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北京初中英語閱讀理解答題技巧！閱讀理解題是占分較多，也是難度較高的提醒。要做好閱讀理解，詞匯量是先進為了。除了通過上文所說的方法提高詞匯量外，較好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語閱讀理解答題技巧。
四中命題及命題思路
主旨大意題
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節(jié)。
在統(tǒng)覽全篇的同時要注意抓住文章的中心大意，捕捉主題句，因為一些顯性的答案是可以從主題句中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。
主題句一般具有以下特征：
�、俑爬ㄈ嗡枷�。
②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用單詞、短語表達的。
�、劢膺@種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，需要在細讀全文的基礎上，結(jié)合所學語言知識、背景知識、生活常識等推理、判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
主旨題常見的命題形式：
�、賂he main idea of this text may be…….
�、赥his passage is mainly about…….
�、跿he author's purpose in writing this text…….
�、躓hich of the following is the best title for the passage?
�、� What's the topic of the text?
�、轙he passage gives us is…...
典型例題
The greatest help the passage gives us is ____.
A. to introduce a food guide to the world
B. to provide us with knowledge of six food groups
C. to suggest a way of eating for a healthy life
D. to find the main cause of some serious diseases
答案為C。不同的飲食習慣給我們的健康生活帶來了不同的影響，而不是提供各種類型食物的知識等，因此不能只憑文中的只言片語而斷章取義，選擇其它的選項。
推斷題
這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。
有時甚至還得聯(lián)系作者的態(tài)度、觀點、意圖、語氣等弦外之音、文外之意加以推理，這些題目一般都是深層意義的題目，他們沒有明示，大多數(shù)屬于模糊性的，甚至是模棱兩可。
解答這類題時，要求同學予以高度重視注意從話題出發(fā)，充分運用自己的邏輯思維能力，從文章的內(nèi)在含義和字里行間中，從作者的態(tài)度和取向中獲取信息，做出正確的判斷。
應特別注意以下特征：
�、俪酝肝恼碌谋韺右馑�，是推理的前提和基礎;
②推理的根據(jù)來自于上下文;
�、鄄荒芤宰约旱挠^點代替作者的觀點;
�、茉谔釂栔谐Ｓ玫脑~有suggest，mean，infer(推斷)，from the fact，indicate(暗示) conclusion，probably，likely，reason，because，according to"等。
推斷題常有的命題形式：
�、� It can be known from the text that ….
�、� From the text we know that ….
�、� The story implies that ….
�、� The paragraph following the passage will most probably be ….
⑤ The writer suggests that….
典型例題
It can be learned from the last paragraph (段落) that ____.
A.you are supposed to follow your parents’ words
B.students should not listen to music before exams
C.you have some good reasons to exercise to music
D.music might help you to get higher grades in tests
根據(jù)文中：A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence test. 這一個信息得知，科學家研究發(fā)現(xiàn)，凡是聽莫扎特音樂的同學在智力診斷中不斷獲得更高的分數(shù)。因而答案為D.
事實細節(jié)題
首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案.
另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋或需要對有關(guān)的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內(nèi)容建立準確、立體的理解和判斷。
典型例題
Which of the following is true according to the passage?
A. More and more people have good eating habits now.
B. Parents'eating habits are important to their children.
C. Good eating habits develop only when you are young.
D. The more fruit and vegetables we eat， the longer we will live.
這道題答案為B。文中：When parents have poor eating habits， their children usually do， too. After all， children eat the same way as their parents. 父母的飲食習慣不斷地影響著孩子，因此對孩子非常重要。對于這類型的題只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節(jié)，就可以解答出來。
猜測詞義題
這類問題主要考察孩子兩方面能力。根據(jù)上下文推測和判斷生詞、短語或句子在閱讀材料中的含義，即利用我們所熟悉的詞或短語和上下文中的已知部分進行邏輯上的推理，有時還需依靠常識和經(jīng)驗。
猜詞的活動是閱讀中經(jīng)常遇到的，閱讀理解題目中的作為干擾項出現(xiàn)的錯誤選項，一般多是孩子比較熟悉、想當然的詞典意義，或者適應孩子習慣的漢語思維方式;而正確的含義往往不只是詞典上的，而是要通過上下文內(nèi)容的提示才能確定的
解這類題時應注意以下特點：
�、僮⒁庖恍┻^渡詞語，如that is， this is， in other words等，它們直接引出了同義解釋;
�、谧⒁膺B接詞及被猜測的詞前后的因果，讓步，遞進，轉(zhuǎn)折，列舉及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能。
③注意同義詞、近義詞、反義詞、同位語、定語從句，相似或相反的結(jié)構(gòu)等。
�、軐τ诰渲惺鬃帜富蛉渴谴髮懙膯卧~，應該猜出可能是專有名詞(人名、地名、組織等)，因此拼讀有時是較合適的方法。
典型例題
先進題：The underlined word enhance can be replaced by _______.
