2019年北京市海淀區(qū)中考二模英語答案

2020-04-11 12:14:31 　來源：百度文庫

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2019年北京市海淀區(qū)中考二模英語答案！二模診斷的到來，應(yīng)該也是讓很多同學(xué)們神經(jīng)一緊吧，這些時間，經(jīng)歷了一模診斷，多多少少也有了一些經(jīng)驗了，同學(xué)們?nèi)绻茉诙Ｔ\斷中有好的表現(xiàn)，中考一定也能發(fā)揮的不錯。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市海淀區(qū)中考二模英語答案。

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2019年北京市海淀區(qū)中考二模英語答案：反復(fù)演練歷年中考真題

一、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要漫無目的地單打獨斗，這是復(fù)習(xí)大忌。有效利用在校時間找老師指點，解決在家無法解決的困惑。

二、反復(fù)演練歷年中考真題，熟悉中考出題思路。

三、每天復(fù)習(xí)很重要，保持良好的“診斷”感覺。

四、不要盲目地做題，有效把握各個題型的特點和答題技巧，達(dá)到事半功倍的效果。

(一)閱讀理解，一定要從文章的角度出發(fā)，切莫夾雜過多的個人觀點。

（二）完形填空，同樣要注重上下文，注意全文的情節(jié)和邏輯線索。

（三）寫作，雖然只有100詞左右，也要把握文章的基調(diào)，確定正確的人稱、時態(tài)；選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整；同時注意長短句結(jié)合，避免重復(fù)使用相同詞語、句式。另外，卷面要整潔，盡量避免勾抹，避免犯低級錯誤。

五、區(qū)別對待考綱中的3500詞，過好單詞關(guān)。再大批量地死記硬背所有單詞，收效甚微。所以，要精準(zhǔn)地把握高頻詞和短語的含義，對于涉及到詞形變化的詞要準(zhǔn)確掌握各個詞性的拼寫，特殊變化的動詞的過去式和過去分詞形式也要掌握。

必須要注意一些什么呢？

一、閱讀選項，快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測，帶著問題去聽選項是聽力理解的關(guān)鍵，它可以幫助我們預(yù)測將要聽到的材料的內(nèi)容，也可提示所聽的重點。因此，在短暫的時間內(nèi)分析和對比選項的不同之處非常重要。例如：

1)A. On Sunday B. On Monday C. On Saturday

2)A. Mary B. Tim C. Tom

3)A. interesting B. difficult C. easy

4)A. to get home earlier B. to take more exercise C. to save more money

二、善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解

捕捉信息重點是聽力診斷中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產(chǎn)生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。

一般來說，我們可將診斷重點歸結(jié)為以wh疑問句所表示的意義上。通過閱讀對比選項，預(yù)測短文內(nèi)容及重點后，著意聽出關(guān)鍵詞語及結(jié)論性語言，而不必追求逐字逐句地聽懂和翻譯。學(xué)會抓住關(guān)鍵詞，就會引起對某個情景或情節(jié)的回憶，而關(guān)鍵詞本身就含著重要的信息。

聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關(guān);聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。

三、善于跳越難點，充分利用重復(fù)信息

在訓(xùn)練聽力時，一些同學(xué)非常緊張，唯恐漏掉一個詞�？墒峭瑢W(xué)們要知道我們自身的英語水平、聽時的緊張心理經(jīng)常使我們無法完全聽清每一詞，這給部分同學(xué)造成很大的心理負(fù)擔(dān)，而這種心理又會影響大家以后的聽力訓(xùn)練。

聽的時候，注意力要緊跟說話人的思路，有些同學(xué)往往在碰到聽不懂的單詞時停下來，想弄清楚這個單詞的意思后再往下聽，這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫地大膽跳過去，接著往下聽。有的時候，我們可以通過上下文猜測到該單詞的大意，因為一般說來，對話中的詞句，尤其是重要的詞語，往往會以其他形式在對話中重現(xiàn)，我們稱之為“多余信息的重現(xiàn)”，我們要克服恐懼心理，培養(yǎng)這種跳越難點，從上下文判斷詞意的能力。

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