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2015中考英語北京!每一次診斷,同學們都要當成中考去進行,要認真的對待每一次診斷,當然,遇上真正的中考時,同學們要學會放松精神,一題一題的看過去,不要太過緊張了,反而發(fā)揮失常了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2015中考英語北京。
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在2015中考英語北京前,有一個新初三的孩子(暫且稱她為Amy)找到了我,說她碰到了一個比較大的困難,自己也一籌莫展。那么她的問題是什么呢?
1.英語成績變化
Amy同學是一個非常努力的孩子。在小學期間英語成績很好,到了初一上學期還可以,但是從初一下學期開始,成績一步步下降。她自己和家長都很著急,并且這個孩子一直在課外上英語課,有班課也有一對一,但是收效甚微。
2.對自己要求
Amy的理想考上1類高中,平時對自己要求嚴格,但是因為目前成績與中考要求有一段差距,自己非常擔憂。
3.目前較大困難
背過的單詞,在老師檢查完之后,很快就會忘記;語法題容易失分;閱讀有很多生詞,讀不懂,問題答案找不出。
二、她的問題產(chǎn)生的原因
1.單詞量太少
現(xiàn)在的中考改革后以考察孩子們的能力為主,因此一篇文章中會出現(xiàn)一定比例沒有學過的生詞。如果不認識,勢必會造成一定的閱讀障礙,因此需要掌握中考詞匯量要提早入手。
2.語法掌握不扎實
語法題為中考中傳統(tǒng)的重點考察內(nèi)容,雖然現(xiàn)在有弱化的要求,但是如果掌握不扎實,對語法填空題、文章理解、對寫作水平的提高乃至對今后英語的學習都會造成障礙。
3.閱讀量
這個孩子平時的英語閱讀主要時功課中的題目,對于英語課外閱讀以及其他的英語書籍,接觸的比較少。
三、如何快速高效的解決問題
1.掌握中考單詞量
中考要求詞匯量約為1680,以及305個短語。但在診斷要求上會對構(gòu)詞法,以及詞匯的語境掌握有相應(yīng)的考核。
2.語法與實踐應(yīng)用相結(jié)合
初中語法為英語學習中較基礎(chǔ)的較重要的內(nèi)容,一定對于概念性的知識要牢記。在做題中,要善于分析問題、靈活應(yīng)用,再經(jīng)常進行總結(jié),才能不斷提高自己的解題能力。在這點和學數(shù)學非常相似。
3.擴大閱讀量
提高英語閱讀理解能力,需要平時多加訓(xùn)練,英語閱讀理解每天至少訓(xùn)練一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。
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