北京招聘初中英語(yǔ)教師

2020-04-27 12:21:48 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京招聘初中英語(yǔ)教師！同學(xué)們要感謝自己的老師，在初中這個(gè)階段，初中是個(gè)很辛苦的階段，青春期的孩子一般都是帶著脾氣的，所以，老師的教學(xué)也是非常辛苦的，尤其是英語(yǔ)這個(gè)科目，需要耐心和細(xì)心。下面，小編為大家?guī)?lái)北京招聘初中英語(yǔ)教師。

北京招聘初中英語(yǔ)教師

特別提示：同學(xué)們?cè)趹?yīng)聘時(shí)，如遇到用人單位“收取押金、扣押證件、收取任何費(fèi)用”等不規(guī)范招聘的情況，請(qǐng)立刻提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，并將該情況告知就業(yè)指導(dǎo)中心或?qū)W院就業(yè)專任教師。

單位簡(jiǎn)介

崗位職責(zé)：熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真，對(duì)孩子有責(zé)任心；

按照項(xiàng)目課程大綱認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)科課程設(shè)計(jì)、教學(xué)工作

教授相關(guān)學(xué)科中美高中大綱課程

幫助孩子全面提高相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平和能力；

幫助培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣；

管理孩子，包括組織課堂教學(xué)、跟蹤記錄孩子學(xué)業(yè)水平及課堂表現(xiàn)、有效實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)、組織隨堂測(cè)驗(yàn)及診斷等相關(guān)事宜；

配合學(xué)校各部門的教育教學(xué)工作；

任職要求：

碩士及以上學(xué)歷（有海外留學(xué)或工作背景者可優(yōu)先考慮）；

英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，需要相關(guān)學(xué)科英語(yǔ)積累；英語(yǔ)流利, 六級(jí)以上水平(參加過(guò)托福、雅思等國(guó)外語(yǔ)言水平診斷，成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先考慮)；

具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通常要求具備兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（特別優(yōu)秀者可降低教學(xué)年限要求）；

具備跨學(xué)科綜合教學(xué)能力；

熟悉英美教學(xué)體系、教學(xué)環(huán)境，了解國(guó)際學(xué)校孩子的學(xué)習(xí)需求和要求；

具有學(xué)術(shù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)（可優(yōu)先考慮）；

簡(jiǎn)歷投遞郵箱：bj35hr@sina.com 呂老師

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復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)法

1.及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)，減少遺忘

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者較大的知識(shí)遺忘問(wèn)題，只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時(shí)間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常。不僅在當(dāng)天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在診斷前都應(yīng)安排復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)方法上講.可采用鞏固復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí)，把新舊知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，按知識(shí)內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行綜合歸類等復(fù)習(xí)方法，做到溫故而知新，而不是簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識(shí)。

2.整理課堂筆記。功課整理課堂筆記的過(guò)程，是英語(yǔ)知識(shí)的再回爐的過(guò)程。在此過(guò)程中，孩子通過(guò)回顧上課的過(guò)程，再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。

3.改錯(cuò)本。同學(xué)們把每次在訓(xùn)練、功課、診斷中做錯(cuò)的題目摘錄在“錯(cuò)題本”上，并對(duì)出錯(cuò)的原因根據(jù)老師的講解進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，并在功課反復(fù)復(fù)習(xí)，每次診斷前重新翻閱“錯(cuò)題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過(guò)多次反復(fù)記憶，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。

4.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語(yǔ)復(fù)習(xí)紛繁瑣碎，同學(xué)會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。抓住單詞 “點(diǎn)”，就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”，撐開(kāi)文章的閱讀和理解 “面”。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語(yǔ)大廈的建筑材料，也直接影響聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾個(gè)方面，制約著口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。

復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過(guò)程是一個(gè)“滾雪球”的過(guò)程。在滾雪球的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)脫落，這說(shuō)明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng)，還沒(méi)有融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)一樣，要經(jīng)常歸納整理，把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識(shí)才不 “脫落”，而且經(jīng)久不忘。這就要求同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

英語(yǔ)還需要注意一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，比如說(shuō)你單詞的運(yùn)用，同學(xué)們要注意自己寫作的時(shí)間，如果寫的是過(guò)去的故事，要用過(guò)去式。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京招聘初中英語(yǔ)教師就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料合集》。

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