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中考北京語(yǔ)文?梢哉f(shuō),一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語(yǔ)文診斷成績(jī)的成敗,切不可掉以輕心。不少同學(xué)平時(shí)寫(xiě)作馬虎,主要表現(xiàn)在根本不打草稿,甚至抄襲他人文章,應(yīng)付老師等,這些都不利于寫(xiě)作水平的提高。因此,作文一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。下面,小編為大家?guī)?lái)中考北京語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
中考北京語(yǔ)文
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中考北京語(yǔ)文文言文考點(diǎn):小石潭記
一、文學(xué)常識(shí):本文作者柳宗元,唐朝文學(xué)家,“唐宋八大家”中他與韓愈并稱(chēng)為“韓柳”。我們還學(xué)過(guò)他的作品有《黔之驢》《捕蛇者說(shuō)》。
二、虛詞:
1、以:A、以其境過(guò)清(因?yàn)?B、全石以為底(用)C、卷石底以出(不譯或而)
2、而:A、乃記之而去(表承接)B、潭西南而望(表修飾)C、隸而從者(表并列)
三、一詞多義:
1、清:A、水尤清冽(清澈)B、以其境過(guò)清(清凈,冷清)
2、見(jiàn):A、下見(jiàn)小潭(通現(xiàn),現(xiàn)出)B、明滅可見(jiàn)(看見(jiàn))
3、從:A、從小丘西行百二十步(由)B、隸而從者(跟隨,隨從)
4、可:A、潭中魚(yú)可百許頭(大約,約摸)B、明滅可見(jiàn)(能夠,可以)
5、差:A、參差披拂(長(zhǎng)短不一)B、其岸勢(shì)犬牙差互(交錯(cuò))
6、環(huán):A、如鳴佩環(huán)(玉環(huán))B、四面竹樹(shù)環(huán)合(環(huán)繞)
7、道:A、伐竹取道(道路)B、策之不以其道(方法)
8、居:A、不可久居(停留)B、居十日(過(guò))C、居廟堂之高則憂其民(處在)
四、詞類(lèi)活用:
1、如鳴佩環(huán),心樂(lè)之(形容詞“樂(lè)”用作動(dòng)詞,“喜歡”的意思)
2、近岸,卷石底以出(形容詞“近”用作動(dòng)詞,“靠近,接近”的意思
3、皆若空游無(wú)所依(“空”名次作狀語(yǔ),“在空中”的意思)
4、凄神寒骨(“凄、寒”形容詞使動(dòng)用法,“使……凄涼,使……寒冷”的意思)
五、內(nèi)容理解:
1作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?幽深冷寂,孤苦凄涼。悲哀深沉。
2本文通過(guò)寫(xiě)景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,從不同角度描繪小石潭的石、水魚(yú)、樹(shù),著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛,借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。
3文中的“對(duì)比”和“烘托”點(diǎn)撥:Ⅰ為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑,把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕”忽“兩種情態(tài)加以對(duì)比,靜動(dòng)相對(duì),尤顯出魚(yú)的活潑。Ⅱ作者用反襯的手法寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù),使人感到像是”空“”無(wú)“,尤使水清之狀具有實(shí)感。
4、從文章中找出描寫(xiě)潭水十分清澈的詞句。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依!杜c朱元思書(shū)》一文中也有一句用游魚(yú)寫(xiě)水的清澈的:游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。
5、寫(xiě)直接描寫(xiě)潭水清澈:下見(jiàn)小潭,水尤清冽。側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。
6、中考北京語(yǔ)文本文的寫(xiě)作思路:發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛
7、作者寫(xiě)景和物時(shí),采用動(dòng)靜結(jié)合的方法。如寫(xiě)魚(yú),先寫(xiě)靜態(tài)“影布石上,怡然不動(dòng)”,再寫(xiě)動(dòng)態(tài)“俶爾遠(yuǎn)視,往來(lái)翕忽”,寫(xiě)出了魚(yú)的歡樂(lè)情趣。(本題也可作為賞析文中寫(xiě)法的精妙之處。)
8、聯(lián)系文章的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者的感情前后發(fā)生了哪些變化,為什么?
作者“初聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之”,后見(jiàn)潭水清澈,魚(yú)在水中嬉戲,活潑可愛(ài),心亦樂(lè);后因周邊寂靜寥落無(wú)人,寒氣透骨,使人心神凄涼,聯(lián)想到遭受謫貶的不平待遇,引發(fā)內(nèi)心的憂傷和憤悶,就離開(kāi)。(用《岳陽(yáng)樓記》里的話即“以物喜,以己悲”)
9、試找出文中你認(rèn)為描寫(xiě)得較精彩的句子,說(shuō)說(shuō)它的精彩所在。
如開(kāi)頭用“聞”、“伐”、“取”、“見(jiàn)”、等格外準(zhǔn)確的動(dòng)詞寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò),同時(shí)也點(diǎn)出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處,為下文寫(xiě)環(huán)境的“寂寥無(wú)人”、“其境過(guò)清”埋下伏筆。
10、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
答:本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。
11、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?
答:清、澄。側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水,但無(wú)處不在寫(xiě)水
12、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?
答:抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。將溪身比喻成北斗七星,這是靜止的,將溪水比喻成蛇,這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻,一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪,準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。
13、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”,這“一樂(lè)一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫(xiě)作背景,作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答:樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。借景抒情例如甲文借描寫(xiě)小石潭的幽美、凄寒,表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境
14、文中的“,凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?在文中起何作用?
答:孤獨(dú)憂傷(寂寞處境中悲涼凄苦的心情)。這是全文揭示的主旨,畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生,由景生情,抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
15、本文第1段描寫(xiě)小石潭的概貌,采用了移步換景的手法;第二段寫(xiě)潭水和游魚(yú),則變換為定點(diǎn)特寫(xiě)的手法;第三段寫(xiě)潭水來(lái)源及岸勢(shì),多用比喻辭格,摹形狀貌,形象逼真。
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