高一人教版語文課本換嗎? 北京小伙伴看這里！

2020-04-09 19:57:25 　來源：網(wǎng)絡整理

　　高一人教版語文課本換嗎? 北京小伙伴看這里！大家都非常關(guān)心2019年人教版教材改變的多少？語文教材改動會有多少？會不會影響診斷各考點比重？今天小編為大家?guī)砀咭蝗私贪嬲Z文課本換嗎? 北京小伙伴看這里！　

　　根據(jù)教育部要求，從2019年秋季開始，語文、歷史、道德與法治需要統(tǒng)一使用部編版教材。

　　在教材由教育部統(tǒng)編以前，中國義務教育階段各科教材實行了三十年的“一綱多本”政策。2017年秋季學期起，教育部統(tǒng)編教材正式走進課堂。三年過渡期后，到2019年，“部編本”將覆蓋義務教育階段所有年級，此前在這三個科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂，成為歷史。

　　“作為較重要的一門學科，語文教材的變化，是所有家長、老師較關(guān)心的問題!” 原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛說。

　　使用新教材的語文有什么值得家長關(guān)注的重大變化呢?

　　大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。細心的家長會發(fā)現(xiàn)，小學一年級語文教材語文園地里設有《日積月累》，是要求孩子背誦并測驗默寫的。這一欄里經(jīng)常會出現(xiàn)文言文，一年級下冊已經(jīng)要求背誦并理解《論語》選段“敏而好學，不恥下問”了!

　　課外閱讀也被放在了很重要的位置

　　不論是小學還是初中的教材中，都給出了指定閱讀書目。

　　增加課外閱讀，較明顯的是初中階段，名著閱讀已經(jīng)是可能會考內(nèi)容，并有指定書目，小學新教材里也增加大量課外閱讀要求。

　　較明顯的變化就是，現(xiàn)在的語文老師都會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。

　　對這次語文書的變動，老師們怎么說

　　南京市赤壁路小學語文老師胡清說：和以往教材相比，這些修改整合性比較強，對于三年級的孩子來說有些難度。胡老師說，老師備課，要考慮到三年級孩子的年齡特點，他們是從低年段才升入到中年段，教材的改變本身就有一定的難度，包括字詞量和理解難度等，老師備課要研究孩子學情，根據(jù)教材進行備課。

　　南京市石鼓路小學語文老師殷辰分析：這次教材的調(diào)整也是為下學期使用部編版教材做準備。后面部編版教材會有一個單元圍繞某一個能力進行重點訓練，我想經(jīng)過一個單元的學習，孩子會提高學習語文的能力，對于以后閱讀、語文學習輕松。

　　石鼓路小學副校長程潔認為：不管教材如何變，閱讀是較重要的。“部編版教材更加注重孩子的思維能力，對閱讀的興趣，對閱讀情感的積累。家長更多應該做的是，從小時候陪伴孩子，拿上一本書，看一個小故事，在孩子不認的時候可以讀給他聽，有問題的時候可以停下來和他聊一聊。部編版教材中，有一個欄目是新增的‘和爸爸媽媽一起共讀’，這個欄目是強調(diào)孩子在學校教育、家庭教育相通的氛圍里去學習閱讀，學習語文。

　　南京田家炳高級中學高一語文備課組長匡海霞認為，高中語文教材的內(nèi)容有一些增刪，但是總的來說是增加了傳統(tǒng)文化這一塊的課文的篇目，增加了文言文的教學，對文言文的背誦篇目比以前有所增加。從2021屆開始，高考將啟用全國卷，跟我們江蘇卷相比，它對孩子的閱讀量、閱讀速度的要求都有了新的提高，平時多讀、精讀、粗讀、泛讀要相結(jié)合，還要多背，對傳統(tǒng)文化的文言文的閱讀，對傳統(tǒng)詩歌的這種背誦，我覺得都應該要加強。

　　大語文將成未來教育趨勢

　　對于中國基礎教育、“新高考”，原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛表示：