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北京八少八素招生簡(jiǎn)章要求!八少八素的招生簡(jiǎn)章大家有沒有優(yōu)先了解一下呢?那么具體的要求呢?我們來一起看看吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京八少八素招生簡(jiǎn)章要求!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
一、招生原則:
1.科學(xué)性原則。對(duì)激發(fā)興趣兒童的鑒別和選擇是至關(guān)重要的,只有科學(xué)的鑒別,才能優(yōu)質(zhì)的發(fā)展激發(fā)興趣教育。通過綜合思維能力考察和試讀環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)地選擇真正能夠適應(yīng)激發(fā)興趣教育的兒童。
2.規(guī)范性原則。嚴(yán)格遊守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定,做到宣傳規(guī)范、報(bào)名規(guī)范、選擇規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實(shí)科學(xué)性,以科學(xué)性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。
二、學(xué)制
在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實(shí)踐積淀的基礎(chǔ)上,根據(jù)"創(chuàng)新研究"的需要("加速式”和“充實(shí)式"),我校實(shí)行相應(yīng)的彈性學(xué)制
1.加速式模式(少兒班):用5年左右時(shí)間,對(duì)孩子實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng),之后參加北京市統(tǒng)一高考。
2.充實(shí)式模式(素質(zhì)班):先進(jìn)階段學(xué)制為4年,對(duì)孩子實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng);遵照上級(jí)文件批復(fù)精神,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順廷至高中,完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。
三、招生人數(shù)
面向全市范圍內(nèi)招生,總?cè)藬?shù)120人。
四、招生條件
1.孩子戶籍:具有北京市正式戶ロ。
2.孩子年齡
(1)少兒班:2008年1月1日至2009年12月31日出生的小孩子。
(2)素質(zhì)班:2008年9月1日至2009年8月31日出生的小孩子。
五、報(bào)名辦法
1.按照市教委統(tǒng)一要求在北京八中官網(wǎng)“招生專欄激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)報(bào)名信息,具體填報(bào)
辦法詳見"網(wǎng)上報(bào)名流程"。
2.報(bào)名時(shí)間:2019年6月26日(周三)晚上19:00開始--2019年6月29日(周六)晚上19:00結(jié)束。網(wǎng)上提交報(bào)名信息,經(jīng)初審?fù)ㄟ^后,按照要求參加自主體驗(yàn)。
3北京八中官網(wǎng):www.no8ms.bj.cn
4.報(bào)名初審?fù)ㄟ^,請(qǐng)及時(shí)查看”甄別系統(tǒng)操作說明”并下載安裝"北京八中激發(fā)興趣兒童自我體驗(yàn)甄別系統(tǒng)”,以免耽誤自主體驗(yàn)及初選甄別。
5.溫馨提示
(1)此項(xiàng)目是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童的早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,體驗(yàn)與甄別別都是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童進(jìn)行的適合的教育才是較好的教育,在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,為了孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)理性客觀把握和參與。
(2)報(bào)名過程中請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績(jī),如果提供,報(bào)名無效。
六、鑒別初選時(shí)間
(1)自主體驗(yàn)(熟悉體驗(yàn)系統(tǒng)):2019年6月30日(周日)
上午9:30進(jìn)入系統(tǒng),10:00-11:00體驗(yàn)體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng):60分鐘
(2)初選驅(qū)別(正式網(wǎng)上初選):2019年7月7日(周日)
上午9:30進(jìn)入系統(tǒng),10:00-11:00驅(qū)別甄別時(shí)長(zhǎng):60分鐘
七、咨詢電話
激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實(shí)踐中心:少兒班010-59733720
素質(zhì)班010-59733501
電話咨詢時(shí)間:周一至周五9:00-11:00
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關(guān)于北京八少八素招生簡(jiǎn)章要求內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
八少八素了解
因時(shí)施教
孩子的智力發(fā)展是階段性的,通常在3-6歲是發(fā)展的黃金期,在這個(gè)階段孩子的智力發(fā)展占到整個(gè)成長(zhǎng)階段的60%。所以抓住這個(gè)3-6歲黃金期對(duì)寶寶因時(shí)施教就顯得非常重要。結(jié)合“八少八素”與“早培班”選擇考察的內(nèi)容,多方面的能力是需要在這個(gè)階段開始培養(yǎng)的。比如英語的啟蒙,古詩詞的啟蒙,數(shù)量的啟蒙,思維的啟蒙,繪本的閱讀等,這些都是在這個(gè)階段需要開展的內(nèi)容,同時(shí)也為孩子下一階段的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因材施教
結(jié)合孩子成長(zhǎng)過程的特點(diǎn),孩子會(huì)出現(xiàn)不同的特質(zhì)與偏好。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行啟蒙與教育。有的孩子是視覺型的,則家長(zhǎng)可以多用看的方式;有的孩子是聽覺型的則多用聽的方式;部分孩子則采用二者結(jié)合的方式可能效果更佳。
如果在激發(fā)興趣兒童診斷后,經(jīng)過分析孩子的確存在這方面的潛質(zhì),則家長(zhǎng)可以考慮采用不同于普通兒童的培養(yǎng)模式。則可以因材施教,借鑒“八少八素”與“早培班”的要求,對(duì)孩子多學(xué)科高縱深的培養(yǎng)。
因事施教
在“八少八素”與“早培班”的一些考察內(nèi)容上,許多是日常經(jīng)驗(yàn)或者常識(shí),這些知識(shí)的獲得可以通過一些活動(dòng)或者事件進(jìn)行學(xué)習(xí)。一些實(shí)踐活動(dòng)或者家務(wù)活動(dòng)可以有意識(shí)的讓孩子參與進(jìn)來,無形中便增加了孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。如烘焙面包,就涉及到面粉、雞蛋、牛奶、糖等物品的稱重,還涉及到面團(tuán)的發(fā)酵,以及面團(tuán)的變色等等,這些里面蘊(yùn)含著豐富的物理化學(xué)等知識(shí)。
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