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2020北京中考英語聽說診斷分?jǐn)?shù)!診斷的分?jǐn)?shù)是為了給大家學(xué)習(xí)能力進(jìn)行一個(gè)位置,每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是不同的,但是,如果你學(xué)習(xí)能力偏弱,那你就要比那些能力強(qiáng)的同學(xué)更加努力,花費(fèi)更多的時(shí)間才是。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考英語聽說診斷分?jǐn)?shù)。
2020年北京中考英語試題總分值為100分,其中60分為筆試題面成績,40分為聽說機(jī)考成績?忌袃纱卧\斷機(jī)會,取兩次中的較高成績,與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入中考總分。先進(jìn)次聽說診斷取得助力能力(40分)的考生不能再參加第二次診斷。
據(jù)了解中考英語聽說機(jī)考共有四道大題,包含五種題型。分別是聽后選擇12分、聽后回答10分、聽后記錄信息5分、聽后轉(zhuǎn)述5分和朗讀短文8分。根據(jù)本次參加診斷的考生說此次診斷題目難度不大,希望參加診斷的同學(xué)們可以取得理想的成績。根據(jù)時(shí)間安排,下一次聽說機(jī)考將于2020年3月21日舉行。
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一、利用英英詞典培養(yǎng)英語思維
很多孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都會用到詞典,但是請盡量少用英漢詞典,而改用英英詞典。因?yàn)橐粋(gè)詞匯會有很多漢語意思,而在英語解釋的很多時(shí)候就一個(gè)詞匯對應(yīng)一個(gè)句子來解釋。這樣在翻譯的時(shí)候會讓你知道英語為母語的人士是怎么思考的。這樣使用英英詞典學(xué)習(xí)英語的過程中,你慢慢地就會明白為什么這個(gè)地方要使用這個(gè)詞匯而不用別的詞匯了。
如果你使用漢英詞典的時(shí)候,會出現(xiàn)一個(gè)問題就是同樣的漢語意思,對應(yīng)的英語詞匯卻是不一樣的。這樣你就很容易出現(xiàn)用錯(cuò)詞語的情況。所以,為了避免更多的錯(cuò)誤,請改用英英詞典,這樣對你培養(yǎng)英語思維很有幫助。
二、針對性的記憶詞匯發(fā)出的聲音
聽不懂的原因很大的情況就是你腦子里面根本就沒有這個(gè)聲音的儲備,那么當(dāng)你聽到陌生的聲音,你怎么可能聽得懂呢?所以,當(dāng)你記憶單詞的時(shí)候,可以采取邊聽邊記憶聲音的模式來進(jìn)行,這個(gè)過程和單個(gè)記憶單詞不沖突,因?yàn)槟氵@一遍主要記憶的是每一個(gè)單詞的發(fā)音。這個(gè)過程你還可以把單詞本身的聲音和腦子里已經(jīng)有的聲音做對比,看看是不是可以匹配在一起,這樣更有利于把聲音記牢。
那么,當(dāng)下次你再次聽到同樣的聲音,你就一定會有似曾相識的感覺了,接下來,你再多次的鞏固這個(gè)聲音,以后你就會把聽不懂的單詞變成聽得懂的單詞了。試想一下,作為一名中國人,哪個(gè)中國人聽不懂Chinese或者China?
三、多角度觸發(fā)和接觸來加深對單詞的熟悉度
一個(gè)單詞能不能聽得懂,主要根據(jù)是你聽得次數(shù)多還是少來決定的。而且還需要多方面的刺激耳朵和多角度地再現(xiàn)這個(gè)詞匯才能達(dá)到一聽就知道是什么意思的水平。俗話說,見得多了,自然就會了。那么,一個(gè)詞匯就需要在生活中看得到,用得到,摸得到,想得到等方式來再現(xiàn)。相信很多人會有這種情況,就是當(dāng)你背會一個(gè)詞匯后,你突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)詞匯會在接下來的生活中出現(xiàn)的頻率增高。這就是大腦在自己處理信息的結(jié)果。
四、增加西方文化儲備,力求懂得聽力詞匯背后的故事
每一個(gè)詞匯期初都會有一個(gè)來源的,而且每一個(gè)詞匯的誕生都可能會有一個(gè)文化背景在支持著。所以,當(dāng)你想更好地聽明白一個(gè)詞匯,就需要做大量的功課來了解一個(gè)聽力詞匯背后蘊(yùn)含的文化。這樣當(dāng)你再聽到一個(gè)詞匯的時(shí)候,你腦子里不僅聽到的是一個(gè)詞匯的意思,更多的是一個(gè)詞匯的來源,這樣對于你聽力和口語的提高都是很有幫助的。
五、不要在腦子中先用漢語翻譯過來,然后再進(jìn)行聽力辨析
中國人學(xué)習(xí)英語的時(shí)候很大情況會受到母語的影響。每當(dāng)聽到一個(gè)詞匯都會先在腦子里翻譯成中文,然后再進(jìn)行聽力辨析說這個(gè)詞匯是什么意思。這個(gè)過程會讓你的聽力速度大大降低,這樣當(dāng)下一個(gè)詞匯出現(xiàn)的時(shí)候,你的反應(yīng)速度需要更快才能聽得懂。雖然期初對于初學(xué)者可以翻譯成漢語,但是,這不是長久的辦法,時(shí)間久了,還是需要用英語思維來聽英語,這樣反應(yīng)速度才能跟得上。
舉個(gè)例子:
當(dāng)你聽到 How are you? 你會是什么反應(yīng)?你一定會不用想就反應(yīng)出了,
I'm fine, thank you, and you?