A. impress B. improve
C. provide D. produce
此題答案為B，由上句improve一詞可猜出enhance也是“提高”之意
第二題： “Flattened wheat” means _______ .
A. broken wheat B. lying wheat
C. harvested wheat D. growing wheat
此題答案為B，此題是依據(jù)該短語前面的句子：Some of his wheat was lying on the ground .此外，還有明確的信息：The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;
由此我們推測出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。
閱讀理解快速找答案
首段和尾段
一篇文章的主題句、中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。
許多文章開門見山地在先進段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點，而文章的較后一段一般也會對全文的說明和論證進行總結(jié)。
策略：
通過一些標志性詞匯或者短語，我們可以更快地找到這些總結(jié)性句子，如：
all in all， in short， to conclude， in consequence， in summary， in a word， as a result， therefore， accordingly， thus 等。
主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力，因此是�？记�?guī)缀跏强赡軙嫉囊粋�考點。
長難句
長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長達好幾行。這些復雜的句型也往往成為了出題的重點所在。
策略：
加強訓練自己對付長難句的能力，平時有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關(guān)系和句子層次。
列舉處
標志性的詞匯包括：
First， Second， Third… ; Firstly， Secondly， Thirdly… Finally; First of all， Then， In addition， Further， Furthermore， Besides， Moreover…
策略：
把這些詞圈起來，功課中一般會出現(xiàn)四個選項對比，這樣非常好在文章中找。
舉例處
例子往往與作者的說明與論述有很大的關(guān)聯(lián)，具有重大的意義，因此也成為了功課出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標志性詞匯：
for example， for instance， take … as an example， as， such as， like等。
策略：
一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關(guān)的作者論點，所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。
因果關(guān)系處
表示因果關(guān)系的句子是中考英語命題者所青睞的出題來源，因為因果句闡述了兩個事件或者事實之間的內(nèi)在聯(lián)系，出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考，因此選項中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實際的因果關(guān)系，防止受到迷惑。
表示因果關(guān)系的詞語有：
because， because of， so， for， since， as， thus， therefore， consequently， in consequence， as a result; result from， result in， cause， originate from， lead to， attribute to， derive from; base， basis， reason， result， consequence 等。
轉(zhuǎn)折、對比、類比處
文章的轉(zhuǎn)折也是體現(xiàn)作者觀點和文章主題的地方，一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括：
but， however， on the contrary， yet， as a matter of fact， in fact， actually 等。
策略：
轉(zhuǎn)折詞前后的意思一般來說都是相反的，而作者會偏重其中的某一方。因此，在閱讀過程中看到轉(zhuǎn)折詞，較好能作上標志以方便做題時候的查找。
特別需要指出的是，只要文章先進段中出現(xiàn)一組對比的概念或事物，這個地方往往會成為功課的命題重點。
特殊詞匯處
中考英語閱讀試題中經(jīng)�？疾榭忌鷮τ谝恍┰~語和詞匯的理解，這些特殊詞匯包括了平時不經(jīng)常使用的生僻詞、常見詞語平時不經(jīng)常用到的意思或搭配、以及關(guān)系代詞等。
策略：
解題關(guān)鍵在于讀懂詞匯所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。
數(shù)字和年代
中考閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)對于數(shù)字和年代等細節(jié)的考查，看似容易，但是考生經(jīng)常由于疏忽大意而失掉這些較容易的分數(shù)。
其中要注意以下幾點原則：
�、� 如果出現(xiàn)需要進行運算的題目，一般來說文章的原始數(shù)據(jù)不是正確答案;
② 如果答案中的四個數(shù)字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那么要注意這些數(shù)字和時間所對應的不同問題，只選擇與題目相關(guān)的那個數(shù)據(jù);
