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意林故事
“四個(gè)‘一’聚會(huì)”的遐想
今天這個(gè)日子很有趣,是11月的先進(jìn)天,又是一周的先進(jìn)天。我覺得,這種巧合足以引起我們這些過著閑情逸致生活的人的興趣,產(chǎn)生一些思索。
一個(gè)人這一輩子有無數(shù)個(gè)開始,大至一生,小至一個(gè)階段,一年、一月,甚至一天。除了尚不懂世事的童年,都存在一個(gè)起點(diǎn)問題。當(dāng)今天是一個(gè)新的開始的時(shí)候,是否有意識(shí)地給予了足夠的重視,邁好先進(jìn)步,翻開新的一頁,打好先進(jìn)炮,有了一個(gè)良好的開端,是達(dá)到事半功倍的重要一環(huán)。“良好的開始是成功的一半”這句話雖說有點(diǎn)夸張,但不容否認(rèn),任何事如果實(shí)現(xiàn)了開門紅,總會(huì)對(duì)事的成敗,對(duì)人的自信產(chǎn)生難以估量的激勵(lì)作用。高占祥先生說過一段很精彩的話,給我印象很深。他說:“當(dāng)日歷翻開新的一頁的時(shí)候,或花枝拔節(jié),或老木衰朽,或孩童長大,或翁發(fā)染霜。世間萬物都是在先進(jìn)個(gè)今天中發(fā)生著千變?nèi)f化,人類的發(fā)展也正是在多少個(gè)今天的積累中不斷地掀開嶄新的篇章。我們每個(gè)人都要珍惜今天,在今天的起跑線上向前邁進(jìn)。”今天,四個(gè)“一”聚集在一起,我們不應(yīng)該見怪不怪,而是應(yīng)該把這個(gè)奇特的自然現(xiàn)象看成是對(duì)人的一種提醒:雙重意義的先進(jìn)天,你準(zhǔn)備如何開始?用高占祥的話說就是:“昨天、今天、明天,相依、相靠又相連。昨天雖然值得留戀,但已成為歷史的書卷;明天雖然充滿希冀,但它總帶有幾分虛無縹緲的夢(mèng)幻。較現(xiàn)實(shí)、較寶貴、較有價(jià)值的是今天!只有今天啊,才屬于你自己,只有今天啊,你才有優(yōu)選的支配權(quán)。”
3只鐘的故事
我常常不知道自己該做些什么。幼時(shí)的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn),風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)讓我不知所措,我不知道接下來該怎么辦。
有一個(gè)3只鐘的故事總在這時(shí)候給我啟迪。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說:“來吧,你也該工作了?墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了。”
“天哪!三千二百萬次。”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事?辦不到,辦不到。”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒嘀嗒擺一下就行了。”
“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑。“如果這樣,我就試試吧。”
小鐘很輕松地每秒鐘“嘀嗒”擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了三千二百萬次。
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們不必想以后的事,一年甚至一月之后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成,就像那只鐘一樣,每秒“嘀嗒”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。
不叫一日閑過
子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。”的確,和志同道合的朋友在一起是非?鞓返模欢钪袇s總有一些人,放下自己的正事,還美其名曰“舍命陪君子”;富蘭克林說,“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料”,我們要充分利用時(shí)間,不叫一日閑過,努力學(xué)習(xí)工作,我們的社會(huì)才會(huì)涌現(xiàn)出更多的成功者。
活著的感覺
一位得知自己不久于人世的老先生,在日記簿上記下了這段文字:
“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求優(yōu)秀。
“我情愿多休息,隨遇而安,處世糊涂一點(diǎn),不對(duì)將要發(fā)生的事處心積慮著。其實(shí)人世間有什么事情需要斤斤計(jì)較呢?
“可以的話,我會(huì)去多旅行,跋山涉水,更危險(xiǎn)的地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌,不敢吃豆,是怕健康有問題,此刻我是多么的后悔。過去的日子,我實(shí)在活得太小心,每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白,太過清醒合理。
“如果一切可以重新開始,我會(huì)什么也不準(zhǔn)備就上街,甚至連紙巾也不帶一塊,我會(huì)放縱地享受每一分、每一秒。如果可以重來,我會(huì)赤足走在戶外,甚至整夜不眠,用這個(gè)身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有,我會(huì)去游樂園多玩幾圈木馬,多看幾次日出,和公園里的小朋友玩耍。
“只要人生可以從頭開始,但我知道,不可能了。”
人生真的不可以再來一次,以有限追求無限,請(qǐng)珍惜活著的感覺!
明天誰來買單
認(rèn)識(shí)詹姆士,是在一次酒會(huì)上。身為美國一家跨國公司駐華代表,全權(quán)負(fù)責(zé)公司在中國地區(qū)的業(yè)務(wù)。我希望采訪他,他欣然接受,并預(yù)定了時(shí)間。那次采訪很順利,就在快結(jié)束的時(shí)候,我按慣例問他公司未來有什么規(guī)劃?原想他會(huì)像以前采訪的一些企業(yè)家說幾句“展望宏圖、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”之類的話。沒想到,他很認(rèn)真地從文件柜里拿出一份公司未來15年發(fā)展規(guī)劃書。我不禁懷疑像他們這樣從1995年一直做到2010年,太遙遠(yuǎn)了!誰能想到那時(shí)會(huì)是什么樣!
