經(jīng)吹響,距離中考只剩下一個多月。如何利用較關(guān)鍵的一個月,幫助孩子在英語學(xué)科上保持良好狀態(tài)正常發(fā)揮呢?準(zhǔn)備時間越短,就越需要老師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時要找準(zhǔn)著力點,抓住重難點,落實每堂課的任務(wù),提高課堂教學(xué)的實效性。如何找準(zhǔn)著力點?
一方面需要老師對診斷說明進行評判性閱讀和專研,另一方面要對近幾年中診斷題進行挖掘和分析,對準(zhǔn)備資料進行多方收集和去蕪存菁。
目前,我們已經(jīng)在進行專項題型的復(fù)習(xí),對重點題型如完型填空、閱讀理解、書面表達等進行專項鞏固訓(xùn)練。具體復(fù)習(xí)策略如下:
完型填空
完型填空題,是孩子感到困惑較多的一道題。它從多個角度命題,涉及的知識點較多,考查的范圍也很廣,要想完成好這道題可以從以下幾方面入手。
1.通讀全文,領(lǐng)悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出現(xiàn),因此,通讀全文,把握文章整體大意就尤為重要。很多同學(xué)為了省時間或其他原因,只看選項,不看文章或者不看上下文,不尋找文章中句子與句子的關(guān)系,結(jié)果做出來的答案往往是錯誤的。
2.聯(lián)系上下文,前后要貫通。完型填空經(jīng)常對連詞進行設(shè)題。因為連詞的使用為各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列等內(nèi)在邏輯關(guān)系,像:because、so、though、but、as、however、so that等。通過發(fā)現(xiàn)和正確地運用連詞,可以從宏觀角度把握文章大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會作者意圖,獲得正確信息,找出正確答案。
3.仔細推敲、反復(fù)核對。在做完此題后,較好把所有答案填回原文中,然后將彌補完整的全文從頭至尾看一遍,以確保文章上下文順暢連貫、語法準(zhǔn)確、邏輯合理。完型填空的文章一般都是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇。它圍繞一個話題論述,在行文中詞語重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則,某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞,我們可以根據(jù)這些動詞之間的有機聯(lián)系,確定答案。
閱讀理解
閱讀理解比分較大,文章題材很廣,涉及日常生活、人物、史地、科普常識、經(jīng)濟等諸多方面。閱讀理解部分診斷題型大致可分為以下幾個類型:
1.主旨題。有關(guān)這類題的常見提問方式為: What isthe main idea of this passage ? What is the best title of this passage?在處理這類問題時,通常采用快讀方法,先從頭到尾把文章瀏覽一遍,因為這樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點之間的聯(lián)系,而較慢的閱讀會使你過分注意細節(jié),甚至個別詞,因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結(jié)尾段,因為大多數(shù)文章的中心思想都出現(xiàn)在這兩段里。
2.細節(jié)題?忌仨毺貏e注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故,在有關(guān)此類問題的地方作一個標(biāo)記,以便在回答問題時迅速查找。
3.猜詞義題。(1)通過上下文的種種提示來準(zhǔn)確猜出這個詞的含義; (2)一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞,因此可以根據(jù)構(gòu)詞法辨認(rèn)其中的詞根的含義;(3)如果遇到非常熟悉的詞匯,一定要盡量撇開其基本含義,注意其引申的意義。
4.觀點態(tài)度題。觀點態(tài)度題主要考查孩子通過掌握主題思想和具體事實,對作者的觀點和態(tài)度做出合理推斷的能力。
書面表達題
書面表達的采分點:1、內(nèi)容要點完整7分。2、語法正確、句型多樣7分。3、有分段、結(jié)構(gòu)緊湊、連接詞使用恰當(dāng)4分。4、書寫整潔、大小寫和標(biāo)點正確2分。
在寫作文前,一定要仔細審題?辞宄}目要求,確定內(nèi)容要點;確定選用哪些詞匯和語法結(jié);確定人稱和時態(tài)。
寫作文時要注意以下幾點: 1.觀察題目和情景所提供的內(nèi)容,理順要點,概括功課所要求表達的全部意思。 2.靈活運用詞匯和句型,正確地用詞造句,連句成文。 3.正確使用結(jié)構(gòu)詞和過渡句,使表達內(nèi)容連貫。4.準(zhǔn)確運用時態(tài)和語態(tài),還要注意單詞拼寫的正確性。
寫完之后,一定要對文章進行潤色。要對所寫文章通讀一遍,檢查錯誤,加以改正。適當(dāng)增加一些高級句型。因此平時要積累和背誦一些精彩的句子或短文,準(zhǔn)備一個資料庫。
特別注意:書寫一定要工整,卷面一定要整潔。
準(zhǔn)備時間越短,就越需要查漏補缺,夯實基本功。在較后復(fù)習(xí)的沖刺階段,做好英語重點題型的專項訓(xùn)練,充分掌握每種題型的常見題干、常見易錯選項等,做到“知己知彼”才能立于中考英語的不敗之地。
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這一期的北京中考英語考點小編就介紹到這里,單詞應(yīng)該算是英語中的一大難題了,很多同學(xué)都知道,單詞如果你沒有積累好,那么,這次診斷就是一個很大的問題了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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