③ 要注意年份和世紀之間的差別，比如1999 年就是20 世紀，2009年就是21 世紀，也就是說世紀的數(shù)字是年份的前兩個數(shù)字加1。
專有名詞
所謂的專有名詞包括人名、地名、機構(gòu)名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。
在閱讀文章的過程中，每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標記，以便如果在題目中出現(xiàn)相應專有名詞可以進行快速定位。
更高級詞匯
更高級詞匯以及其他一些表示先進性的詞匯由于其意義的少有性，因而不容易產(chǎn)生歧義，所以也經(jīng)常成為出題對象。
這些詞語包括形容詞和副詞的更高級，以及以下詞匯：
only， sole (solely)， mere (merely)， sheer， simply， entirely， absolutely， just， always， forever， never， none， must， all， any (anyone， anybody， anywhere) 等。
引用處
說明文或者議論文中經(jīng)常引用他人的觀點來支持、佐證作者的觀點。
引文有可能是從正面來支持作者的觀點，也有可能是作者通過駁斥反面觀點從而論證自己的觀點。
因此，引文間接地表達了作者自己的觀點，有一定的隱蔽性和迷惑性，所以也是出題考查的熱點地區(qū)，通常會考查考生的推理能力和對作者態(tài)度觀點的判斷能力。
段首和段尾
無論是說明文還是議論文，一篇文章往往會分成幾個部分或?qū)哟芜M行說明和論證，每一個段落一般都是一個部分或者層次。
英美人寫文章的邏輯性非常強，文章結(jié)構(gòu)都非常規(guī)范，因此每個段落的首句和尾句也經(jīng)常是該段落的中心思想句，因此也是出題的重點區(qū)域，涉及的問題包括了中心思想題、推理判斷題和細節(jié)題等。
在進行快速閱讀的時候，考生只需要瀏覽文章每一段的先進句話就大致能夠判斷這篇文章的中心思想和主旨。
特殊標點符號
有一些特殊的標點符號也經(jīng)常成為出題的對象，因此考生應該對以下標點符號的用法較為熟悉：冒號、括號、破折號以及引號。
逗號：兩個逗號之間的內(nèi)容、或者一個逗號后面的內(nèi)容，通常都起到補充說明先進個逗號前面內(nèi)容的作用。
冒號：冒號后面的內(nèi)容通常都是用來解釋說明前面的內(nèi)容，例如前面是抽象的概念后面就是對這個概念的具體說明。
括號：括號中間的內(nèi)容通常用來解釋或補充說明括號前面的內(nèi)容。
破折號：兩個破折號之間的內(nèi)容、或者一個破折號后面的內(nèi)容，通常表示解釋說明或者補充說明。
引號：表示引用他人的觀點，一般用來從正面或者反面支持作者的觀點。
相關(guān)的功課一般都是關(guān)于文章細節(jié)的問題。需要注意的是功課在考查標點符號用法是往往不會明確說明，需要考生自己去判斷并根據(jù)具體情況分析標點符號的用法。
正確答案的20個特征
1.體現(xiàn)中心思想(包括段落中心)的多是答案
2.原句重復出現(xiàn)，200%錯。正確的都是有改動的，即同義替換。
3.含義不肯定的大多是答案，如：
can， could， may， usually， might， most， more or less， relatively， be likely to
含義少有的大多不是答案：
must ，always， never， the most， all ，any ，none ，entirely
含義相反的大多是答案
4.具體的不是答案，概括性的、抽象的大多是答案
5.帶有some的大多是答案：someone， somebody ，sometime ，something certain
6.簡單的大多不是答案，復雜的是答案，字面意思不是答案，含義深刻的大多是答案
7.帶虛詞的大多是答案：
another， other， more， either， both， also， beside， additional， extra， different， same， particular， nearly， not enough
8.“變化”大多是答案：
change， delay， improve， postpone， increase
9.“重要的、基礎的”大多是答案：
important， necessary， essential， basis， be based on
10.文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。
11.用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力)。
12.某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。
13.每段的先進句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時候先進句話就是題眼。
14.很關(guān)鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，較多2句。
15.若文章首段以why為開頭的，這里若設題的話，選項里有because的，往往就是正確選項。不過這種類型的題，很少見了。
16.正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。
17.每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然后精讀，找出那個中心句或者關(guān)鍵詞。
18.在應該出現(xiàn)答案的地方，沒有答案。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。
19.注意幾個詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while有時是比較，有時也表轉(zhuǎn)折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時候，你要知道作者對什么進行了轉(zhuǎn)折。
20.選項中出現(xiàn)ONLY的，目前還沒有對的。
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