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北京市西城區(qū)初一期末診斷題!一次真正合格的診斷,并不是你能考多少分,而是你通過這次診斷,收獲到什么讓你驚喜的事情,比如說遇到了什么很靈活的題目,這個(gè)題目運(yùn)用的是什么樣的知識(shí)點(diǎn),你有沒有解開。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市西城區(qū)初一期末診斷題。
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初一數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的不同
(1)算術(shù)數(shù)到有理數(shù)的過渡。
(2)數(shù)到代數(shù)式的過渡。
(3)算術(shù)方法到列方程解應(yīng)用題的過渡。
在小學(xué)階段,孩子接觸的基本上是算術(shù)數(shù)(自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、負(fù)數(shù)),這些數(shù)都是隨孩子的年齡特點(diǎn)從現(xiàn)實(shí)生活中得出的。進(jìn)入初中后,數(shù)的范圍擴(kuò)大到了有理數(shù),數(shù)的運(yùn)算也從加、減、乘、除四則運(yùn)算上升到了乘方、開方的運(yùn)算。在“有理數(shù)”之后,引入了“式”的概念,這是從“數(shù)”到“一個(gè)抽象的含字母的代數(shù)式”的過渡,也是初中孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
列方程解應(yīng)用題的過程中,重要的是用適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)參與運(yùn)算,用等量關(guān)系列出方程,這是孩子的思維方式從算術(shù)思維向代數(shù)思維的轉(zhuǎn)變,是初中孩子思維能力的一次飛躍。
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵
著重預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)自學(xué)
預(yù)習(xí)是自學(xué)的開始,進(jìn)入初中以后,你會(huì)逐步嘗到自覺尋求知識(shí)來解決問題的甜頭,自覺預(yù)習(xí),為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)!
專心聽講,樂于思考
課堂45分鐘較為關(guān)鍵,要養(yǎng)成一邊聽講、一邊思考的習(xí)慣,使自己的心、眼、耳、口、手都參與課堂活動(dòng)。無論是課前、課內(nèi)還是功課,還要多問幾個(gè)為什么,絕不放過一個(gè)疑問!
初一的期末診斷是非常重要的,這是你們進(jìn)入初中階段一個(gè)很大的考察,看看你們對(duì)初中知識(shí)是否能夠吸收的很好,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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