綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹300字,北京備考高中生可以參考下

2020-05-30 12:39:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹300字,北京準(zhǔn)備高中生可以參考下！你的自我介紹準(zhǔn)備得如何了，其實(shí)在生活中我們也對(duì)自我介紹不陌生，很多場(chǎng)合跟情況都需要我們當(dāng)場(chǎng)做自我介紹，那么綜評(píng)的自我介紹是否有所不同？該以什么形式來做？下面小編就給大家?guī)砭C合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹300字,北京準(zhǔn)備高中生可以參考下！希望對(duì)大家有所幫助哦！感興趣的小伙伴要仔細(xì)看啦！

　　綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文(一)

　　三年來，我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體品質(zhì)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。

　　在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“較好辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文(二)

　　本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我較難忘，較讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。

　　我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我較放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

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部分資料截圖如下：

　　如何體現(xiàn)個(gè)人能力和專業(yè)潛質(zhì)?

　　要想更好地體現(xiàn)你的專業(yè)潛質(zhì)，首先要明確你到底想讀什么專業(yè)。確定后再來梳理高中階段的經(jīng)歷。注意幾點(diǎn)：

　　✦如果感興趣的專業(yè)較多，一時(shí)難以選擇，則要排出優(yōu)先順位。將所有感興趣的專業(yè)都羅列出來，根據(jù)分?jǐn)?shù)線高低和喜好程度排序。也可做MBTI診斷，了解自己的職業(yè)傾向。

　　✦如果高中階段個(gè)人經(jīng)歷較為豐富，某些次要經(jīng)歷要控制篇幅。

　　如何進(jìn)行篩選?給同學(xué)一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)：因?yàn)檫@項(xiàng)經(jīng)歷，證明我適合就讀這個(gè)專業(yè)。

　　例如某個(gè)同學(xué)的笛子吹得很好，考了十級(jí)，是否能證明他適合就讀土木工程專業(yè)呢?似乎關(guān)聯(lián)性不是很明顯。這個(gè)經(jīng)歷就要在自我介紹中控制篇幅。

　　✦如果高中階段個(gè)人經(jīng)歷單薄，可以多寫一些專業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容，例如同學(xué)是否讀過相關(guān)的專業(yè)書籍，平時(shí)是否思考過專業(yè)的相關(guān)問題等。

　　例如，某個(gè)同學(xué)喜愛足球，想學(xué)習(xí)機(jī)專業(yè)，于是去研究了游戲FIFA OL3的物理引擎碰撞，使用了類似數(shù)據(jù)對(duì)虛擬球員進(jìn)行了足球爭(zhēng)搶診斷，得到了很多有意思的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)經(jīng)歷非常好地說明了他在機(jī)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)潛力。

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