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2020北京中考政治一輪復(fù)習(xí)

2020-05-11 13:41:26  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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2020北京中考政治一輪復(fù)習(xí)!像政治這樣的科目,很多同學(xué)對(duì)它的態(tài)度都不夠重視,復(fù)習(xí)的計(jì)劃中也沒(méi)有政治的蹤跡,但是,如果你以后念了高中,政治就非常重要了,所以,初中的時(shí)候,政治一定要打好基礎(chǔ)。下面,小編為大家?guī)?lái)2020北京中考政治一輪復(fù)習(xí)。

2020北京中考政治一輪復(fù)習(xí)

一、心理部分

1、正確認(rèn)識(shí)自己要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己;認(rèn)識(shí)自我的途徑有:通過(guò)自我觀察、他人、集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。

2、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在:人類的生命具有有智慧。

3、一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。生命的意義和價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑和源泉是勞動(dòng)創(chuàng)造

4、過(guò)渡性是少年期心理發(fā)展的根本特征。

5、較常見(jiàn)的四大情緒:喜、怒、哀、懼。情緒對(duì)人具有積極影響和消極影響,所以情緒需要調(diào)控。我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。調(diào)節(jié)不良情緒的方法:注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法。

6、明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,是我們緩解壓力的有效方法;要求學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

7、增強(qiáng)自身實(shí)力是獲得成功、克服診斷焦慮的重要途徑; 

8、自尊就是自我尊重,既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱,它是一種健康良好心理狀態(tài)。

9、自尊的表現(xiàn):知恥,較看重自己的人格。

10、自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求,而虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。自尊是恰如其分地肯定自己,而自負(fù)是過(guò)度地自我肯定。

11、自尊是獲得尊重的前提;尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人,要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。

12、自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

13、自信是成功的基石。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。增強(qiáng)實(shí)力是撐起信心的較重要支柱。把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起,自信才有堅(jiān)實(shí)的根基。

14、自立就是自己的事情自己做。培養(yǎng)自立能力較基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,投身于社會(huì)實(shí)踐。

15、自強(qiáng)的含義:是對(duì)未來(lái)充滿希望,積極向上,奮發(fā)進(jìn)取。要自強(qiáng),首先要樹立堅(jiān)定的理想,這是自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵;揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑;要有堅(jiān)強(qiáng)的意志; 

16、人生難免有挫折。造成挫折的因素:自然因素、人為因素、個(gè)人因素。挫折對(duì)人的影響有雙重性。面對(duì)困難和挫折,不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是采取何種態(tài)度,戰(zhàn)勝自己. 

17、事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)的成功,在很大程度上取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

18、對(duì)長(zhǎng)輩的思想言行,要分清是非,問(wèn)個(gè)究竟,不能無(wú)原則地服從。對(duì)公共傳播媒體,學(xué)會(huì)選擇是較重要的。對(duì)“社會(huì)流行”我們要獨(dú)立思考,理性行動(dòng),不能隨波逐流,人云亦云。

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二、道德部分

19、人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

20、尊重他人較基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。 

21、禮貌是尊重的具體表現(xiàn),是文明交往的前提;禮貌的要求:語(yǔ)言文明,態(tài)度親和,舉止端莊。

站如松、坐如鐘、行如風(fēng),是較常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。

22、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想,即將心比心,想人所想、理解至上,它是一種理解、一種愛(ài);“己所不欲,勿施于人”的其實(shí)質(zhì),就是關(guān)心、尊重、理解他人。

23、寬容指的是寬厚和容忍,寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。

24、人與人之間存在差異,是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短、理解寬容的基礎(chǔ);寬容是一種美德,寬容是一種境界,善于寬容,利人利己。 

25、寬容是有原則的,不是盲目的,決不能遷就“壞人”、“惡人”,在原則問(wèn)題上不能讓步; 

26、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信做人的基本要求;誠(chéng)信的核心是“善”;從根本上說(shuō),善意的諾言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí);實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。

27、對(duì)我們來(lái)說(shuō),在家庭關(guān)系中,較主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系無(wú)可選擇,無(wú)法改變。孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)(成年子女)。其中較重要的是情感上敬重和愛(ài)戴父母;愛(ài)父母,理解、關(guān)心父母,行動(dòng)上幫助父母;為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極向上,讓父母高興。

28、我們與父母的沖突往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因。

29、當(dāng)與父母發(fā)生矛盾,首先要冷靜下來(lái),心平氣和地與父母溝通;與父母溝通的要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異; 

30、新型師生關(guān)系建立在民主平等基礎(chǔ)上的。 

31、在與異性相處時(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)方法以及自律,是對(duì)自己較好的保護(hù)。 

32、男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對(duì)待、理智處理。需要反思自己的情感選擇,在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

33、競(jìng)爭(zhēng)有利也有弊。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存,兩者是統(tǒng)一的。要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。道德和法律,是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。競(jìng)爭(zhēng)的目的:超越自我,共同進(jìn)步。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義。

 

每一個(gè)科目都劃分的清清楚楚,這次是中考,是你們初中較后的一次診斷,如果想安心結(jié)束初中,一定要好好復(fù)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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