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賦分制下選科比例與詳細分析,北京小伙伴快快來這看!選擇科目的時候,要選擇到自己的優(yōu)勢科目,大部分的同學都是根據(jù)專業(yè)來選擇學校的,你要分析好自己以后能夠做什么,有時候性格也是決定我們的工作的。下面小編今天就給大家?guī)碣x分制下選科比例與詳細分析,北京小伙伴快快來這看!
等級賦分是將所有考生的成績按照從高到低排序,同時將排序中劃分為不同的等級并給予不同的等級分數(shù)。
以北京市為例:
北京的選考等級賦分方案如下圖,賦分總分為100分,以40分為賦分起點,3分為分差,共計5等21級。
其中,A1級為位置前1%的孩子,占比為孩子總數(shù)的1%,對應的等級分數(shù)為100分;A2級為位置前2%-3%的孩子,占比為孩子總數(shù)的2%,對應的等級分數(shù)為97分;A3級為位置前4%-6%的孩子,占比為孩子總數(shù)的3%,對應的等級分數(shù)為94,依次類推。
例如:小明同學,物理考了87分,單科位置20%,其等級為B1級,根據(jù)等級賦分規(guī)則,小明的等級分數(shù)為85分;小張同學,歷史考了70分,單科位置45%,其等級為B4級,等級分數(shù)為76分。
一
歷史+政治+地理
適合考生
文科成績優(yōu)異或理科成績很弱,且對大學的專業(yè)選擇有明確的目標;
往往會在各類國學大賽、作文大賽中取得優(yōu)異的成績;(這類考生往往會在大學自主招生和綜合評價中占據(jù)一定優(yōu)勢);
致力于考取漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業(yè)的考生;
想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;
優(yōu)勢盤點
對文科專業(yè)非常友好。史政地這個純文科組合雖然選科理科專業(yè)很受限,報考哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術(shù)學8門類下的相關專業(yè)基本上不受限制。
利于以后考研、公務員及事業(yè)單位。如果大學要考研,政治是一定要考的;并且在考公務員、事業(yè)單位或者國企等公職類崗位,也會涉及大量文科知識,因此現(xiàn)在文科學習以及能力的培養(yǎng)是很有用的。
學科之間關聯(lián)度很大。不同于文理科搭配的組合,政治、歷史、地理當個科目都是需要大量的記憶以及文科邏輯思維,學習過程中也比較好兼顧。、
劣勢盤點
整體專業(yè)覆蓋率較低。這個“老文綜”較大的缺點還是總體專業(yè)選擇較受限,因為不少高校專業(yè)要求是必須要搭一門理科,所以一門理科都不搭的純文科組合在專業(yè)上就受到很大限制。
優(yōu)異不易拿。由于三個文科的學習特性都需要大量的記憶內(nèi)容,尤其是考前要記憶的內(nèi)容就更多,壓力也就更大。而且政治、歷史這兩門學習都或多或少有一些開放性存在,打優(yōu)異還是不易的,尤其政治還涉及大量時政內(nèi)容,所以分值浮動可能會較大。
競爭形式并不樂觀。純文科組合專業(yè)受限嚴重,但選考人數(shù)并不少,甚至超過了很多偏理科組合。在往年選科形式中出現(xiàn)了有很多中下游的考生選科組合,而在高考優(yōu)異段中也占有一定人群的,且這些人都是學霸級人才,因此,它優(yōu)異段之間的競爭也沒有想象中的樂觀。
大學學習理科知識,難度可能會變大。對于文科生雖然可以躲開文科的高難度科目“歷史+政治”,但即使進入大學,這些欠下的債早晚還是要還的。但該選課組合可選的大部分文科專業(yè)基本不怎么涉及物化生等理科內(nèi)容,因此這個風險大部分時候還是可以規(guī)避掉的。
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二
歷史+政治+化學、歷史+政治+生物
適合考生
比較偏好文科,歷史、政治成績在校內(nèi)較為優(yōu)秀;
對生物或化學有一定喜好,或生物或化學成績在3門理科當中更為優(yōu)秀。
有文科偏好但對地理學科不感興趣。
文字表達能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的孩子。
在學習化學和生物時,都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納,兩個科目相對物理,沒有很強的邏輯思維要求。
優(yōu)勢盤點
專業(yè)覆蓋率優(yōu)于其他偏文組合。兩個組合都是偏文,但由于有一個理科的加入,一定程度上規(guī)避了專業(yè)覆蓋的問題。尤其是史化政的專業(yè)覆蓋率在部分院校甚至達到80%左右,這與一些理科組合的專業(yè)覆蓋率相比也絲毫不遜色。
文科的學科優(yōu)勢較強。三門科目的整體難度是比較低的,并且歷史屬于文科中的優(yōu)勢學科而政治在考研及考公務員有優(yōu)勢。