詹姆士大概看出了我眼中的疑慮,微笑地說:“企業(yè)也像人一樣,是一個(gè)鮮活的生命體,有一個(gè)累積發(fā)展的過程。一個(gè)人要學(xué)習(xí)積累二十幾年,到30來歲才能比較勝任一項(xiàng)工作,同樣的道理,企業(yè)也要經(jīng)過積累才能走向輝煌。”接著詹姆士又問到了我:“你將來有什么打算呢?”
“我……”我的臉“騰”地一下紅了。詹姆士似乎比我更吃驚,打了個(gè)手勢(shì):“怎么你竟然沒有一個(gè)讓自己十年后受益的人生規(guī)劃?那你每天怎么做事?”
我面帶羞愧地說:“什么要緊就做什么。一天到晚也沒閑著,忙忙碌碌的。”
詹姆士盯著我看了一會(huì)兒,神色嚴(yán)肅地說:“林,我把你當(dāng)成朋友,所以要對(duì)你說一句朋友的話。記住,人生有很多要做的事,但歸納起來只有兩類:一類是緊要的,一類是重要的。許多人不成功是因?yàn)樗麄儼汛蟛糠謺r(shí)間和精力都花在眼前的緊要事情上,而無暇去做重要的事。我認(rèn)為正確的做法是——用20%的時(shí)間去處理眼前的緊要事情,而把80%的時(shí)間留給未來,去做那些暫時(shí)沒有收益但以后會(huì)重要的事情。我就是這樣做的,希望你也這樣。給自己訂一個(gè)10年規(guī)劃。否則,到時(shí)候你可能會(huì)付不起賬單的!”
時(shí)間
在某大學(xué)的“時(shí)間管理”課上,教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的“鵝卵石”。當(dāng)教授把石塊放完后問他的孩子:“你們說這罐子是不是滿的?”
“是。”所有的孩子異口同聲地回答說。
“真的嗎?”教授笑著問。然后再從桌底下拿出一袋碎石子,將碎石子從罐口倒下去,搖一搖,再加一些,再問孩子:“你們說,這罐子現(xiàn)在是不是滿的?”這回他的孩子不敢回答得太快。較后班上有位孩子怯生生地細(xì)聲回答道,“也許沒滿。”
“很好!”教授說完后,又從桌下拿出一袋沙子,慢慢地倒進(jìn)罐子里。倒完后,于是再問班上的孩子,“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我,這個(gè)罐子是滿的呢?還是沒滿?”
“沒有滿。”全班同學(xué)這下學(xué)乖了,大家很有信心地回答說。
“好極了。”教授再一次稱贊這些“孺子可教”的孩子們。稱贊完了后,教授從桌底下拿出一大瓶水,把水倒進(jìn)看起來已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當(dāng)這些事都做完之后,教授正色問他班上的同學(xué),“我們從上面這些事情得到什么重要的啟迪?”
班上一陣沉默,然后一位自以為聰明的孩子回答說:“無論我們的工作多忙,行程排得多滿,如果要逼一下的話,還是可以多做些事的。”
這位孩子回答完后,心中很得意地想:“這門課到底講的是時(shí)間管理。”
教授聽到這樣的回答后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑道:“答案不錯(cuò),但并不是我要告訴你們的重要信息。”說到這里,這位教授故意頓住,用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說:“我想告訴各位較重要的信息是,如果你不先將大的‘鵝卵石’放進(jìn)罐子里去,你也許以后永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。”
生命與時(shí)間
有兩位病人,都是鼻子不舒服。在醫(yī)院等待化驗(yàn)結(jié)果期間,甲說,如果是癌,立即去旅行。乙也如此表示。結(jié)果出來了。甲得的是鼻癌,乙長的是鼻息肉。
甲列了一張告別人生的計(jì)劃表離開了醫(yī)院,乙住了下來。甲在這張生命的清單后面這么寫道:我的一生有很多夢(mèng)想,有的實(shí)現(xiàn)了,有的由于種種原因沒有實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我的時(shí)間不多了,為了不遺憾地離開這個(gè)世界,我打算用生命的較后幾年去實(shí)現(xiàn)還剩下的夢(mèng)想。
時(shí)間過去了兩年。有一天,乙在報(bào)上看到甲寫的一篇散文,打電話去問甲的病。甲說:“要不是這場病,我的生命該是多么的糟糕。是它提醒了我,去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。現(xiàn)在我才體味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧?”乙沒有回答。因?yàn)樵卺t(yī)院時(shí)說的去旅行的事,早已因患的不是癌癥而放到腦后去了。
在這個(gè)世界上,其實(shí)每個(gè)人都患有一種癌癥,那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣,列出一張生命的清單,拋開一切多余的東西,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去做自己想做的事,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己還會(huì)活得更久。然而也許正是這一點(diǎn)量上的差別,使我們的生命有了質(zhì)的不同:有些人把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),有些人把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>
爬樓梯
有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說:“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口時(shí),兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了……
有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20年?墒堑搅40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好像有什么事情沒有完成……原來,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成……
時(shí)間和愛的故事
從前有一個(gè)小島,上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛,還有其他各類情感。
一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,想離開小島。只有愛留了下來,她想要堅(jiān)持到較后一刻。
過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過。
愛說:“富裕,你能帶我走嗎?”
富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上,說:“虛榮,幫幫我吧!”
“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶,?huì)弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”
“哦……愛,我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽到愛在叫她!
突然,一個(gè)聲音傳來:“過來!愛,我?guī)阕摺?rdquo;
這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長者獨(dú)自走開了。
愛對(duì)長者感恩不盡,問另一位長者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰?”
“他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道。
“時(shí)間?”愛問道,“為什么他要幫我?”
知識(shí)老人笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么偉大。”
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