北京二中中考簽約條件有什么

2020-05-05 15:04:28 　來源：百度文庫(kù)

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北京二中中考簽約條件！同學(xué)們大家對(duì)中考簽約了解多少呢？中考簽約較終還是需要填報(bào)志愿的，如果愿意進(jìn)這個(gè)學(xué)校，需要把這個(gè)學(xué)校的志愿填在先進(jìn)位，如果不愿意的話，就不要填在先進(jìn)位。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京二中中考簽約條件，希望可以為大家?guī)韼椭鷡

北京二中中考簽約條件

　　簽約時(shí)間：較早在初二下期末之后，開放日

　　簽約條件：成績(jī)要求非常高，只看中考成績(jī)。非常好的學(xué)校會(huì)直接簽約，報(bào)考沒有什么希望的學(xué)校就不會(huì)再簽了。

　　二中近兩年大批量簽約外校孩子的機(jī)會(huì)是在中考出分后的開放日期間，當(dāng)天會(huì)簽約200人左右。

　　考生要怎樣做才能達(dá)到北京二中中考簽約條件?

　　答：先進(jìn)：孩子成績(jī)要好，初三先進(jìn)學(xué)期和一模成績(jī)較重要，有各種特長(zhǎng)更好，只有特長(zhǎng)好象簽的不多;

　　第二：家長(zhǎng)臉皮要“厚”。拿著孩子的成績(jī)直接到學(xué)校找校長(zhǎng)談，不見主管人員勢(shì)不罷休，不拿到較后的準(zhǔn)確結(jié)論勢(shì)不罷休。當(dāng)然如果見了真神仍然不跟你簽，就只能說明分?jǐn)?shù)實(shí)力不夠了，只能換一個(gè)學(xué)校試試。

　　第三：簽約是希望雙贏，萬一出意外，孩子不會(huì)失去好學(xué)校，學(xué)校不會(huì)失去一個(gè)好孩子。

　　每一年的政策都會(huì)有一些變化，家長(zhǎng)們也需要優(yōu)先了解新的政策。

　　容易簽約的同學(xué)們有哪些?

　　1、診斷綜合成績(jī)優(yōu)秀

　　基本上大多數(shù)的重點(diǎn)中學(xué)都會(huì)以孩子在初中期間診斷的綜合成績(jī)來判斷其是否具有簽約條件。而這里的“綜合成績(jī)”由各校自定，沒有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)。主要分為如下幾類：

　　(1)初中三年成績(jī)都成為參考標(biāo)準(zhǔn)

　　這類學(xué)校是將孩子在初中三年所有的期中、期末等重要診斷成績(jī)?nèi)孔鳛楹灱s參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)初二、初三成績(jī)很關(guān)鍵

　　由于“初一不分上下”，所以大多數(shù)學(xué)校都會(huì)把初二和初三的歷次診斷平均成績(jī)作為簽約參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)初三成績(jī)成為重要參考

　　以初三的歷次成績(jī)作為的參考標(biāo)準(zhǔn)，是大多數(shù)學(xué)校都會(huì)選擇的做法。

　　2、各類名次高

　　從歷年各重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)先簽約的孩子類型分析，熱衷于參加初中各類數(shù)學(xué)的孩子，獲得簽約的機(jī)率更大。

　　但是，需提醒同學(xué)們的是各重點(diǎn)中學(xué)簽約時(shí)所看重的獎(jiǎng)項(xiàng)，都是一些具有影響力的成績(jī)。比如：“希望杯”、“華杯賽”、全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽等。

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中考簽約答家長(zhǎng)問

　　問：中考簽約仍要遵守錄取法則嗎?

　　答：簽約可以享受以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)政策：(1)占錄取名額，這是政策允許的;(2)死約錄取后可自然進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班;(3)如未被正式錄取可以進(jìn)入其分校。

　　問：中考簽約還需要診斷嗎?

　　答：有些學(xué)校有簽約診斷。簽約診斷成績(jī)作為簽約考察的一個(gè)方面，有一定的比重。考察內(nèi)容由學(xué)校確定。比如，四中。

　　問：中考簽約生會(huì)占中招指標(biāo)嗎?

　　答：簽約是占指標(biāo)的，不過只要你中考分高，學(xué)校就得錄你，不管簽不簽約。學(xué)校之所以跟你簽約，是因?yàn)閷W(xué)校估計(jì)按正常情況是可以上錄取線的。

　　問：跨校簽約與直升簽約如何選擇?

　　答：很多初三的家長(zhǎng)沒有看到普通中學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)在師資和教研上的區(qū)別，在孩子中考選擇志愿的時(shí)候，相信“金子在哪里都能發(fā)光”、“寧做雞頭，不做鳳尾”，“去好學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，老師未必關(guān)注你”，甚至僅僅離家近為理由，草率簽約了直升中學(xué)。

　　一般情況下，如果本校已是市屬示范高中，在沒有萬全把握或者說簽的不是死約的情況下，不建議孩子跨校簽約，否則萬一出現(xiàn)失誤，孩子有可能面臨被本校拋棄的尷尬境地。

　　如果本校是普通校，那直升簽約未必是正確選擇，“簽約”的孩子相對(duì)來講都是優(yōu)秀的，從學(xué)校的角度上看，用“簽約”的方式留住一些優(yōu)秀的孩子無可厚非，但是對(duì)于一些盲目簽約于普通中學(xué)的考生來講，對(duì)于他們未來，至少是高考，未必是好事情。簡(jiǎn)單的說，一個(gè)學(xué)校高考成績(jī)優(yōu)秀=優(yōu)秀的師資+先進(jìn)的教研+優(yōu)秀的孩子。這三個(gè)方面結(jié)合成了一個(gè)整體。如果優(yōu)秀孩子留下來了，老師和教研跟不上，再優(yōu)秀的孩子，他們僅僅是孩子，自己再努力，也彌補(bǔ)不了教學(xué)的不足。