三門學科之間沒有太強的割裂感。兩個文科之間本來學習關聯(lián)度就很大,要求的都是文科思維能力,而生物和化學相對于物理,邏輯思維要求不高,反而有很多文科能力,如記憶、歸納總結(jié)等能力的考察。
劣勢盤點
不適合工科較好學生生或想考軍校的孩子。因為物理才是較好的選擇,只有學了物理才有機會考進學校的相應專業(yè)學習。
可報的理科院校專業(yè)會受限。畢竟組合整體偏文,但專業(yè)覆蓋率還是沒有物理的可選范圍大。
一本上線率可能沒有理科組合高。一些省市文科生的一本上線率是低于理科一本上線率的,所以想報文科專業(yè)可能并不是很容易考。
需要一定的邏輯思維轉(zhuǎn)換能力。在理科學習的具體過程中可能會需要部分理科能力要求,在三個科目兼顧的同時,需要孩子在各種思維中靈活切換現(xiàn)象。
史政生組合的全國院校專業(yè)覆蓋率僅為50%左右,生物學科并沒有太大優(yōu)勢,專業(yè)報考非常受限制且專業(yè)就業(yè)前景并不樂觀。
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三
歷史+地理+生物、歷史+地理+化學
適合考生
歷史、地理成績具有明顯優(yōu)勢,對政治學科不感興趣。
擅長以記憶為主,文字表達好的孩子;
動手能力強的孩子;
文科素質(zhì)優(yōu)秀且對生物或化學非常感興趣的;
建議想填報醫(yī)學類專業(yè)的考生;
優(yōu)劣分析
在專業(yè)覆蓋方面
兩個組合專業(yè)覆蓋率都在50%以上,由于沒有物理,大部分理工科專業(yè)比較受限制,但大部分文科專業(yè)都可報考。而選考化學對部分工科專業(yè)還是比較有力的,所以史地化這個組合的理工科專業(yè)受限程度明顯要好很多,在文科組合中專業(yè)優(yōu)勢比較突出。
在學習難度方面
歷史科目是典型的強文科,其學習難度沒那么大,但需要大量的記憶內(nèi)容;地理科目則是文理兼?zhèn)涞目颇,學習難度低于理化生的同時記憶內(nèi)容也比歷史、政治少?傮w來說,兩個科目拿分還是比較容易。生物也是性價比比較高的科目,難度低于化學,因為化學除了要求很多識記和理解能力,還要求獨立發(fā)散和動手能力。
在學科關聯(lián)度方面
兩個組合都是學科跨度小但思維跨度大。史地生和史地化兩個組合都是兩個文科搭配一個理科,都是需要一定的學科思維轉(zhuǎn)換。相較之下史地生三個科目度要更高一些,都是需要很多的記憶理解內(nèi)容,而史地化三科關聯(lián)度就沒那么強了,因為化學學習需要還是很多理科思維。
雖然兩個組合學科關聯(lián)度沒有很強,但兩個組合都有地理這個文理兼?zhèn)涞目颇,對于大部分選擇這個科目的考生還是游刃有余的。
在競爭情況方面
通過以上關于兩個組合選考規(guī)模的分析,在“3+1+2”選考模式下,兩個選考組合競爭形勢并不是很突出,一般選考這個組合的考生很可能是一些成績中游的考生。
從賦分制角度看
兩者都沒有很明顯的優(yōu)勢,但史地化比史地生的優(yōu)勢多一點。在賦分制度下化學、生物和地理兩個學科會面臨更多競爭,尤其是化學和生物。選擇這兩科的很可能有一些理科較好學生生,因為他們更傾向于物化生這個純理科組合,如果生物或化學成績不是很突出,所以賦分時候可能會吃虧。
有利于日后選擇醫(yī)學類專業(yè)的考生。
對于優(yōu)先將化學和生物作為自己的選考科目,這樣既可以提高在填報醫(yī)學類專業(yè)時的可選范圍,也可以為大學時的學習優(yōu)先打下基礎。
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四
歷史+化學+生物
適合考生
相較于文科更喜歡理科的知識,往往數(shù)學成績不錯,有著不錯的分類思考方式,但是往往會出現(xiàn)錯誤;
物理成績不佳,往往在力學、光學(波粒二象性等)和波的干涉衍射知識點上出錯;但是化學成績,尤其是涉及到實驗的化學考核部分往往能獲得優(yōu)異;
十分喜愛閱讀一些歷史小故事,而且往往對于歷史上的一些事件有著自己獨到的見解。
該組合可報專業(yè)比例為65%,更適合對物理不感興趣或者物理成績不理想,化學、生物成績相對有優(yōu)勢的孩子。如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產(chǎn)類、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產(chǎn)類、生命科學、醫(yī)學類相關專業(yè)的,也適合選擇該組合。
因為缺少物理所以在選擇目前較熱門的一些工科專業(yè)(如機)時可能會受到限制,但是可選擇范圍還是相對比較寬的,有醫(yī)學這樣的傳統(tǒng)熱門行業(yè),也有農(nóng)學這種較近大大受到關注的專業(yè)。
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