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2020燕山區(qū)中考一模語文作文評析!語文診斷中,作文應(yīng)該算是一道優(yōu)異值題目了,很多語文沒考好的同學(xué),作文的分應(yīng)該也扣了不少,等試題發(fā)下來,老師講卷子的時(shí)候,對待作文的看法,大家一定要認(rèn)真聽,認(rèn)真改。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020燕山區(qū)中考一模語文作文評析。
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中考作文之——安排結(jié)構(gòu)篇
考場作文中,在結(jié)構(gòu)方面的容易問題主要有:
一是撇開中心,橫生枝節(jié)。常常是圍繞一個(gè)中心寫著寫著,中途岔出別的話題。這樣的文章,從內(nèi)容上看,多數(shù)表現(xiàn)為離題;從結(jié)構(gòu)上看,則是文章線索分散,筆力分散;
二是恣意妄為,邏輯混亂。事先沒有通盤考慮,寫一段想一段,寫到哪算到哪,不尊重客觀事物固有的邏輯(即它們的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律),導(dǎo)致言之無序,思路缺乏條理性。閱卷老師說,這樣的作文基本上都會被打入四類文、五類文之中去;
三是層次不清,分段失當(dāng)。表現(xiàn)為層次和層次之間內(nèi)容雜糅交錯(cuò),在某一個(gè)段里硬將幾層意思塞進(jìn)來,以致破壞了段意的單一性、內(nèi)容的完整性和容量的適度感。有心的中考閱卷老師曾做過統(tǒng)計(jì),大約有19.5%的同學(xué)分段上都存在段落太長或者過細(xì)、內(nèi)容雜糅等問題。
四是缺乏過渡,忽視照應(yīng)。表現(xiàn)為內(nèi)容轉(zhuǎn)換過程中不會用過渡性語句,前面提到的問題在后面沒有著落,后面出現(xiàn)的內(nèi)容不見前面有鋪墊。這樣一來,即使文章內(nèi)容不錯(cuò)、語言不錯(cuò),也會因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)上的不嚴(yán)謹(jǐn)而降入二類文的行列。
五是剪裁不當(dāng),頭重腳輕。表現(xiàn)為主次不分,平均使用力量,或者是開頭濃墨重彩,后面無尾而止(主要是因?yàn)椴簧朴诎才糯痤}時(shí)間而沒有時(shí)間寫完留下的遺憾)。由于詳略處理不當(dāng),文章的結(jié)構(gòu)不美暫且不說,還對主題的表達(dá)帶來直接的影響:中心不突出,有偏差。
造成結(jié)構(gòu)松散和混亂的原因,或者是作者的思路沒有理清;或者是沒有做到圍繞表達(dá)主題的需要,對文章作出通盤的考慮;或者是行文方面著力不準(zhǔn)。
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