2020年北京市海淀區(qū)中考?xì)v史一模試卷

2020-05-13 12:59:25 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2020年北京市海淀區(qū)中考?xì)v史一模試題！一模成績(jī)很差，說(shuō)明初三孩子需要將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，做題需要細(xì)致。平時(shí)學(xué)習(xí)遺留問(wèn)題多，做起功課磕磕絆絆，思路也不順暢，反映到功課和診斷上，就是功課完成差、診斷不理想，平時(shí)的時(shí)候就要注意了。下面，小編為大家?guī)?lái)2020年北京市海淀區(qū)中考?xì)v史一模試題。

2020年北京市海淀區(qū)中考?xì)v史一模試題

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　　中考?xì)v史答題技巧總結(jié)

　　一、時(shí)間的分配

　　中考?xì)v史時(shí)間是56分鐘(約60分鐘)，因?yàn)橹锌际钦泛暇恚詴r(shí)間分配要合理。利用好有限的答題時(shí)間，以免顧此失彼。

　　二、歷史解題方法

　　(一)如何解答單項(xiàng)選擇題

　　必須要保證選擇題的準(zhǔn)確率，這是得優(yōu)異的基本前提。

　　▲如何提高選擇題的正確率呢?

　　1、答題時(shí)必須抓住重點(diǎn)字句，如時(shí)間、年代、人物、事件、區(qū)域地點(diǎn)等，明確試題要考查的是歷史的現(xiàn)象、本質(zhì)、或是因果關(guān)系、影響。

　　2、注意分析題干和題肢的關(guān)系，有的題肢的內(nèi)容是對(duì)的，但是與題干沒(méi)有關(guān)系，不能選。對(duì)于沒(méi)有把握的題目，多讀幾遍，找到關(guān)鍵的字句去分析，把明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除掉，選擇與重點(diǎn)字句相關(guān)的選項(xiàng)。

　　3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。

　　4、不要憑經(jīng)驗(yàn)答題，說(shuō)不準(zhǔn)題目跟你做過(guò)的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識(shí)仔細(xì)答題。

　　5、選擇題選好以后，如果沒(méi)有十分把握就不要改動(dòng)，相信你的先進(jìn)感覺(jué)。

　　(二)如何解答材料題?

　　總的而言可從三步入手：

　　一讀：解題的基礎(chǔ)

　　先說(shuō)一下閱讀的內(nèi)容

　　材料題都有兩部分組成，一是材料部分，二是設(shè)問(wèn)部分

　　在閱讀材料的時(shí)候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。這些說(shuō)明性文字，它們往往能夠提供材料的時(shí)間、國(guó)別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導(dǎo)，是考生琢磨材料的重要因素，應(yīng)該給予足夠重視，不可漏讀。

　　再說(shuō)一下閱讀的順序。

　　從后往前讀，也就是先讀設(shè)問(wèn)部分，后讀材料部分。原因有三：一是先讀材料有一定的局限性和盲目性，特別是遇到一些難懂的或生疏材料，易于產(chǎn)生懼怕心理，影響答題。二是每道材料題都有一個(gè)主題，而命題者就是圍繞著這個(gè)主題來(lái)設(shè)問(wèn)的。所以先讀設(shè)問(wèn)部分，可以抓住材料的主題，這樣在沒(méi)讀材料之前，就已經(jīng)給材料內(nèi)容定了位，這樣我們的思維就有了目標(biāo)。然后再帶著問(wèn)題去閱讀材料更是有的放矢了。

　　二想：解題的關(guān)鍵

　　讀的同時(shí)，也是想的過(guò)程，找的過(guò)程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：

　　1、找材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn)。

　　設(shè)問(wèn)和材料關(guān)系密切，設(shè)問(wèn)提出的是有關(guān)材料的問(wèn)題，回答設(shè)問(wèn)離不開材料。所以，找到材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問(wèn)部分找出關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞句的分析，結(jié)合相關(guān)的知識(shí)信息，對(duì)號(hào)入座，對(duì)問(wèn)思答。一般情況下，問(wèn)題就解決了。

　　2、找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)。

　　隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問(wèn)題都越來(lái)越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識(shí)有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外，答案在書內(nèi)”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系，確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確，解析的大方向便明確了。

　　3、找材料與材料之間的聯(lián)系。

　　一般情況下，每一道材料題都有一個(gè)主題，而每一個(gè)材料都是圍繞這個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)的，即使有些材料的觀點(diǎn)完全相反，它也是圍繞一個(gè)中心而設(shè)計(jì)的。找出了中心，然后圍繞這個(gè)中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。

　　三答：解題的落腳點(diǎn)

　　走完了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩較后一步組織答案了。

　　在組織答案時(shí)有幾個(gè)問(wèn)題要注意：

　　1、問(wèn)什么答什么

　　緊扣題意、論從史出。做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，對(duì)號(hào)作答，堅(jiān)持“問(wèn)什么答什么”，不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問(wèn)。

　　2、注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、書寫工整。

　　材料解析題對(duì)回答的要求是貴精不貴多。注意設(shè)問(wèn)的分值，分值大的，回答要詳盡些;分值小的，回答要簡(jiǎn)潔些。如果有字?jǐn)?shù)要求更要慎重處理，想好再下筆。

　　3、要恰當(dāng)使用歷史中的術(shù)語(yǔ)，少說(shuō)大白話。

歷史需要大家背誦的知識(shí)點(diǎn)比較多，同學(xué)們一定要有耐心。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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