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高中化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?
一、精讀
課本是知識(shí)的依據(jù),我們對(duì)新學(xué)的知識(shí)必須認(rèn)真細(xì)致、逐字逐句閱讀其概念,掌握其實(shí)質(zhì)和含義,只有把課本讀懂了,才能深刻理解,應(yīng)用時(shí)才能揮灑自如。如:“烴”的定義及其分類(lèi)中說(shuō):“烴”是僅有碳和氫兩種元素組成的一類(lèi)物質(zhì)總稱(chēng)。包含烷烴,烯烴,炔烴,芳香烴等。其中石油和煤的產(chǎn)品絕大多數(shù)是各種烴的混合物。由此可知清潔燃料壓縮天然氣(CNG)和液化石油氣(LPG)都是烴類(lèi),它們的主要成份都是碳?xì)浠衔铩?/p>
二、歸納
有些同學(xué)害怕化學(xué),原因之一就是化學(xué)“繁,難,亂”。這時(shí)可以用歸納法來(lái)解決這些問(wèn)題。
1、我們可以從知識(shí)點(diǎn)出發(fā)用知識(shí)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn),把所學(xué)化學(xué)知識(shí)歸納起來(lái)。如研究鹵素知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)可知其教學(xué)順序:結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法→存在→保存等?傻芒沤Y(jié)構(gòu)的規(guī)律性:較外層電子數(shù),核外電子層數(shù),原子半徑等。⑵性質(zhì)的規(guī)律性:由較外層電子數(shù)為7,可推知單質(zhì)的氧化性較強(qiáng),得電子后形成離子還原性較弱,而其它含有鹵素(正價(jià))的化合物大多數(shù)都有較強(qiáng)的氧化性等等。
2、依據(jù)物質(zhì)的特點(diǎn),把所學(xué)過(guò)的一類(lèi)物質(zhì)歸納起來(lái),如離子化合物與共價(jià)化合物,可以歸納出學(xué)過(guò)的原子晶體有金剛石,單晶硅,碳化硅等。
3、根據(jù)典型的題目可歸納出常用解題方法,如高一化學(xué)的物質(zhì)守恒、混合物等等。
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