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2020北京中考偏科學(xué)生怎么選考

2020-05-25 16:07:18  來源:百度文庫

    點擊領(lǐng)取→北京初二中考生物地理易錯練題目/知識點匯編(學(xué)而思內(nèi)部資料,建議收藏)

2020北京中考偏科孩子怎么選考!學(xué)習(xí)上也會出現(xiàn)馬太效應(yīng),是指強者越強、弱者越弱的社會現(xiàn)象。要解決這個問題,單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節(jié)約儲蓄無法從根本上改變自己的經(jīng)濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西:效率。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考偏科孩子怎么選考,希望可以給大家?guī)韼椭?/p>

2020北京中考偏科孩子怎么選考

    偏科怎么辦?

  就一點:適合自己的才是較劃算的。

  按照以上原則,我們把孩子分成三大類:偏理科、文理均衡、偏文科孩子。

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  不同孩子尋找不同方法

  不同孩子尋找不同方法 無論是在學(xué)習(xí)方面還是在復(fù)習(xí)方面,同學(xué)們一定都有自己一套方案,那么在量身制定自己的學(xué)習(xí)方案當(dāng)中,你知道要從那個出發(fā)點開始嗎?同樣對到自己的迷茫之處又該如何解決疑惑呢?

  1基礎(chǔ)不扎實,解題方向不明朗

  解決方案:學(xué)懂學(xué)透夯實基礎(chǔ),多做題目觸類旁通

  此類孩子的自身找癥結(jié)可以從以下三種情況分析:

  1.對于簡單的題掉以輕心,漏題丟分;

  2.對于中檔題,分析不清楚,模棱兩可,可能錯,可能對;

  3.對于復(fù)雜題,自身知識結(jié)構(gòu)和技術(shù)不到位,缺乏分析能力。

  2粗心大意型

  孩子特點:失分全是“粗心”惹的禍

  解決方案:確定自己是“真粗心”還是“假粗心” 粗心分為“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤,下次稍加注意即可改正。“假粗心”屬于“經(jīng)常性”發(fā)生的錯誤。此類同學(xué)在處理問題上缺乏嚴(yán)密的邏輯性,無法“優(yōu)秀”地答題,追根溯源時知識結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎(chǔ)知識,加強訓(xùn)練,并通過心理疏導(dǎo)來徹底杜絕粗心。

  3基礎(chǔ)薄弱型

  孩子特點:缺乏自信,學(xué)習(xí)底子不牢

  解決方案:薄弱在學(xué)科上,不要薄弱在心里 基礎(chǔ)薄弱型的孩子較容易通過專業(yè)輔導(dǎo)提高成績,此類孩子多是因為沒有掌握前期課程的知識點,導(dǎo)致惡性循環(huán),成績長期處于班級下游。由于這部分孩子長時間對成績?nèi)狈π判,缺乏向上的決心,因此針對基礎(chǔ)薄弱型的孩子重在“補”心態(tài)。

  4苦學(xué)無效型

  孩子特點:學(xué)習(xí)很努力,但學(xué)習(xí)效率不高

  解決方案:學(xué)業(yè)診斷很重要,找對方法進(jìn)步快 “苦學(xué)無效”困擾著很多中孩子,學(xué)得累又考不好,使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。該類孩子是沒找對適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上缺乏技巧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。只要通過學(xué)科診斷,找準(zhǔn)個人癥結(jié)所在,并扎實落實老師制定的個性化方法,這類孩子成績提高更快。

  5動力不足型

  孩子特點:被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰

  解決方案:從興趣出發(fā),培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)熱情 有一部分孩子由于對學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰,屬于被動學(xué)習(xí),而且基礎(chǔ)知識不牢固,學(xué)習(xí)上制定的計劃也無法實現(xiàn),渾渾噩噩地上課,對學(xué)習(xí)和診斷缺乏熱情和動力。此類孩子統(tǒng)稱為動力不足型。

  6知識生疏型

  孩子特點:學(xué)習(xí)上只求一知半解

  解決方案:查漏補缺鞏固知識,多做多練熟能生巧 此類孩子多是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)比較懶散,課堂上沒有吃透知識,一直堆積問題,導(dǎo)致知識生疏,基礎(chǔ)薄弱。因此表現(xiàn)在診斷中會錯很多考察背誦、記憶等本是送分的基礎(chǔ)知識題型而痛失分?jǐn)?shù),缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力,遇到稍微難些的題就卡住了。

  7缺少思路型

  孩子特點:做題太少,需要鞏固訓(xùn)練

  解決方案:培養(yǎng)快速切題能力,拓展發(fā)散思維 主要體現(xiàn)在看到試題后不知怎么樣下手,也不知道怎么審題,怎么運用知識點和解題方法。往往感覺學(xué)會了,但是一診斷就蒙了。此類孩子要在平時加強審題,快速判斷題型和所考察知識點,深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。

  8情緒波動型

  孩子特點:心態(tài)調(diào)控能力不強

  解決方案:由易到難重拾自信,增加自我管理能力 情緒波動型一半表現(xiàn)為兩種情況,一種是考了優(yōu)異以后,表現(xiàn)出自傲、自滿、激動等情緒狀態(tài),另一種是如果考了低分,他表現(xiàn)出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫,甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動型孩子需要老師多些愛心和耐心,制定出調(diào)整方案,一步步進(jìn)行糾正。

同學(xué)們在選科的時候一定要慎重哦,較好選擇自己比較擅長的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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