　　但是還牽扯到一個(gè)“雞頭還是鳳尾”的問題，如果面對(duì)的是留在普通中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班還是去重點(diǎn)中學(xué)的平行班的問題，我們的建議是：除非是人大附或者四中的平行班，否則還是選擇實(shí)驗(yàn)班比較理想。在水平相當(dāng)?shù)膸姿鶎W(xué)校里面，哪所高中簽的是該校的實(shí)驗(yàn)班的死約，那就選擇這個(gè)學(xué)校。

　　問：簽約是否一定能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班?

　　答：是否能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，還是要在簽約的時(shí)候跟高中溝通好。有關(guān)實(shí)驗(yàn)班，我們需要了解以下兩點(diǎn)：

　�、� 每年通過分班診斷考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)量不是特別多。但也肯定有一部分，大部分都是通過簽約進(jìn)去的。更有甚者，學(xué)校組織的一般實(shí)驗(yàn)班中的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)班基本上全是簽約的孩子，而且以本校孩子為主，很多通過分班診斷考進(jìn)去的只能進(jìn)入第二實(shí)驗(yàn)班，甚至第三實(shí)驗(yàn)班。

　�、� 優(yōu)先簽約很重要。一模過后，很多學(xué)校開始簽約。簽約過程中，實(shí)驗(yàn)班可以作為跟學(xué)校談判的一個(gè)條件。如果是死簽可以要求保實(shí)驗(yàn)班，如果是活簽，也可以要求過了統(tǒng)招線直接保進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。

　　問：能夠跨區(qū)簽約嗎?

　　答：可以，前提是目標(biāo)學(xué)校在本區(qū)有招生計(jì)劃。比如，如果人大附在良鄉(xiāng)沒有招生名額，就不會(huì)有簽約，或者只有一兩個(gè)名額，那么學(xué)校也不會(huì)冒險(xiǎn)簽約的。

　　問：二模后會(huì)有簽約嗎?

　　答：個(gè)別學(xué)校會(huì)在二模后簽約部分孩子，如：人大附，北大附的國(guó)際部等，但一般不參考二模成績(jī)。二模成績(jī)除了檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)效果，一般不會(huì)起到參考的作用。

　　問：簽約的利弊有哪些?

　　答：利：從孩子的角度看，優(yōu)先簽約可以早日有一個(gè)結(jié)果，減輕自身壓力，對(duì)入學(xué)或進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班提供一定保障，防止因?yàn)榘l(fā)揮失常而落入比簽約校更加不理想的學(xué)校。從學(xué)校角度看，簽約可以為取得更好的高考成績(jī)儲(chǔ)備了優(yōu)質(zhì)生源。

　　弊：一些優(yōu)先簽約了的孩子，覺得“穩(wěn)定了”，在中考前這段時(shí)間也不再努力了，中考成績(jī)一般，也會(huì)有失去沖擊更高目標(biāo)校機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，如果已經(jīng)在較高的目標(biāo)校了就忽略這個(gè)弊端;簽約后有些學(xué)校要求孩子只填一個(gè)志愿，如果中考成績(jī)不理想，而簽約校違背承諾的話，很可能落選，無學(xué)�？缮�。但這種情況發(fā)生的可能性不大，特別是那些先進(jìn)學(xué)校，一般都會(huì)顧及學(xué)校的聲譽(yù)，即使中考成績(jī)沒上線，學(xué)校也會(huì)利用其很少的機(jī)動(dòng)名額錄取簽約生。

　　問：如果孩子想?yún)⒓又锌?ldquo;沖高”，需要考慮哪些問題?

　　答：① 孩子的心態(tài)是否調(diào)整好，畢竟面對(duì)入學(xué)診斷難免有一定的心理壓力。

　�、� 面臨現(xiàn)在中考難度下降，分?jǐn)?shù)密集，我們是否有把握進(jìn)入到更好的高中?

　�、� 到了新環(huán)境(尤其是跨區(qū)的)，孩子周圍熟悉的同學(xué)少了，是否能很快適應(yīng)?

　�、� 沖高可能會(huì)到高一等學(xué)校的普通班，未來高中三年孩子有沒有心理壓力，能不能越挫越勇?

　　問：如果學(xué)校老師打來電話叫我們簽約，我們簽還是不簽?zāi)?

　　答：針對(duì)這種情況，大家一定要用這兩個(gè)問題來衡量就夠了。

　　先進(jìn)、我的目標(biāo)校是否是這所學(xué)校;

　　第二、我的成績(jī)是否是一直穩(wěn)中有升，特別是長(zhǎng)期穩(wěn)定并且逐步上升。

　　如果具備這樣兩種情況，我們可以很自然的回答班主任的問題。

　　如：A同學(xué)在M學(xué)校(示范高中，但不是較優(yōu)秀的行列)，平時(shí)成績(jī)一直非常穩(wěn)定，都在全班前10名，全年級(jí)前80，本次期末診斷前班主任打電話簽約本校，然而A同學(xué)的目標(biāo)校并不是M學(xué)校，而是更好的B學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，我們就可以從這兩點(diǎn)來衡量，首先A同學(xué)的目標(biāo)校不是M學(xué)校，其次A同學(xué)是有實(shí)力沖刺B學(xué)校的，因此綜合考慮可以選擇B學(xué)校。

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