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北京各區(qū)2019初三二模試題!診斷是需要慎重對待的,尤其是像二模這樣的診斷,這可是你在中考前較后一次綜合模擬大考了,題目會比中考稍微要難一點,但是同學(xué)們要往好處想,如果你連這次的診斷都能考好,中考又算得了什么呢?下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京各區(qū)2019初三二模試題。
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初中數(shù)學(xué)有效預(yù)習(xí)的意義
通過筆者的教學(xué)實踐,在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行課前預(yù)習(xí),對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著如下的積極意義:
1.通過預(yù)習(xí),孩子可以復(fù)習(xí)、掌握一些舊有的知識,初步認(rèn)識知識的構(gòu)架和網(wǎng)絡(luò),使孩子能自己去發(fā)現(xiàn)舊知識的薄弱環(huán)節(jié),及時在上課前補(bǔ)上這部分內(nèi)容,也為教師的“補(bǔ)差”找到一個切入點,為孩子掌握新知識做好知識方面的準(zhǔn)備。
2.通過預(yù)習(xí),孩子對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一定的認(rèn)識。將一些簡單易懂、自己有興趣的內(nèi)容進(jìn)行了內(nèi)化,可以主動地對自己不懂的內(nèi)容做一些標(biāo)記,使聽課具有針對性,為掌握新知識作好心理方面的準(zhǔn)備,從而提高了課堂教學(xué)效率。
3.預(yù)習(xí)能夠為孩子提供一個培養(yǎng)自學(xué)能力的舞臺。預(yù)習(xí)時孩子會努力搜集已有的知識和經(jīng)驗來理解、分析新知識,這個過程正是在鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)、提出問題和分析問題的能力。同時可以提高孩子動手實踐、獨(dú)立思考、自主探索的能力,使孩子嘗到成功的快樂,促使他們更愉快地、主動地學(xué)習(xí)。
由此可見,在數(shù)學(xué)學(xué)科開展課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮孩子的主體性。課前預(yù)習(xí)在提高孩子學(xué)習(xí)的積極性、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高課堂教學(xué)效率等方面有著重要的作用。
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