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綜合評價招生準備那些材料？材料有哪些要求？北京考生快來看！每年都有很多孩子在高考成績出來以前就拿到了一些高校的錄取，他們是怎么做到的呢？想要通過綜合評價招生拿到錄取的話需要什么呢？下面來和小編一起看看2020綜合評價招生的具體內(nèi)容吧！
一、申請材料有九大塊
結(jié)合往年報名情況來看，綜合評價大部分高校均在陽光高考報名，少部分綜合評價在高校官網(wǎng)報名，但報名材料基本一致。
通常報名申請材料包括：
1、報名申請表;
2、自薦信/個人陳述;
3、高中階段文化課成績;
4、高中學(xué)業(yè)水平診斷成績;
5、模考成績;
6、推薦信;
7、高中階段獲獎證書及證明材料;
8、其他可證明材料;
9、高校特殊要求提供的材料。
二、申請材料具體要求
1、報名申請表
報名申請表包括考生個人情況、聯(lián)系方式、中學(xué)就讀信息、成績情況、獲獎情況、參與活動情況及志愿選擇等，是考生個人情況的綜合展示。申請表不用考生單獨準備，由考生按照報名系統(tǒng)提示填寫完成各項信息后系統(tǒng)自動生成。下載打印后由本人簽字并由中學(xué)審核、校長簽字并在中學(xué)網(wǎng)站和班級詳盡公示。
提醒：
申請表的操作可以概括為：網(wǎng)上填寫→提交→下載打印→簽字蓋章→掃描或拍照上傳。期間一定要注意3步：(1)考生本人簽字;(2)中學(xué)負責(zé)人或中學(xué)校長簽字;(3)加蓋中學(xué)公章。
2、自薦信/個人陳述
自述信，有的學(xué)校又稱“個人陳述”、“自薦信”等，都是一樣的概念。自述信撰寫一定要圍繞自身情況和招生簡章要求，要注意以下幾點：
(1)注意字數(shù)要求
自述信不要做過多的贅述，按照要求撰寫清楚即可。部分院校對自薦信內(nèi)容及字數(shù)有要求，例如上�？萍即髮W(xué)要求800字內(nèi)。需要考生仔細閱讀招生簡章，按照要求進行撰寫。沒有明確要求的，北京高考資訊建議字數(shù)800字左右。
(2)自述信類型
部分院校明確要求孩子親筆手寫或者中英文雙語寫作�？忌璋凑照猩喺乱髞硗瓿伞�
(3)展示真實自我，切記浮夸
有些考生喜歡在自薦信里夸夸其談，容易給老師留下不誠實或不踏實的印象，還有可能在刪掉時露怯，因為刪掉有可能會從個人陳述里尋找角度來問考生。因此，考生應(yīng)該如實描寫自己客觀的情況，真實較重要。
(4)切記套用模板
網(wǎng)上自薦信的模板確實很多，內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊，如果直接套用，一來容易跟其他考生“撞文”，給審核材料的老師留下不好的印象;二來刪掉時，面對不切實際的“模板”，也會造成很多尷尬的情況。
(5)注意紙面整潔
尤其是手寫的自述信，一定要保持字跡工整，格式規(guī)范，不能有涂改，更不能出現(xiàn)錯字。
3、高中階段文化課成績
高中階段文化課成績是指考生高一到高三上學(xué)期各階段期末診斷成績。報名時，考生需按照要求在綜合評價報名系統(tǒng)中如實填寫。文化課成績單可以找考生中學(xué)班主任及教務(wù)處進行查詢。
提醒：
如北京外國語大學(xué)要求：高三先進學(xué)期期末成績在年級同科類位置前10%以內(nèi)，并且語文和外語成績均在同科類位置的前5%以內(nèi)，同時高二、高三各學(xué)期各科期末成績均須及格(60%)。這些成績證明材料需要優(yōu)先準備。
南方科技大學(xué)要求：高中一至三年級歷次期末診斷成績、高中學(xué)業(yè)水平診斷成績、高三年級較近2-3次月考或�？汲煽�(包括各科得分、總分及年級位置，注明各科助力能力)。
深圳北理莫斯科大學(xué)要求：高中期間歷次期末診斷成績、高中學(xué)業(yè)水平診斷成績、較近2-3次�？汲煽�。
4、高中學(xué)業(yè)水平診斷成績
高中學(xué)業(yè)水平診斷成績同高中階段文化課成績一樣，在報名系統(tǒng)有對應(yīng)的填寫模塊。學(xué)業(yè)水平診斷成績根據(jù)本省情況填寫A、B、C、D、E或合格、不合格，請勿直接填寫分數(shù)。沒有的科目可以填無 。
5、�？汲煽�
�？汲煽兪侵父呷A段的幾次模擬診斷成績，因各省市診斷時間不一致，考生根據(jù)自己實際情況，參加幾次診斷填寫幾次成績即可。
6、推薦信
高校報名系統(tǒng)中會有專門的推薦信模板，推薦人需按照要求填寫完成后，下載推薦信，再簽字蓋章，直接上傳推薦信。
推薦材料類別一般包括：中學(xué)(單位)推薦、社會團體推薦和相關(guān)人士個人推薦。
建議：
建議考生盡量找和報考方向同一學(xué)科的相關(guān)人士或?qū)忌容^了解的老師給予推薦。
7、高中階段獲獎證書及證明材料
高中階段獲獎證書及證明材料一般包括：高中階段參加所獲得的獎項證書等可以證明學(xué)科特長及創(chuàng)新潛質(zhì)的材料。如：五大學(xué)科獎項、科創(chuàng)類獎項等。
8、其他可證明材料
其他可證明材料包括但不限于以下材料，如：社會實踐活動，省級或市級三好孩子、優(yōu)秀班干部等可以反映孩子綜合素質(zhì)發(fā)展情況的材料。
9、高校特殊要求提供的材料
除上述8種申請材料外，部分高校要求考生報名時需提供其他的特殊材料，按照高校招生簡章要求準備。
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