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學(xué)習(xí)如果不掌握方法,不僅耗時(shí)耗力,還往往得不到自己想要的結(jié)果。為了讓大家學(xué)有所獲,針對(duì)3個(gè)比較重要的知識(shí)版塊給大家講講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
北京版初中英語(yǔ)教材關(guān)鍵詞:分步拆解
通俗地說(shuō),閱讀理解就是通過(guò)語(yǔ)法這個(gè)紐帶將一個(gè)個(gè)單詞連接起來(lái)形成的。因此,解決閱讀問(wèn)題的根本方法,就是搞定單詞和語(yǔ)法。
1、做閱讀題時(shí),將閱讀中的生詞提取出來(lái),然后用自己的話(huà)重新給單詞造一個(gè)與題中句子含義相似的句子。
2、將長(zhǎng)難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個(gè)個(gè)短句子,對(duì)短句逐個(gè)分析之后,拋開(kāi)原句自己再試著將短句合并。
3、學(xué)完一學(xué)期的語(yǔ)法學(xué)習(xí)之后,對(duì)所有語(yǔ)法點(diǎn)回憶梳理,把零散的知識(shí)點(diǎn),串聯(lián)成完整的知識(shí)網(wǎng)。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之單詞
北京版初中英語(yǔ)教材關(guān)鍵詞:詞不離句
一個(gè)單詞如果單獨(dú)去記,難免會(huì)出現(xiàn)“記了又忘,忘了又記”這樣反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象,較好的做法就是:詞在句中記。
1、利用一切閱讀文章的機(jī)會(huì)去記單詞,比如,老師讓大家齊讀課文的時(shí)候,要大聲朗讀,邊讀邊理解單詞在句子中的含義。
2、邊理解邊背誦單詞短語(yǔ)及一些重點(diǎn)句型,記住短語(yǔ)和句型的同時(shí),單詞自然就記住了。
3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞,要將這些單詞按不同類(lèi)型分類(lèi)(飲食類(lèi),環(huán)保類(lèi)等),然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當(dāng)你能準(zhǔn)確說(shuō)出一句話(huà)時(shí),就不會(huì)記混或者記錯(cuò)了。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之語(yǔ)法
關(guān)鍵詞:構(gòu)建體系
如果不了解語(yǔ)法的結(jié)構(gòu),在做題中,就會(huì)被長(zhǎng)難句搞懵,寫(xiě)作時(shí)也可能會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤,無(wú)故丟分。所以語(yǔ)法的學(xué)習(xí)一定要成體系。
1、熟悉簡(jiǎn)單句的基本句型(主+謂,主謂賓,主系表,主謂雙賓,主謂賓賓補(bǔ)),特別要學(xué)會(huì)區(qū)分各種動(dòng)詞(實(shí)意動(dòng)詞,系動(dòng)詞,助動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞)。
2、分階段做一些語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題,攻克重難點(diǎn)。特別要對(duì)長(zhǎng)難句做拆分與合并的訓(xùn)練。
3、常錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)要摘抄在錯(cuò)題本上,每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語(yǔ)法題加以鞏固。
這3個(gè)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,說(shuō)到底,較終的落腳點(diǎn)還是詞匯和語(yǔ)法,所以一切還要從基礎(chǔ)抓起。
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