北京備考必看！2020年北京海淀區(qū)高三二�？荚囀鞘裁磿r(shí)候

2020-05-26 17:25:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京海淀區(qū)高三二模診斷時(shí)間：

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　　二輪復(fù)習(xí)的誤區(qū)與對策

　　一、做得多做得暈

　　在二輪復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)在老師引導(dǎo)的復(fù)習(xí)外，還購買了大量的復(fù)習(xí)資料，沒日沒夜的做題，可是效果并不盡如人意。

　　對策一：

　　首先，學(xué)校提供的復(fù)習(xí)材料，都是多年經(jīng)驗(yàn)中挑選、使用的，可以系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會于其中。哪怕只做這些題，每題用心做，題題都整理，也會有看得見的提高。

　　對策二：

　　其次，這階段，同學(xué)們時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，應(yīng)將有限的精力投入到對知識點(diǎn)、典型例題的掌握和研究中，應(yīng)避免盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，多而不精、顧此失彼。

　　二、囫圇吞棗，學(xué)而不思

　　二輪復(fù)習(xí)中會有很多診斷、訓(xùn)練和功課。很多同學(xué)做了不少題目，效果卻令人不滿意。有的同學(xué)以為知識點(diǎn)已經(jīng)掌握了，可是遇到題目仍不知考查哪個(gè)知識點(diǎn)，感覺不到試題中出現(xiàn)的典型例題的變形，此時(shí)，新鮮感可不是好東西。有的同學(xué)做題，做對了，不去歸納;做錯了，不去反思，缺乏總結(jié)、歸納、思考這個(gè)做題后很重要的步驟。

　　對策：

　　在做題后，發(fā)現(xiàn)探究它背后考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行歸納、總結(jié)、提煉、思考，將學(xué)習(xí)“加入自己的注解”，熟悉考點(diǎn)、例題，建立完整的知識體系，才能在二輪復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成績上的飛躍。

　　三、心里緊張，遇“高原期”

　　二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們?nèi)蝿?wù)重、壓力大，身心都非常疲勞，從而會出現(xiàn)在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的這種“高原現(xiàn)象”。此時(shí)，會感覺自己的復(fù)習(xí)遇到了瓶頸，怎么使勁分?jǐn)?shù)也不見。導(dǎo)致心理焦慮、情緒失落，喪失學(xué)習(xí)動力。

　　對策一：

　　我們要有信心，堅(jiān)信陽光就在風(fēng)雨后。走過“高原”，學(xué)習(xí)效率和成績還會提高，不要喪失信心，堅(jiān)持到底就是勝利!

　　對策二：

　　多與同學(xué)交流。一方面可以緩解自己緊張的心情，另一方面還可以在討論學(xué)習(xí)中解決問題，撥云見霧，早日走出“高原”。

　　對策三：

　　進(jìn)行適量的體育活動。給大腦和身體足夠的呼吸空間，注意勞逸結(jié)合。同學(xué)們可以抽出部分課余時(shí)間，跑跑步、做做操、跳跳繩、散步快走都可以舒緩緊張的神經(jīng)、放松身心。

　　四、好高騖遠(yuǎn)，忽略基礎(chǔ)

　　大樓越高，需要地基越深;分?jǐn)?shù)越高，需要基礎(chǔ)越牢。有的同學(xué)平時(shí)成績不錯，認(rèn)為基礎(chǔ)知識太簡單，不必再花費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了;有的同學(xué)對自己要求高，總想研究難題、怪題，挑戰(zhàn)高難度;有的同學(xué)則覺得老師講課節(jié)奏太慢，自己都會了，不用再聽這些基礎(chǔ)知識了，然后悶頭復(fù)習(xí)，不愛聽課。存在以上情況的同學(xué)，在診斷中經(jīng)常出現(xiàn)基礎(chǔ)不牢，白白失分的情況。

　　對策：

　　仔細(xì)聽課是王道。緊跟老師的思路，難題經(jīng)過老師的剖析，可以獲得簡單思路;簡單的題目，可以跟著老師的步子歸納總結(jié)，歸結(jié)到課本上的知識點(diǎn)，從而豐富自己的知識體系。成績好的同學(xué)的基礎(chǔ)知識一般掌握得不錯。但在二輪復(fù)習(xí)階段，我們也要注意一定不能只一味追求偏題、難題、怪題，而忽視了基礎(chǔ)題。

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