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北京語文中考復(fù)習(xí)思考

2020-04-13 13:04:45  來源:網(wǎng)站整理

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北京語文中考復(fù)習(xí)!語文該怎么復(fù)習(xí)呢?其實(shí),在準(zhǔn)備中考的時候,同學(xué)們應(yīng)該也就感覺到了,不論是語文也好,還是英語也好,復(fù)習(xí)這個過程是非常重要的,但是這些語言課程較重要的環(huán)節(jié)就是堅(jiān)持。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京語文中考復(fù)習(xí)。

北京語文中考復(fù)習(xí)

北京語文中考復(fù)習(xí)的思考

復(fù)習(xí)要注重三個層面,一個原則。“三個層面”是梳理、鞏固和突破!

1、梳理 先進(jìn)輪復(fù)習(xí)滾教材,要到邊到角,做到讀熟注解,落實(shí)功課訓(xùn)練,該背誦的背誦。各知識點(diǎn)一一梳理。對照語文《診斷說明》梳理,建構(gòu)清晰的語文知識能力體系。

2.鞏固 比如語音、字形、成語等,復(fù)習(xí)遺忘了不少,要不斷的鞏固。要常復(fù)習(xí)一些做過的文段,在詞語的不斷重現(xiàn)中達(dá)到掌握詞語意義及用法的目的。名句名篇的默寫,要能流暢背誦規(guī)定的古文及詩詞曲,并能理解相應(yīng)的內(nèi)容,做到可以靈活運(yùn)用其中的句子。鞏固復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃。要定時、定量,知識點(diǎn)不宜過于集中,適宜分散進(jìn)行。

3.突破   突破難點(diǎn)有利于大幅提高成績。對以往診斷中失分較多的試題不要放棄!

“一個原則”是求實(shí)效。對每一個考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要落實(shí)到具體的可操作的環(huán)節(jié)上。比如作文復(fù)習(xí),審題立意等訓(xùn)練也還可以做,但要落實(shí)以下具體工作,一是整理材料,如社會、人生等方面都要積累一些新鮮活潑的材料,還可對材料進(jìn)行多角度分析的訓(xùn)練,二是以發(fā)揮優(yōu)勢為原則分析確定一兩種適合自己的寫作思路及模式,比如有的同學(xué)總是以某一作家為寫作素材來詮釋自己對話題的理解,有的同學(xué)總是以書信體的形式來行文等,三是掌握幾種好的語言表達(dá)模式,比如反問句、排比句、比喻句等,在作文中的一些部位如篇首篇末靈活運(yùn)用,可以增強(qiáng)語言的美感,使作文精彩,四是認(rèn)真修改一兩篇自己的作文,揚(yáng)長避短。 

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北京語文中考復(fù)習(xí)策略堅(jiān)持的幾條原則

1、系統(tǒng)條理原則

要按不同的能力層級診斷考生識記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用和鑒賞評價等能力。關(guān)注中考命題的較新動態(tài)和權(quán)威信息,使復(fù)習(xí)系統(tǒng)切合中考實(shí)際需要而不致僵化死板。

2、遵循記憶遺忘原則

診斷大多以能力考查為主,考查死記硬背的知識很少,但不能忽視對基礎(chǔ)知識的記憶,因?yàn)榛A(chǔ)知識的積累正是能力養(yǎng)成的重要前提。復(fù)習(xí)中,現(xiàn)代漢語的字音、字形、近義詞的辨析、成語的意義、文學(xué)常識與名句名篇等,都離不開下苦功夫的識記性積累。有記憶就有遺忘。

3、訓(xùn)練反饋原則

學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)者吸收信息(學(xué)習(xí)知識和方法)并輸出信息(回答問題等),通過反饋(回答問題、功課、診斷等)與評價(評分與評語)知道正確與否的整個過程。反饋信息是構(gòu)成學(xué)習(xí)過程的重要組成部分,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵性因素。反饋要及時并隨時進(jìn)行,反饋越及時,學(xué)習(xí)效果就越好;隨時反饋,信息流通頻率就越高,對知識矯正、能力提高作用就越大。復(fù)習(xí)中,由于孩子的知識基礎(chǔ)不盡相同,分考點(diǎn)的復(fù)習(xí)效果必然會因人而異,孩子對自己的復(fù)習(xí)效果是否清楚,將直接影響其復(fù)習(xí)的質(zhì)量,因此必須提醒孩子時時注意反饋。

4、興趣原則

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——《論語·雍也》

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