2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷試題

2020-04-09 16:11:26 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試題

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　　物理中考總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　想要學(xué)好初中物理，熟記物理知識(shí)點(diǎn)是前提。下面是小編整理的物理中考總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，供大家參考。

　　1導(dǎo)體和絕緣體

　　1.導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：金屬、石墨、人體、大地。

　　導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷

　　2.絕緣體：2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試題定義：不容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。

　　3.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有少有的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

　　2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

　　1.機(jī)械能

　　(1)定義：重力勢(shì)能和動(dòng)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

　　(2)單位：J。

　　(3)影響機(jī)械能大小的因素：①動(dòng)能的大小;②重力勢(shì)能的大小;③彈性勢(shì)能的大小。

　　2.動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

　　(1)在一定的條件下，動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化。

　　(2)在分析動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)例時(shí)，首先要明確研究對(duì)象是在哪一個(gè)過程中，再分析物體質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。

　　3熱學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能

　　2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。

　　3.熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

　　4.改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。

　　5.物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小;

　　外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。

　　6.物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大;

　　物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。

　　7.所有能量的單位都是：2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試題焦耳。

　　8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的)

　　9.比熱(c)：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

　　10.比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。

　　11.比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

　　4電功和電功率

　　1、電功(W)：電流所做的功叫電功。

　　2、電功的單位：國(guó)際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。

　　3、測(cè)量電功的工具：電能表(電度表)

　　4、電功公式：W=Pt=UIt=I2Rt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

　　5、電功率(P)：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國(guó)際);常用單位有：千瓦。

　　6、電功率公式：P=UI=I2R=U2/R(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

　　7、利用時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。

　　8、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

　　9、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

　　10、實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。

　　11、實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。

　　當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0;燈很亮，易燒壞。當(dāng)U

　　12、功率比：串正、并反、同阻平方。(同一個(gè)電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦。)

　　13、測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：

　　(1)保護(hù)電路

　　(2)改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量。

　　14、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比。

　　15、焦耳定律公式：2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試題Q=I2Rt，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

　　16、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)

　　17、實(shí)驗(yàn)探究“電流產(chǎn)生熱量與什么因素有關(guān)”采用串聯(lián)電路控制電流相等，可探究Q與電阻的關(guān)系，電阻大的溫度計(jì)升高溫度大。

　　5噪聲的危害與控制

　　1.噪聲：

　　從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;

　　從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。

　　2.分貝：

　　人們以分貝來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，符號(hào)dB;

　　為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB;

　　為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB;

　　為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

　　3.噪聲的控制：

　　(1)防止噪聲的產(chǎn)生或消聲或在聲源處減弱;

　　(2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過程中減弱;

　　(3)防止噪聲進(jìn)入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。

　　6壓強(qiáng)

　　壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，用符號(hào)F表示。

　　大�。河袝r(shí)與重力大小有關(guān)，有時(shí)與重力大小無(wú)關(guān)。如按圖釘時(shí)壓墻的力與重力無(wú)關(guān)。

　　方向：垂直于相互接觸面，指向被壓物體。

　　作用點(diǎn)：在被壓物體上。

　　壓力作用效果：(探究實(shí)驗(yàn))

　�、倥c壓力大小有關(guān);

　　②與受力面積大小有關(guān)，受力面積越大，壓力作用效果越小。

　　壓力作用效果用壓強(qiáng)表示，壓強(qiáng)用p表示。

　　7電學(xué)公式

　　(1)電流強(qiáng)度定義式：I=Q/t

　　(2)電阻與電阻率：R=ρ/S

　　(3)歐姆定律公式：I=U/R

　　(4)串聯(lián)電路公式

　　電流處處相等：I=I1=I2

　　電壓累加關(guān)系：U=U1+U2

　　電阻累加關(guān)系：R=R1+R2

　　(5)并聯(lián)電路公式

　　電壓處處相等：U=U1+U2

　　電流累加關(guān)系：I=I1+I2

　　等效電阻公式：R=R1R2/(R1+R2)

　　(6)電功公式：W=UIt

　　(7)電功率公式：P=UI

　　(8)電功與電功率關(guān)系式：W=Pt=UIt=UQ

　　(9)電功率推導(dǎo)式：P=I2R=U2/R

　　(10)電功推導(dǎo)式：2016年北京市海淀區(qū)中考物理一模試題W=I2Rt=U2t/R

　　8功的知識(shí)點(diǎn)

　　1.如果一個(gè)物體受到力的作用，并在力的方向上發(fā)生了一段位移，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。

　　2.功的公式：W=Fs。

　　3.做功的兩個(gè)因素：

　　(1)作用在物體上的力

　　(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離

　　4.比較做功的快慢

　　方法一：

　　做功相同，比時(shí)間。時(shí)間越短，做功越快。

　　方法二：

　　時(shí)間相同，比做功。做功越多，做功越快。

　　方法三：

　　做功和時(shí)間均不相同，比比值。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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