2020北京初二中考考點(diǎn)生物的生存條件

2020-05-24 18:52:40 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2020北京初二中考考點(diǎn)生物的生存條件！初二的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于生物和地理的會(huì)考，所以，同學(xué)們要著重在這兩個(gè)科目上學(xué)習(xí)，生物的很多內(nèi)容都是非常有趣的，同學(xué)們不妨深入了解一下，尋找新的關(guān)鍵。下面，小編為大家?guī)?lái)2020北京初二中考考點(diǎn)生物的生存條件。

2020北京初二中考考點(diǎn)生物的生存條件

生物圈是所有生物的家

生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍；大氣圈的底部：（氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等）可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等。水圈的大部：（全部海洋和江河湖泊）水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。

生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

▲環(huán)境對(duì)生物的影響

1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。

2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。

注：1、光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)；2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”這句詩(shī)描寫的是氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：駱駝失水很少和駱駝刺的根很長(zhǎng)是對(duì)干旱的適應(yīng)；海豹胸部的皮下脂肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng)；旗形樹(shù)的樹(shù)冠的形狀是對(duì)風(fēng)的適應(yīng)。現(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性。

生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。

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初二的孩子該如何學(xué)好生物?

　　一、仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。

　　(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　(2)不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

　　(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

　　二、把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。

　　三、把曰常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。

　　四、把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

　　五、實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)來(lái)理解。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因)

　　正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。

　　養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察曰記的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)非常需要興趣，如果沒(méi)有興趣維持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力很快就會(huì)讓你感到辛苦，所以，要學(xué)會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

2020北京初二中考考點(diǎn)生物的生存條件就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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