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2020北京海淀區(qū)中考一模英語試卷及答案解析

2020-05-16 10:51:22  來源:網(wǎng)站整理

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2020北京海淀區(qū)中考一模英語試題及答案解析!這次英語沒考好不要緊,一模診斷的難度本來就不小,雖然一模診斷很重要,但是沒關(guān)系,后面還有一個中考呢,只要能在中考的時候力挽狂瀾,其他的都不重要了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京海淀區(qū)中考一模英語試題及答案解析。

2020北京海淀區(qū)中考一模英語試題及答案解析

 

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2020北京海淀區(qū)中考一模英語試題及答案解析總復習計劃:

  一、復習前準備工作

  1.分析孩子狀況復習工作能否做好,需要老師和孩子共同的發(fā)奮,復習計劃,資料,過程務必適應我們孩子的特點才能發(fā)揮良好的作用,取得理想的效果。因此,我們四位英語老師分析了孩子的特點。發(fā)現(xiàn)我們的孩子普遍存在比較浮躁的學習心理,并且很多孩子比較容易驕傲自滿,對于基礎知識的掌握都不牢固而且比較不屑于處理簡單的問題。因此造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu),很多孩子都徘徊在中等的水平,基礎差的孩子又比較懶惰。針對這一特點,我們決定務必首先讓孩子們端正思想,知道下一步就應做什么,我們和不一樣層次的孩子溝通思想,幫忙他們認識到自己的不足之處,確定復習中先進步的行動。

  2.研究試題,留意中考信息,及時了解命題變化和趨勢由于我們備課組四位老師中,

  2位老師是較早擔任初三英語教學工作,因此很有必要仔細的研究歷年的中診斷題,來把握中考命題的特點。近年來中診斷題從知識型向潛質(zhì)型轉(zhuǎn)變,淡化語法,注重語篇,突出交際,強調(diào)應用,體現(xiàn)地方特色,散發(fā)時代氣息并開始進行學科之間的滲透。主要體此刻:

  1。透過實際情景和語境考查孩子對基礎知識的明白和運用

  2。試題選材結(jié)合熱點,注重教育性

  3。試題緊密聯(lián)系生活,注重考查孩子綜合運用語言解決實際問題的潛質(zhì)

  4。采用開放性試題考查孩子的語言實際運用潛質(zhì)二、復習計劃俗語說:不打無準備之仗。制訂復習計劃目的在于避免盲目性,增強針對性,力求在有限的時刻內(nèi)獲得復習效果。

  我們將復習分為三個階段

  1.基于課文資料的基礎復習階段。在這個階段,我們主要以課文單元為主復習詞匯,短語,常用句型,語法知識等基礎知識。

  2.專項訓練階段。按照中功課型逐一集中訓練。這一階段我們準備以題型為載體,滲透做法指導。幫忙孩子熟悉中功課型,掌握必須的解題技巧。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  3.綜合模擬訓練階段,綜合訓練、仿真模擬。準備采取課上、課下做題相結(jié)合的方式,要求孩子獨立認真完成,讓孩子弄清錯誤原因,哪塊知識存在問題,查漏補缺。配以模擬訓練,培養(yǎng)孩子時刻意識,良好的診斷心理。三、口語復習由于4月底進行的口語診斷,我們在前一段的時刻里花了很大的精力,為了不影響先進階段的復習,我們主要采取了以下措施:

  1.利用好晨會時刻,指導孩子早讀。早讀資料以口語材料為主。

  2.從每一天中午抽出一刻鐘時刻,組織孩子結(jié)對訓練,掌握問答和對話,對重點詞語進行小組互查。

  3.利用晚自修時刻,對口語薄弱的部分孩子進行單獨輔導。口試復習主要是以孩子結(jié)對的形式完成的,我們給孩子規(guī)定每一天務必完成的任務,讓他們結(jié)對完成,我們每一天檢查,對個別孩子進行抽查。

  四、目前復習狀況目前我們已經(jīng)基本完成了先進階段的復習。這個階段課文是復習的中心,是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫潛質(zhì)的綜合材料,是復習的主要依據(jù)。但復習課又不一樣于新授課,我們在課堂中十分注意培養(yǎng)孩子自我總結(jié)、自我歸納、自主學習的潛質(zhì)。在復習詞匯的時候,我們每一天默寫必須量的單詞。根據(jù)讀音、拼寫、同義詞、反義詞、同音詞、形近詞等對單詞分別整理總結(jié),區(qū)別異同,減少使用錯誤。同時我們還按照詞類對單詞進行整理,拓展,建立詞形與詞義之間的聯(lián)系,熟悉單詞的用法。在詞組的總結(jié)的時候我們按照詞類歸納分為名詞詞組,動詞詞組,介詞詞組等。列出課文中的重點詞組,要求孩子每一天背誦默寫。同時,我們還常按照某一中心詞來歸納總結(jié)詞組。語法復習重點是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài),以及賓語從句、和狀語從句。我們在按單元復習的同時,常透過比較,找出異同,把各種語法項目聯(lián)系起來,做到前后關(guān)聯(lián)。功課我們加以有針對性地訓練來鞏固。每一個單元我們總結(jié)經(jīng)典句型讓孩子們加以背誦,并要求他們在作書面表達的時候盡量運用。正因是復習,因此我們盡量做到突出一個“總”字。應對上千的單詞,成百的短詞和詞組,幾十種句型,大到語法項目,小到具體的知

  識點,我們在復習中將他們相互聯(lián)系起來,構(gòu)成網(wǎng)絡,構(gòu)成系統(tǒng),使孩子透過復習對這些零零碎碎的知識能有比較清晰的概念。根據(jù)先進階段復習的狀況來看,我們還將花一些時刻來加強孩子普遍比較薄弱的部分。然后再準備進入第二階段專項的復習。

  五、復習中的幾個點

  1.詞匯、閱讀、聽力貫穿始終,堅持每一天一練。

  2.及時反饋,查漏補缺。

  3.精講精練,有的放矢。

  4.群眾備課,團結(jié)一致。

 

這次一模診斷,讓很多成績好的同學都有了壓力,尤其是考察的范圍,初一初二的可能都有,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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