就是這個(gè)意思,你在反應(yīng)出句子的時(shí)候,你的腦子里一定沒有多想是什么意思就說出來了,也許你說出來你才知道自己說的是什么意思。聽英語就是需要這種零反應(yīng)速度,你的英語聽力才會有顯著提高的。想到達(dá)到這個(gè)水平,是需要平時(shí)大量的聽力積累才可以的。
六、懂得預(yù)測即將要聽到的內(nèi)容
這個(gè)其實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)難度,因?yàn)檫@個(gè)需要你聽力之前就需要儲備大量英語知識和大量聽力經(jīng)驗(yàn)才可能做到的。我再舉例說明一下:
當(dāng)你聽到 what are……? 我還沒有說完的時(shí)候,你可能腦子里面已經(jīng)想到我可能要說什么了,我可能要說: What are you doing? 或者 What are you talking about?
如果你可以優(yōu)先預(yù)測到我準(zhǔn)備要說的內(nèi)容,這樣的話,你的聽力怎么可能聽不懂呢?
七、善于總結(jié)常用聽力話題和場景詞匯
一個(gè)外國人和你談?wù)撎鞖猓阋欢?0%都聽得懂。但是,一個(gè)外國人和你談?wù)摳邤?shù)的專業(yè)知識,你可能就聽不懂了。因?yàn)槟愕穆犃υ掝}沒有包含了像高數(shù)的專業(yè)知識詞匯。所以,你想要你的聽力都聽得懂,你就需要擴(kuò)展你的聽力話題和場景用得到的詞匯。這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目可以慢慢在平時(shí)積累得到。自己做的時(shí)候,可以列一個(gè)表格,把一類的話題和詞匯都列在一起,然后再遇到一樣的話題,你就一定會聽得懂了。
常用的聽力話題有:家里生活篇,酒店對話篇,學(xué)校對話篇,飯店對話篇等等。這些都需要你自己來總結(jié)了,因?yàn)槊恳粋(gè)人的生活軌跡都是不同的。
八、精聽、跟讀、辨聲、細(xì)節(jié)四項(xiàng)專項(xiàng)訓(xùn)練
這四項(xiàng)訓(xùn)練是提高聽力很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。想要獲得聽力優(yōu)異數(shù),精聽、跟讀、辨析聲音訓(xùn)練、注意聽力細(xì)節(jié),這四個(gè)環(huán)節(jié)必不可少。這里簡單的說一下:
精聽就是一個(gè)一個(gè)詞匯的聽,直到完全聽懂為止。還要聽得懂每一個(gè)詞匯近義詞和同義詞。跟讀就是跟著標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的音頻模仿發(fā)音口型,直到完全模仿一樣為止。跟讀還做筆記,記錄自己哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),然后再加以糾正。辨聲就是在聽每一個(gè)相似詞匯的時(shí)候記錄下來,然后反復(fù)做比較,接著找到不同之處,這樣下次再聽到就會明確知道聽到是哪一個(gè)詞匯了。細(xì)節(jié)就是在聽力的時(shí)候注意每一個(gè)詞匯聲調(diào)起伏變化,因?yàn)橥粋(gè)詞匯不同的音調(diào)也會有不同的意思的。舉例說明:hello以句號、問號和感嘆號結(jié)尾是三個(gè)不同的意思。所以,聽力的提高是一項(xiàng)慢功夫和細(xì)活。請認(rèn)真對待才會有提高的可能。
九、聽抄音頻聽力材料
這個(gè)聽抄過程雖然很費(fèi)時(shí),卻是很有效果的一種提高聽力的方法。我自己在一開始做聽抄的時(shí)候一段音頻材料我需要三個(gè)小時(shí)才能完成。但是,這個(gè)過程是值得去投入的。特別在聽抄的過程中,保持身邊的環(huán)境是安靜的,這樣更有利于提高你的聽力辨析度。還有聽抄建議一句一句完成,不要怕慢,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是需要有耐心才可以學(xué)好的。
聽說診斷的材料其實(shí)并不多,而且聽說診斷的內(nèi)容祖堯還是圍繞在初三這一年,同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容也可以停留在初三這一年,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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