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2020順義區(qū)高三一模地理試題及答案解析! 地理是一門需要先理解再記憶知識點的學科,因為只有這樣,在答題的時候才會以不變應(yīng)萬變,課本的知識還是基礎(chǔ)和重點,大家一定要認真看!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020順義區(qū)高三一模地理試題及答案解析! 一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
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(2)試用簡潔的語言概括這個故事情節(jié)。(2分)
(3)從上面語段看,孔明是一個怎樣的人?請你從原著中再找出一個有關(guān)孔明的故事,用一句話概括出來。(2分)
【答案】(1)《三國演義》 羅貫中 (2)火燒赤壁 (3) 治軍嚴明,機智過人。
【甲】隨至小亭,已設(shè)樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對坐,開懷暢飲……操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“誰能當之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風烈必變,安得不畏?”
【乙】蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。說時遲,那時快,武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來;被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打……
【甲】文段說的故事是 ,選自名著《 》。
【乙】文段說的故事是 ,選自名著《 》。
【甲】或【乙】文段中 (填人物)給我留下了深刻的印象,因為 。
【答案】①曹操煮酒論英雄《 三國演義》 武松醉打蔣門神 《水滸傳》②示例:曹操;他豪氣沖天,指點群雄,有咄咄逼人之勢,雄才大略顯露無遺。劉備;他深藏不露,謹慎,機智靈活,善于忍耐,大智若愚。武松;他一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,愛打抱不平。
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資料附贈: 地理學習方法
先進、是要狠抓基礎(chǔ)、提高能力。所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的復(fù)習應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時,使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一個中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干。從近幾年文科綜合試題中的地理試題來看,高考考查的主干知識包括:影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動,地殼物質(zhì)的循環(huán),河流的補給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅游資源的評價;環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。
對于這些主干知識,孩子們要準確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理,理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識體系框架,形成知識網(wǎng)絡(luò)圖。
第三、是要形成兩個習慣。一個是盡早訓練,形成正確的答題習慣。另一個是形成關(guān)注熱點、拓寬視野的習慣。
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