北京語文中考復(fù)習(xí)思考

2020-04-13 13:04:45 　來源：網(wǎng)站整理

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北京語文中考復(fù)習(xí)！語文該怎么復(fù)習(xí)呢？其實(shí)，在準(zhǔn)備中考的時候，同學(xué)們應(yīng)該也就感覺到了，不論是語文也好，還是英語也好，復(fù)習(xí)這個過程是非常重要的，但是這些語言課程較重要的環(huán)節(jié)就是堅(jiān)持。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京語文中考復(fù)習(xí)。

北京語文中考復(fù)習(xí)

對北京語文中考復(fù)習(xí)的思考

復(fù)習(xí)要注重三個層面，一個原則。“三個層面”是梳理、鞏固和突破�！�

1、梳理　先進(jìn)輪復(fù)習(xí)滾教材，要到邊到角，做到讀熟注解，落實(shí)功課訓(xùn)練，該背誦的背誦。各知識點(diǎn)一一梳理。對照語文《診斷說明》梳理，建構(gòu)清晰的語文知識能力體系。

2．鞏固　比如語音、字形、成語等，復(fù)習(xí)遺忘了不少，要不斷的鞏固。要常復(fù)習(xí)一些做過的文段，在詞語的不斷重現(xiàn)中達(dá)到掌握詞語意義及用法的目的。名句名篇的默寫，要能流暢背誦規(guī)定的古文及詩詞曲，并能理解相應(yīng)的內(nèi)容，做到可以靈活運(yùn)用其中的句子。鞏固復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃。要定時、定量，知識點(diǎn)不宜過于集中，適宜分散進(jìn)行。

3．突破突破難點(diǎn)有利于大幅提高成績。對以往診斷中失分較多的試題不要放棄�！�

“一個原則”是求實(shí)效。對每一個考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要落實(shí)到具體的可操作的環(huán)節(jié)上。比如作文復(fù)習(xí)，審題立意等訓(xùn)練也還可以做，但要落實(shí)以下具體工作，一是整理材料，如社會、人生等方面都要積累一些新鮮活潑的材料，還可對材料進(jìn)行多角度分析的訓(xùn)練，二是以發(fā)揮優(yōu)勢為原則分析確定一兩種適合自己的寫作思路及模式，比如有的同學(xué)總是以某一作家為寫作素材來詮釋自己對話題的理解，有的同學(xué)總是以書信體的形式來行文等，三是掌握幾種好的語言表達(dá)模式，比如反問句、排比句、比喻句等，在作文中的一些部位如篇首篇末靈活運(yùn)用，可以增強(qiáng)語言的美感，使作文精彩，四是認(rèn)真修改一兩篇自己的作文，揚(yáng)長避短。　

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北京語文中考復(fù)習(xí)策略堅(jiān)持的幾條原則

1、系統(tǒng)條理原則

要按不同的能力層級診斷考生識記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用和鑒賞評價等能力。關(guān)注中考命題的較新動態(tài)和權(quán)威信息，使復(fù)習(xí)系統(tǒng)切合中考實(shí)際需要而不致僵化死板。

2、遵循記憶遺忘原則

診斷大多以能力考查為主，考查死記硬背的知識很少，但不能忽視對基礎(chǔ)知識的記憶，因?yàn)榛A(chǔ)知識的積累正是能力養(yǎng)成的重要前提。復(fù)習(xí)中，現(xiàn)代漢語的字音、字形、近義詞的辨析、成語的意義、文學(xué)常識與名句名篇等，都離不開下苦功夫的識記性積累。有記憶就有遺忘。

3、訓(xùn)練反饋原則

學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)者吸收信息(學(xué)習(xí)知識和方法)并輸出信息(回答問題等)，通過反饋(回答問題、功課、診斷等)與評價(評分與評語)知道正確與否的整個過程。反饋信息是構(gòu)成學(xué)習(xí)過程的重要組成部分，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵性因素。反饋要及時并隨時進(jìn)行，反饋越及時，學(xué)習(xí)效果就越好；隨時反饋，信息流通頻率就越高，對知識矯正、能力提高作用就越大。復(fù)習(xí)中，由于孩子的知識基礎(chǔ)不盡相同，分考點(diǎn)的復(fù)習(xí)效果必然會因人而異，孩子對自己的復(fù)習(xí)效果是否清楚，將直接影響其復(fù)習(xí)的質(zhì)量，因此必須提醒孩子時時注意反饋。

4、興趣原則

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語·雍也》

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